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No dia 27 de março, o Grêmio estudantil promoveu uma atividade especial com as turmas do SPI. Os alunos conheceram a história do circo e puderam experimentar práticas como equilíbrio de pratos, malabares e bambolê. Foi um momento de aprendizado, diversão e muita participação — um verdadeiro sucesso!

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No mês do Carnaval foi realizada uma confraternização com os estudantes, foi o momento de adereços festivos, música e alegria!

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Projeto de leitura com a profª Edivani! Utilizando espaços diversificados e agradáveis da escola para estimular o hábito de ler.

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Aula de ciências com a profª Ana Tosch!

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Após a eleição de 23/02/2026, assume a nova diretoria do grêmio estudantil Sementes do Gian!

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Os estudantes aprenderam de que forma são tratados  os resíduos coletados.

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Os estudantes dos sextos anos visitaram a Central Mecanizada de Triagem Carolina Marina de Jesus localizada na região de Interlagos e considerada uma das mais tecnológicas da América Latina e puderam aprender um pouco mais sobre reciclagem e de que forma são tratados os resíduos coletados pela EcoUrbis.

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Espaço importantíssimo para os estudantes atípicos e para a PAEE

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A SRM é um ambiente pedagógico fundamental para a inclusão escolar. É o espaço onde o professor do Atendimento Educacional Especializado (AEE) oferece suporte aos alunos com deficiência, Transtorno do Espectro Autista (TEA), transtornos globais do desenvolvimento ou altas habilidades/superdotação.

Na SRM ( sala de recursos multifuncionais) acontece a autorregulação. Esse processo é trabalhado de forma intencional e personalizada.

Ambiente Adaptado: A SRM é um ambiente mais calmo e controlado, com menos estímulos do que a sala de aula regular. Isso ajuda o estudante a se concentrar e a reduzir a sobrecarga sensorial. O professor pode ajustar a iluminação, o som e o espaço físico para atender às necessidades específicas do aluno, criando um "refúgio" onde ele se sente seguro para aprender.

Recursos Sensoriais: O professor de AEE utiliza recursos específicos para ajudar o aluno a se acalmar e a organizar suas emoções. Itens como almofadas de peso, bolas de apertar e materiais de diferentes texturas podem ser usados para o aluno gerenciar a ansiedade ou o estresse, ajudando-o a focar na tarefa.

Estratégias Personalizadas: O professor do AEE trabalha com cada estudante para criar um plano de autorregulação. Isso pode incluir ensinar o aluno a identificar sinais de desorganização emocional (como frustração ou agitação), a usar técnicas de respiração e a se comunicar sobre suas necessidades de forma eficaz.

Construção de Autonomia: Ao ensinar o aluno a usar ferramentas e estratégias para gerenciar suas próprias emoções e comportamentos, a SRM promove a autonomia. O estudante aprende a reconhecer seus limites e a pedir ajuda, o que fortalece sua autoconfiança e resiliência.

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 Apresentação/ fevereiro 2025 por Ana Lúcia de Souza Rodrigues

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O professor do Atendimento Educacional Especializado (AEE) é um profissional fundamental no processo de inclusão escolar. Sua principal função não é substituir o professor da sala de aula regular, mas sim complementar a formação dos estudantes que são público-alvo da educação especial.

O objetivo do AEE é identificar, eliminar ou minimizar as barreiras que impedem o acesso e a participação desses alunos no ambiente escolar.

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Formação/ março de 2025 por Ana Lúcia de Souza Rodrigues 9 PAEE)

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Março/ 2025 - Formação para professores - Realizado pela PAEE 

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Março/ 2025 - Formação para professores - Realizado pela PAEE 

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História e Avanços na Educação Especial

A formação para professores abordou a História da Educação Especial, mostrando a evolução do atendimento a pessoas com deficiência. Inicialmente, o foco era na segregação e institucionalização, com a ideia de que esses indivíduos não poderiam aprender em ambientes regulares.

Com o tempo, o movimento de integração ganhou força, visando incluir os alunos em escolas regulares, mas muitas vezes sem o suporte necessário. O grande avanço veio com a adoção da educação inclusiva, que defende a adaptação da escola para atender a diversidade dos estudantes.

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Todos os estudantes foram envolvidos neste trabalho ( Fund I e II) na semana da Conscientização do autismo.

Vídeo : O mundo de Théo

conversa sobre o autismo

mural

dúvidas e mensagens que foram colocadas na caixinha azul no pátio .

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 Estudantes do Projeto Clube de Leitura encenaram na tarde de ontem (06/06) a música "Ratos" - Palavra Cantada 

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Foi um sucesso entre as crianças do período da tarde!

Parabéns a todos os estudantes que brilharam no palco, proporcionando um momento especial de arte e cultura na nossa escola! 👏🎭🎶

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 Sustentabilidade e Conscientização Ambiental

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 Sustentabilidade e Conscientização Ambiental

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No dia 02/06/2025, os estudantes apresentaram na Câmara Municipal de São Paulo o projeto desenvolvido na escola e conheceram outros praticados em outras DREs.

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Projeto: Compostagem/aulas práticas sobre Compostagem com 6 anos A, B e C. 

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Projeto: Compostagem/aulas práticas sobre Compostagem com 6 anos A, B e C. 

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Estudantes participaram de aula prática sobre Compostagem com as turmas de 6 anos.