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Es una profesión compleja, fundamentada en una amplia base de conocimiento tanto de las ciencias de la salud como de

las ciencias sociales y además también su práctica, que

incorpora habilidades correctivas, técnicas y creativas, con procesos especializados de actuación en todas los grupo etarios y para una gran variedad de problemas físicos, sociales y ambientales.

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La propuesta de la educación inclusiva es una educación de calidad para todos, en la cual las personas excluidas y la sociedad, pretenden alcanzar la igualdad deoportunidades, porque las modifcaciones del eje principal están en las escuelas.

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La propuesta de la educación inclusiva es una educación de calidad para todos, en la cual las personas excluidas y la sociedad, pretenden alcanzar la igualdad deoportunidades, porque las modifcaciones del eje principal están en las escuelas.

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La terapia ocupacional en el área de la educación viene a facilitar la comprensión del proceso de enseñanza-aprendizaje, que está estrechamente relacionado al conocimiento sobre el desarrollo humano y su desempeño ocupacional en tareas rutinarias en el contexto educacional.

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La Medida Canadiense de Desempeño Ocupacional Oliveira y Castanharo (2008)

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La Medida Canadiense de Desempeño Ocupacional Oliveira y Castanharo (2008)

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la importancia de la intervención de la terapia ocupacional en el contexto escolar con niños que padecen disturbios y trastornos de aprendizaje. porque se verifcó que los educadores, padres responsables y los propios alumnos son los principales agentes de esta propuesta, que comprometidos en el desarrollo del proceso de la educación inclusiva, confirman que el terapeuta ocupacional puede intervenir actuando como facilitador, y así generar una mejor interacción entre el alumno, sus profesores y sus familias; y mejorar el bienestar emocional del niño o niña, ya que en la mayoría de los casos es motivo de exclusión en este contexto.

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Comprensión, Autonomía y Adaptación Funcional en la Práctica

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Comprensión, Autonomía y Adaptación Funcional en la Práctica

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Comprender las distintas teorías del funcionamiento, autonomía personal, adaptación funcional del/al entorno, así como los modelos de intervención en Terapia Ocupacional, transfiriéndose a la práctica profesional cotidiana.

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Promoción de la salud y prevención de la discapacidad

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Promoción de la salud y prevención de la discapacidad

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Promover la salud y prevenir la discapacidad, adquirir o recuperar el desempeño ocupacional necesario en cada etapa del ciclo vital para lograr la independencia y autonomía en las áreas de desempeño ocupacional de aquellas personas que sufren situaciones de riesgo, déficits orgánicos, limitación en la actividad y la participación y/o marginación social.

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"Fundamentos de la autonomía personal en las actividades de la vida diaria a lo largo del ciclo vital"

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"Fundamentos de la autonomía personal en las actividades de la vida diaria a lo largo del ciclo vital"

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Conocer, comprender y aplicar los fundamentos de la autonomía personal en las actividades de la vida diaria con y sin adaptaciones y/o ayudas técnicas en el ciclo vital.

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"Análisis de la ocupación y su uso terapéutico en la Terapia Ocupacional a lo largo del ciclo vital"

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"Análisis de la ocupación y su uso terapéutico en la Terapia Ocupacional a lo largo del ciclo vital"

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Analizar la ocupación en Terapia Ocupacional y su utilización terapéutica en el ciclo vital.

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Resolver sus conflictos, pedir ayuda, resolver sus afiliados sociales básicas a a más complejas y la ocupación del juego en sí misma.

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ejemplo un lápiz, abrir un cuaderno, levantarse a tomar un objeto, tareas de motricidad fina que serán necesarias. 

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Enfoque de tolerar las diferentes texturas y objetos académicos, contacto físico tanto del profesor con el mobiliario o compañeros de clase.

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Adaptación del propio ambiente para ser significativo y la destreza aumente.

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Alimentación, estado de mantenimiento de la ropa o servicio. 

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Muscular: favorezca la participación, mayor número de actividades, mejorar la destreza de alguna de ellas, la control del tronco y de la musculatura y todo lo que conlleva. 

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"Aplicación de la actividad significativa, la ergonomía y la tecnología en la Terapia Ocupacional a lo largo del ciclo vital"

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"Aplicación de la actividad significativa, la ergonomía y la tecnología en la Terapia Ocupacional a lo largo del ciclo vital"

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Aplicar la actividad significativa, el estudio ergonómico, las nuevas tecnologías y la tecnología existentes en Terapia

Ocupacional en el ciclo vital.

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Conocer, evaluar, analizar, elaborar y participar en programas de educación y promoción de la salud dentro del ámbito de la Terapia Ocupacional para prevenir las disfunciones ocupacionales en general y subsecuentes a afecciones médicas, quirúrgicas y psiquiátricas e inadaptación social.

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"Potencial Terapéutico de la Ocupación: Análisis y Síntesis"

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"Potencial Terapéutico de la Ocupación: Análisis y Síntesis"

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Utilizar el potencial terapéutico de la ocupación a través del análisis y síntesis de la ocupación y de la actividad.