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Mi nombre es Luciana Del Valle Sánchez, actualmente estoy cursando el primer año del Profesorado de Educación Tecnológica en el Instituto de Formación Docente Villa Mercedes, San Luis.

A continuación les estaré contando el recorrido de la materia Alfabetización Digital, la cual forma parte del segundo cuatrimestre del corriente año.

Los profesores de catedra que nos acompañan son Garcia, Jesus Romualdo,Carlos Aníbal Fernández,Rivarola, María Soledad y nuestra tutora Garro Gabriela.

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En primera instancia leímos la clase y también visualizamos la entrevista de Daniel Cassany para luego dar respuesta a dos consignas en el foro de intervenciones con demás compañeros y compañeras elaborando una reflexición sobre la capacidad digital que atraviesa a toda persona. Donde cada uno de nosotros posee diferentes experiencias en su desempeño que podemos reconocerlos como natividos digitales, colonos y hasta incluso inmigrantes.

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Entrevista a Daniel Cassany. Leer y escribir en tiempos de Internet.

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Clase N° 1: ¨Edición de textos digitales¨.

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Clase N° 1: ¨Edición de textos digitales¨.

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En esta oportunidad después de interpretar la entrevista de Alejandro Piscitelli (2009), nos adentramos a responder un cuestionario reflexivo a modo de texto utilizando la siguiente herramienta digital para aprender a crear un Documento de Google.

Para su correcto desarrollo se debe tener en cuenta agregarle título, subtitulo, cuerpo de texto, imágenes, un encabezado y pie de pagina y por ultimo hacer uso de citas y fuentes bibliográficas.

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Clase N° 2: ¨Formularios y encuestas en linea¨.

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Clase N° 2: ¨Formularios y encuestas en linea¨.

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Los formularios y encuestas de Google son herramientas muy útiles para recopilar información de manera organizada y eficiente.

En esta clase hicimos una prueba piloto en un meet con los profesores para probar como funcionaba. Posteriormente ya comenzamos a elaborar la activad de crear un formulario colaborativo con compañeros/as asignados para desarrollar y organizar la información cronológicamente, para ello utilizamos la bibliografía ¨como buscar información científica: Guía para estudiantes universitarios 2013 Santander, España, septiembre 2013 . sugerida por la cátedra.

Google Forms nos permite sumarle muchos recursos como por ejemplo: Imágenes y Vídeos, Secciones y Páginas, Lógica de Salto (Salto de Página), Temporizadores, Respuestas Obligatorias, Temas y Personalización de Estilos.

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Clase N°3: ¨Presentador de Diapositiva¨.

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Clase N°3: ¨Presentador de Diapositiva¨.

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Las presentaciones se pueden editar añadiendo texto, tablas, gráficos, imágenes, videos, puedes animarlas para su transición, cambiar el fondo y mucho más. Por medio de estas producciones podemos lograr Comunicación Efectiva, Destacar puntos clave, Apoyo Visual, Secuencia Lógica ,Interactividad , Duración Adecuada, Estilo Profesional, Adaptación a la Audiencia, Mensaje memorable, Evaluación de Resultados.

Entendiendo como funciona esta herramienta hicimos nuestras propias producciones colaborativas con mi compañera. También nuestra tutora fue haciendo un seguimiento y las correcciones necesarias para que tal trabajo resultara fructuoso.

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Clase N°4: ¨Captura y comparte vídeos presentaciones¨.

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Clase N°4: ¨Captura y comparte vídeos presentaciones¨.

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En esta ultima actividad aprendimos a producir nuestros propios vídeos utilizando la herramienta ScreenPal, ya que nos permite hacer una captura de la  pantalla de PC o de un dispositivo móvil con el audio personal por medio del micrófono. Para esta elaboración manejamos otra implementación de YouTube Studio, en el cual incorporamos las diapositivas que ya mencionamos en el apartado anterior, y en su avance debiamos agregar subtitulo, cortina musical y hasta una caratula identificadora.

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Estas herramientas digitales ofrecen una amplia gama de funciones que facilitan la creación, colaboración y presentación de contenido. Desde la creación de presentaciones visualmente atractivas con diapositivas, hasta la edición y compartición de documentos en tiempo real con Google Docs, estas herramientas permiten a los usuarios trabajar de manera eficiente y efectiva. Además, los formularios de Google brindan una forma sencilla de recopilar datos y obtener retroalimentación, mientras que las cuentas de Google y YouTube Studio brindan a los usuarios acceso a diversas plataformas para compartir contenido y administrar canales. En resumen, estas herramientas digitales son indispensables en el mundo actual para mejorar la productividad y la colaboración.

Para concluir comentaría que me encanto la cursada y que cada actividad era un gran desafió con altos y bajos en todos mis trabajos realizados que sirvieron para desarrollar mas mis habilidades.