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No son sólo los dispositivos electrónicos o las grandes máquinas muy complejas, ni tampoco son sólo las cosas, ya que, va acompañado de las normas de uso con que se la aplica, la forma en que la gente piensa y habla de ellas.

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No son sólo un conjunto de herramientas, sino que constituyen un entorno donde suceden cosas: socializamos, producimos, nos entrenemos, aprendemos.

"Las herramientas no llevan consigo la garantía de su éxito o fracaso, del provecho o el daño que pueden provocar; todo depende del uso que hagan de ellas las personas sensatas"

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Se la conoce como:

Visiones utópicas

Visiones integradas

Tecnofilia

Esta postura plantea que las nuevas tecnologías:

Son capaces de resolver la educación y muchos problemas de la escuela.

Favorece a los intereses comerciales, es decir, de aquellos que quieren fomentar la venta y el uso de sus dispositivos o programas.

Permiten el acceso a una gran cantidad de recursos e información en línea.

Aumenten la motivación porque es más atractivo para los estudiantes.

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La Oficina de las Naciones Unidas contra la Droga y el Delito (UNODC), Twitter y PantallasAmigas presentan una campaña con diez recomendaciones para orientar a padres y madres en la labor de educar de forma positiva a sus hijos e hijas para su desarrollo pleno y saludable en una sociedad hiperconectada.
La campaña "Decálogo para la parentalidad digital positiva", proporciona pautas para la optimización del modelo de educación y mediación. Para apoyar a las familias en la labor de educación y crianza digital se proponen diez pautas:

Acompaña y comparte momentos de pantalla en familia.

Te permite estar presente, aprender y generar vínculos para vencer barreras entre generaciones.

Escucha, interésate por lo que hacen, no prejuzgues y empatiza.

El mundo ha cambiado mucho, no son como tú con su edad. Trata de comprenderles.

Sé influencer en positivo dando buen ejemplo.

Aprovecha cada momento para hacer visibles buenas prácticas, conductas y valores.

Promueve la utilización consciente y crítica de las tecnologías digitales.

Anímales a cuestionar qué, cómo y para qué las usan ayudándoles a encontrar el equilibrio.

Estimula los usos alternativos y creativos.

Descúbreles nuevas posibilidades de Internet, desarrolla capacidades y despierta inquietudes.

Prueba, arriesga, experimenta en primera persona.

Es un entorno cambiante lleno de oportunidades que debes explorar.

Piensa en cómo mejorar el efecto de las tecnologías en tus hijos e hijas.

Observa, identifica mejoras, plantea medidas y mide logros en un proceso de mejora continua.

Establece momentos y límites claros para prescindir del móvil.

Permite tomar conciencia del uso abusivo y poner en valor la oportunidad de la desconexión.

Mantente al día, busca la información que necesites para ayudar a tu familia.

Saber más sobre la nueva red social o el videojuego de moda te da control y genera confianza.

Desarrolla habilidades para la vida digital en tus hijos e hijas.

Vivir online requiere en especial empatía, pensamiento crítico y gestión de emociones e impulsos.

Artículos en PantallasAmigas sobre parentalidad digital positiva

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Decálogo para la parentalidad digital positiva

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UNODC, Twitter y PantallasAmigas presentan la campaña "Decálogo para la parentalidad digital positiva", proporciona pautas para la optimización del modelo de educación y mediaciónpositiva

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Se la conoce como:

Tecnofóbica

Negativista

Esta postura plantea que:

No cumplen con lo que prometen.

Generan más problemas que soluciones.

Están impulsadas por intereses comerciales.

Reemplazan el vínculo entre docentes y estudiantes.

Aumentan desigualdades y distraen del aprendizaje real.

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El daño que le causa la tecnología y las redes sociales al cerebro de niños y adolescentes

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Se dice que el abuso de tecnología digital en general, y de las redes sociales en particular, durante la preadolescencia y la adolescencia está detrás de la epidemia de salud mental que afecta a los más jóvenes - LA NACION

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Esta mirada nos invita a:

Superar la idea de que la tecnología es solo una herramienta o una solución mágica.

Reconocer que los efectos de la tecnología son complejos, imprevisibles y no siempre positivos ni negativos.

Entender que medios y fines se transforman mutuamente: la tecnología cambia nuestras metas, modos de enseñar y formas de aprender.

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Es importante que tengamos una mirada critica y reflexiva frente a las nuevas tecnologías.

Por eso es necesario:

Evitar posiciones extremas, como pensar que la tecnología salvará o arruinará la educación.

Tomar decisiones conscientes que consideren el contexto, los valores y las consecuencias.

Formar docentes y estudiantes capaces de pensar, elegir y actuar con responsabilidad ante el uso de las TICs.

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"Nunca las usamos, sin que ellas, a la vez, nos usen"

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Nunca aplicamos tecnologías para cambiar nuestro medio sin ser cambiados nosotros mismos porque somos organismos cibernéticos: "Ciborgos". Ingresan en nuestros cuerpos, siendo modificados cultural y psicológicamente porque nos obligan a elaborar una nueva interpretación, no sólo de la naturaleza de la tecnología, sino de nosotros mismos