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Selten Wort für Wort lesen

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Wahl eines angemessenen Lesestils

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Abhängig von:

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1. Lesezielen

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2. Leseerwartungen

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3. Gesuchten Informationen

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Verwendung von Aufgabenstellungen in Lehrwerken

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Globales Textverständnis

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Suche nach konkreten Informationen

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1. Schnelles Überfliegen (globales Verständnis)

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2. Selektives Lesen (Suche nach konkreten Informationen)

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3. Detailliertes Lesen (gründliches Verständnis)