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¿Qué actividades del Prácticum he desarrollado satisfactoriamente?

Considero que la parte que desarrollé con mayor efectividad fue la contextualización, ya que pude abarcar todos los aspectos requeridos en una cantidad prudente de palabras.

¿Qué decisiones pedagógicas considero acertadas?

El haber replanteado y modificado algunas de las actividades a aplicar, dado que ahora son más interesantes y podrían captar más la atención de los participantes.

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He desarrollado mis actividades concernientes a los objetivos propuestos ,logrando tener una coherencia en mi trabajo. 

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He desarrollado mis actividades concernientes a los objetivos propuestos ,logrando tener una coherencia en mi trabajo. 

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Durante el proceso he podido aprender a mejorar mi contextualizacion mediante las orientaciones de la maestra.

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He desarrollado satisfactoriamente las actividades planificadas en mi Prácticum, evidenciando organización y compromiso.

He fortalecido mis competencias en planificación, mediación pedagógica y evaluación de los aprendizajes.

Una decisión pedagógica acertada ha sido utilizar estrategias participativas que favorecen la motivación y el aprendizaje de los estudiantes.

Mildred Santos

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Necesito revisar mis instrumentos que estén acorde a las actividades y bien elaborados para cuando lo vaya aplicar a mis alumnos. 

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Necesito revisar mis instrumentos que estén acorde a las actividades y bien elaborados para cuando lo vaya aplicar a mis alumnos. 

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Aún necesito fortalecer la gestión del tiempo durante algunas actividades de enseñanza.

Debo revisar y diversificar algunas estrategias para atender mejor las diferencias individuales de los estudiantes.

Mildred Santos

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Modificar mis instrumentos para un buen resultado de mis evidencias y aprendizajes obtenidos por parte de lis alumnos.     

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Modificar mis instrumentos para un buen resultado de mis evidencias y aprendizajes obtenidos por parte de lis alumnos.     

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Fortaleza de mi trabajo: actividades innovadoras

¿Qué desiciones pedagógicas considero acertadas? Que las actividades van acorde con las necesidades de los estudiantes.

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¿Qué decisiones pedagógicas considero acertadas? Revisar cuidadosamente cada una de las actividades y reorganizarlas las veces que sean necesarias.

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Un aspecto de mi propuesta que pienso que necesita ser revisado es la redacción y organización de los elementos de la tabla de planificación de actividades, para validar que todo está correcto.

En ese sentido, requiero el apoyo de la facilitadora para verificar este aspecto.

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Algo que debo mejorar o corregir antes de continuar es el grado al que está dirigido el Prácticum, ya que esos alumnos pasaron al siguiente grado y debo actualizar la información.

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¿Qué he logrado?

He logrado realizar y ajustar una secuencia didáctica de varias sesiones enfocadas en la comprensión inferencial, producción escrita y motivación, adaptadas a las condiciones reales de mis estudiantes.

¿Qué decisiones pedagógicas considero acertadas?

Concatenar las últimas dos sesiones (ocho y nueve) en una sola, evitando redundancia y ajustando mejor los tiempos de clase.

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1. ¿Qué aprendizajes he obtenido durante el proceso?
Desde el punto de vista cognositivo he consolidado aprendizajes significativos que han enriquecido mi praxis pedagógica y mi capacidad reflexiva para dar respuesta a la necesidad de aprendizaje de mis estudiantes.

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:¿Qué he logrado?

1. ¿Qué actividades del Prácticum he desarrollado satisfactoriamente?He mejorado en la parte de los objetivos y las actividades

2. ¿Qué aprendizajes he obtenido durante el proceso?He aprendido en la forma de redactar un poco mejor en los trabajos digitales

4. ¿Qué evidencias demuestran mis avances?

Los arreglos las correcciones que he ido mejorando

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¿Qué etapa presenta dificultad?

La etapa 5 hay que revisarla.

¿Qué orientación necesito de parte de la facilitadora?revisar nueva vez la etapa 5

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¿Qué actividades del prácticum he desarrollado satisfactoriamente?

