# data[].attributes.body
La violencia escolar se entiende como toda agresión realizada dentro del ambiente de las instituciones educativas, la cual puede expresarse de distintas formas por los actores que conforman la comunidad escolar. Es decir, no se reduce a la cometida entre estudiantes, también involucra otros actores como padres de familia, maestros, directivos y personal administrativo.

La violencia escolar esta conformada por una victima y un acosador, mas el acto violento que se puede expresar como:

a) Abuso físico.
b) Abuso verbal.
c) Abuso psicológico.
d) Abuso sexual.

¿Qué factores influyen en la expresión de violencia escolar?
a) Antecedentes de victimización violenta. b) Déficit de atención, hiperactividad o trastornos del aprendizaje.
c) Antecedentes de conducta agresiva temprana.
d) Involucramiento con drogas, alcohol o tabaco.

¿Qué otros factores piensas que puedan influir en la expresión de violencia escolar?

# data[].attributes.attachment_caption
La convivencia pacifica se puede definir como los elementos y acciones que aplica un establecimiento educativo para la prevención, reducción de la violencia. 

# data[].attributes.headline
La convivencia pacifica en el aula educativa

# data[].attributes.subject
La convivencia pacifica en el aula educativa

# data[].attributes.body
La convivencia pacifica se fundamenta en el modelo del Tren de la convivencia pacifica el cual consta de:

a) La gestión del establecimiento educativo.
b) Las normas de convivencia y la comisión de convivencia.
c) La gestión del aula y los espacios seguros.
d) La participación de los estudiantes, los padres de familia.
e) Los factores protectores.
f) Las alianzas interinstitucionales.

La finalidad de este tren es la de crear un clima escolar pacifico.

El clima escolar pacifico se define por la manera en que resolvamos el conflicto y respetemos la dignidad de los otros y otras puede contribuir a un ambiente escolar agradable y pacífico. Aprender a resolverlos de una manera adecuada, puede dar, tanto al niño o niña que agrede como a la víctima, herramientas distintas para afrontar las situaciones que les molestan. Recordemos que la manera en que manejemos la disciplina y reaccionemos será un modelo de cómo resolver conflictos. Se debe contar con herramientas teóricas y metodológicas que orienten este manejo.

El diálogo es la herramienta por excelencia en la resolución de conflictos, en el marco del respeto, el reconocimiento mutuo y de búsqueda de la armonía, no sólo en lo individual sino también en lo colectivo.

Fases de a convivencia pacifica:
-Organizacion y gestion escolar.
-Diagnostico.
-Elaboración de un plan.
-Promocion.
-Organización y gestion de espacios.
-Prevenir la violencia.
-Atender situaciones.
-Evaluar las acciones.
-Convivencia pacifica.

¿Qué opinas de la aplicación de este método en el aula educativa?

# data[].attributes.body
Lo que yo opino acerca de la violencia escolar:

La violencia es algo que se vive en diferentes ambientes, y en los centros educativos no es la excepcion, a veces es algo que se puede ver a simple vista pero hay veces que no, de igual forma existen diversos tipos de violencia, hablar de violencia no es solo golpes, sino que tambien puede ser psicologica o en peores casos sexual, pero todo tipo de violecia referente al agresor, no es que este sea por naturaleza asi, sino es que se deben a problemas con los que se viven dia a dia, ya sea por familiares o por estilos de vida.

En lo personal es un tema muy amplio, que tiene diversas ramas por las cuales opinar, pero yo me decantaria por la de la solución, desde aqui invito a que se tome la iniciativa de apoyar a las personas que sufren de estos problemas, tanto al agresor como a la victima, darles la atencion que necesitan, e ir desarrollando metodos efectivos para cambiar dichos comportamientos.