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Hace referencia al estudio de los diferentes problemas psicológicos que pueden presentarse durante el desarrollo de este periodo, como lo son los problemas emocionales y conductuales. También interfieren los cambios psicológicos y físicos, ya que ellos se encuentra en periodo de cambios físicos constantes y su entorno.

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Inicia el reconocimiento de emociones

Descubre el mundo por medio de sus padres y a su vez Ve la vida como una aventura, la entrada a la escuela, tiempo libre, el juego en equipo, etc.

A medida que se va desarrollando su crecimiento y su nivel de conocimiento hacia lo que lo rodea, inicia a desarrollar cuales y a proponer ideas sobre lo que él considera.

Inicia a implementar la conciencia, reconocer su entorno, a crear sociabilidad y creatividad e inconscientemente a su exploración de su sexualidad.

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presenta cambios físicos de crecimiento, permitiendo así el desarrollo natural del cuerpo y órganos.

Ø  crecimiento: Entre los 5-8 años de edad.

Ø  Cambios físicos: de 6 a 11 años de edad.

Desarrollo psicomotricidad, desarrollo intelectual y cognitivo: entre los 7 – 8 años de edad.

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El niño inicia a desarrollar un concepto del bien y el mal basado en normas sociales ya que inician con el proceso de interacción con su alrededor.

También inician a comprender y expresar pensamientos y emociones.

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Cambios físicos.

Cambio de ciudad.

Proceso de divorcio por parte de sus padres.

Falta de afectividad por parte de sus padres.

Crecimiento en un entorno sin vínculo emocional

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Al considerarse esta eta como una de las más críticas durante el desarrollo y creciente por los diferentes cambios físicos que se presentan, entre ellos el denominado TERREMOTO.

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Inician a experimentar cambios en sus estados de animo y a su vez inicia a verse la rebeldía, la agresión, el aislamiento y la inestabilidad por parte de algunos.

Durante el desarrollo de la adolescencia también se presenta desequilibrio psicológico, algo normal en este proceso y a si mismo la búsqueda de la independencia emocional.

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Mujeres:

Ø  Aumento de estatura

Ø  Menstruación y fertilidad

Ø  Crecimiento de senos y ensanchamientos de caderas

Ø  Olor corporal fuerte, cambios en la piel y acné.

Ø  Cambios en la vagina, el útero y los ovarios.

Ø  Cambio de la forma pélvica, redistribución de la grasa corporal.

Hombres:

Ø  Aumento de estatura

Ø  Desarrollo de la musculatura.

Ø  Crecimiento de protuberancia en el cuello conocido como la manzana de Adán.

Ø  Crecimiento de los testículos y alargamiento de pene.

Ø  Crecimiento del vello corporal (público. Axilar, bigote, barba).

Ø  Primeras erecciones y primera eyaculación.

Ø  Inicio de las eyaculaciones nocturnas (poluciones)

Ø  La voz cambia y se hace más gruesa.

Aumento de sudoración, olor corporal fuerte y acné.

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El adolescente inicia a adquirir independencia familiar.

Tomar conciencia de la imagen corporal y aceptación del cuerpo.

Relación con amigos

Busca establecer su identidad moral.

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Se refleja la sobreprotección

Agresión

Permisividad

Autoridad dividida

Ambiente frustrante

Ansiedad y depresión

Deserción escolar

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https://www.psicologia-online.com/psicopatologia-infantil-definicion-diagnostico-y-tratamiento-1860.html

Cuello, A. S. & Almario, F. A. (2022). 403009_DE_13_A_15_AÑOS_DE_EDAD. [Objeto_virtual_de_Informacion_OVI]. Repositorio Institucional UNAD. https://repository.unad.edu.co/handle/10596/52022.

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