He estado trabajando satisfactoriamente la planificación de mi practicum con las orientaciones de la maestra, dentro de las actividades me ha gustado trabajar con las propuestas innovadoras.

¿Qué aprendizajes he obtenido durante el proceso?

utilizar diferentes estrategias pedagógicas, atender las necesidades de los estudiantes y reflexionar sobre mi propia práctica docente.

Ronely.

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¿Qué actividades del practicum he desarrollado satisfactoriamente?

Considero que las actividades que realice satisfactoriamente fueron las actividades innovadoras, además de la contextualización, gracias a las sugerencias y orientaciones dadas en el proceso del practicum.

¿Que decisiones pedagógicas considero acertadas?

La implementación de actividades innovadoras atendiendo a la diversidad y al contexto.

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¿Qué actividades del Prácticum he desarrollado satisfactoriamente?

Desde mi punto de vista, considero que la parte que mejor he trabajado son los objetivos y la contextualización.

¿Qué aprendizajes he obtenido durante el proceso?

He adquirido conocimiento sobre lo que es un prácticum y los pasos a realizar , ya que lo desconocía.

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¿Qué actividades del practicum he desarrollado satisfactoriamente?

Considero que las actividades que realice satisfactoriamente fueron las actividades innovadoras, además de la contextualización, gracias a las sugerencias y orientaciones dadas en el proceso del practicum.

¿Que decisiones pedagógicas considero acertadas?

La implementación de actividades innovadoras atendiendo a la diversidad y al contexto.

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Necesito modificar ciertos aspectos de mi planificación para hacerla más flexible ante situaciones imprevistas.

Mildred Santos

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Luisa María Díaz H. ¿Qué necesita atención?

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Luisa María Díaz H. ¿Qué necesita atención?

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¿Qué evidencias necesito fortalecer?
Considero que seria, culminar la elaboración y organización de los recursos didácticos e instrumentos de evaluación requeridos para la implementación de las actividades áulicas.

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¿Qué necesita atención?

Validar en la práctica real de aula si el tiempo estimado es suficiente para todas las sesiones, especialmente las que combinan varias fases (planificación, redacción y revisión).

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¿Qué he logrado?

1. ¿Qué aprendizajes he obtenido durante el proceso?

He aprendido a planificar actividades más acordes con las necesidades de los estudiantes y a reflexionar sobre mi práctica docente.

2. ¿Qué fortalezas reconozco en mi trabajo?

Reconozco como fortaleza mi compromiso con los estudiantes, la creatividad para desarrollar las actividades y la disposición para mejorar continuamente.

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¿Qué necesita atención?

Al momento de elaborar los instrumentos debo tomar en cuenta la validez, la confiabilidad, la objetividad y congruencia con los objetivos de aprendizaje.

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1. Qué actividad o etapa todavía presenta dificultades?En la contextualización ,ya que me confundí,ya que no puede ser muy extensa pero tampoco muy corta

2. ¿Qué aspecto de mi propuesta necesita ser revisado?La contextualización

4. ¿Qué orientación o apoyo necesito de mis compañeros o de la facilitadora? Una última revisión

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¿Qué evidencias necesito fortalecer?

Necesito fortalecer las evidencias de las actividades y terminar los instrumentos de evaluación.

¿Qué actividades o etapas todavía presentan dificultades?

Dentro del practicum no he podido terminar los instrumentos de evaluación de cada actividad.

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¿Qué debo mejorar para continuar?dedo mejorar que se cumpla en las actividades las necesidades manifiestas en la situación del centro.

¿Qué desición debo tomar para mejorar mi trabajo?debo tomar en cuenta las orientaciones sugeridas por la facilitadora y aplicarla en el trabajo.

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¿Qué debo modificar antes de continuar?
Debo reajustar algunas observaciones realiza por la facilitadora para alcanzar mayor coherencia entre planificación, ejecución y evaluación.

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¿Qué debo mejorar?

Debo mejorar o modificar las cantidades de sesiones de actividades.

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¿Qué actividad o etapa todavía presenta dificultades?.

