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Convergente: Mi punto más fuerte reside en la aplicación práctica de las ideas.

Asimilador: me gusta manejar una amplia variedad de información

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Características principales de este estilo

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Características principales de este estilo

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Convergente: racional, analítico, pragmático, organizado y gusta de la experimentación.

Asimilador: reflexivo, analítico, organizado, metódico, Estudioso, Lógico, racional.

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imagen de persona reflexivo y analitica 

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Se refleja en la realización de trabajos y practica de los estudios.

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Se refleja en la realización de trabajos y practica de los estudios.

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He aprendido, a tener claridad de las cosas que quiero lograr en mi presente, y en mi vida cotidiana esto me permite ser una persona prudente, que analizo siempre las cosas muy bien antes de actuar, llevándome a dar pasos seguros, que me han servido para aprender cosas nuevas

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Para potenciar mi aprendizaje basándome en mi estilo de aprendizaje debo:

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Para potenciar mi aprendizaje basándome en mi estilo de aprendizaje debo:

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Llevar a la practica lo aprendido, no solo quedarme con exponerlo por medio digital, debo reforzar mas mis habilidades comunicativas, interactuar con los demás.

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Después de realizar el Test de Kolb, descubrí que mi estilo de aprendizaje predominante es Asimilador. Este estilo se caracteriza por una preferencia por la lógica, las teorías claras y bien estructuradas, y el aprendizaje a través de la observación y la reflexión.

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Características principales del estilo Asimilador

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Características principales del estilo Asimilador

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Prefiero trabajar con conceptos, modelos y teorías antes que con aplicaciones prácticas.

Me gusta analizar información, organizarla de manera lógica y buscar relaciones entre las ideas.

Soy bueno entendiendo información abstracta y transformándola en algo claro.

Valoro más la precisión y la coherencia que las experiencias prácticas inmediatas.

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Cómo se refleja este estilo en mi vida cotidiana y académica

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Cómo se refleja este estilo en mi vida cotidiana y académica

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En mi vida cotidiana:

Me gusta tener todo planeado antes de hacer algo, como organizar una salida o algún proyecto personal. No soy de improvisar mucho.

Cuando alguien me cuenta algo, prefiero escuchar y pensar bien en lo que me dice antes de opinar o responder.

En mi vida académica:

Me gusta más estudiar teoría o conceptos que hacer actividades prácticas. Por ejemplo, disfruto mucho leer o hacer resúmenes de los temas.

Siempre trato de mantener mis apuntes organizados y claros. Si no entiendo algo, busco información en otras fuentes para comprenderlo mejor.

A veces, cuando tengo que trabajar en equipo, prefiero que me den tiempo para procesar las ideas antes de compartir las mías.

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Estrategias para potenciar mi aprendizaje como Asimilador

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Estrategias para potenciar mi aprendizaje como Asimilador

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Usar organizadores gráficos como mapas conceptuales, esquemas y diagramas para estructurar mejor las ideas.

Profundizar en las teorías leyendo libros, artículos y recursos adicionales relacionados con mis estudios.

Conectar lo abstracto con lo práctico, buscando ejemplos concretos para aplicar las teorías que estudio, aunque no sea mi preferencia inicial.

Practicar la comunicación de ideas complejas: aprender a explicar teorías o conceptos de forma sencilla puede ayudarme a solidificar mi aprendizaje.

Participar en grupos de discusión: compartir ideas y escuchar diferentes perspectivas puede enriquecer mi forma de pensar y hacerme más flexible.

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me desempeño mejor en la experiencia concreta (EC) y la experimentación activa (EA). mi punto más fuerte reside en hacer cosas e involucrarse en experiencias nuevas. Suelo arriesgarme más que las personas de los otros tres estilos de aprendizaje. Se lo llama “acomodador” porque se destaca en situaciones donde hay que adaptarse a circunstancias inmediatas específicas. Es pragmático, en el sentido de descartar una teoría sobre lo que hay que hacer, si ésta no se aviene con los “hechos”. El acomodador se siente cómodo con las personas, aunque a veces se impacienta y es “atropellador”. Este tipo suele encontrarse dedicado a la política, a la docencia, a actividades técnicas o prácticas, como los negocios.

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Intuitivo, anticipo soluciones. Observador, atento a los detalles. Capacidad de relacionar diversos contenidos Imaginativo, grafica mentalmente. Dramático, vivencia los contenidos. Emocional, el entorno es determinante. Sociable, empático, abierto, espontáneo Acepta retos, impulsivo, orientado a la acción Busca objetivos, flexible, comprometido Dependiente de los demás Poca habilidad analítica

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 Prefiero aprender haciendo, por lo que disfruto actividades como probar nuevas recetas en la cocina sin seguir instrucciones detalladas o aprender a usar una nueva herramienta explorándola directamente.

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Prefiero actividades como experimentos, simulaciones y proyectos prácticos en lugar de solo leer teoría. Me desenvuelvo bien en grupos, donde puedo intercambiar ideas y aprender de la experiencia de otros. Tiendo a iniciar proyectos rápidamente y ajustarlos sobre la marcha, en lugar de planificar cada detalle con anticipación

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potencializador para mi vida cotidiana (acomodador)

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potencializador para mi vida cotidiana (acomodador)

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Pruebando nuevas metodologías sin miedo a equivocarme, ajustando mi enfoque según los resultados.

Colaborando con otros para intercambiar ideas y aprender de experiencias compartidas.

Confíando en mi intuición para resolver problemas y ajustar mi aprendizaje sobre la marcha.

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Si organizo información visualmente y genero múltiples perspectivas sobre un tema.  Examinando problemas desde distintos puntos de vista para desarrollar soluciones creativas. Incorporando videos, imágenes y materiales interactivos para estimular mi imaginación. Participanado en discusiones que me permitan explorar ideas y conectar conceptos abstractos con experiencias concretas.

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potencializador para mi vida academica (acomodador)

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potencializador para mi vida academica (acomodador)