La redacción de las actividades, ya que utilicé la plantilla equivocada, luego de trabajar la correcta le faltaban algunos pasos que se deben tomar en cuenta.

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2. ¿Qué debo modificar antes de continuar?Realizar una revisión nuevamente ,pues estaba equivocada en la parte 4 y 3

3. ¿Qué error o dificultad se ha convertido en una oportunidad de aprendizaje? Todos los arreglos que he podido realizar

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Otni                                                              1-¿Qué actividades del Prácticum he desarrollado satisfactoriamente?

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Otni                                                              1-¿Qué actividades del Prácticum he desarrollado satisfactoriamente?

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A mi pensar considero que lo que mejor he desarrollado es la elaboración de los objetivos.

2. ¿Qué aprendizajes he obtenido durante el proceso?

Pienso que, a utilizar diversas estrategias y a valorar la reflexión continua como herramienta para mejorar mi práctica docente.

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2. ¿Qué aprendizajes he obtenido durante el proceso?(Alba)

He aprendido a planificar de manera más organizada, siguiendo paso a paso cada uno de los elementos necesarios para desarrollar el prácticum.

3. ¿Qué decisiones pedagógicas considero acertadas?

Ddiseñar actividades innovadoras, adaptadas a las necesidades y debilidades de mis estudiantes.

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1- ¿Qué actividad o etapa todavía presenta dificultades?

Algunas actividades requieren mayor ajuste para lograr una participación activa y equitativa de todos los estudiantes.

2-¿Qué orientación o apoyo necesito de mis compañeros o de la facilitadora?

Necesito retroalimentación y sugerencias que me permitan fortalecer las estrategias y mejorar los aspectos que aun presentan dificultadas.

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¿Qué aspecto de mi propuesta necesita ser revisado?
Necesito revisar la relación entre algunas actividades y así lograr una mayor coherencia.

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¿ Qué debo modificar antes de continuar ?

Estuve modificando y haciendo las correcciones que la maestra me había sugerido, pude agregar los propósitos y el producto esperados de cada actividad.

Ronely

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¿Qué debo modificar antes de continuar?

Ajustar tipo de letra y tamaño de ser necesario, así como el planteamiento de las actividades y la organización de la tabla en el orden correcto.

¿Qué error o dificultad se ha convertido en una oportunidad de aprendizaje?

El haber redactado las actividades de manera no dinámicas, me sirvió para que con la ayuda de la maestra, mejorara esa parte y crear actividades mas adecuadas y extrovertidas.

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¿Qué debo mejorar?

1- ¿Qué debo modificar antes de continuar?

Debo revisar y ajustar algunas estrategias de enseñanza, tomando en cuenta los ritmos y necesidades de aprendizaje de los estudiantes.

2- ¿Qué decisión concreta debo tomar para mejorar mi trabajo?

Debo asumir una actitud más reflexiva, evaluar constantemente los resultados y realizar los cambios necesarios para lograr mejores aprendizajes.

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2. ¿Qué aspecto de mi propuesta necesita ser revisado?

(Alba)

Considero que debo mejorar la forma en que redacto y organizo las tablas correspondientes a los elementos de las actividades.

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¿Qué debo modificar antes de continuar?

Debo mejorar y modificar la coherencia entre las actividades y los instrumentos de evaluación que aplicare a mi estudiantes con la maestra.

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¿Qué error o dificultad se ha convertido en una oportunidad de aprendizaje?

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¿Qué error o dificultad se ha convertido en una oportunidad de aprendizaje?

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¿Qué error o dificultad se ha convertido en una oportunidad de aprendizaje? ( Alba)

Una dificultad que se ha convertido en una oportunidad de aprendizaje ha sido recibir correcciones y observaciones en cada una de las asignaciones, porque esto me ha permitido identificar mis errores, mejorar la redacción y organización del prácticum.

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Organizar el cuadro de actividades y mejorarlas.

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Actualizar los datos del grupo de participantes y realizar los ajustes necesarios al cuadro de las actividades.

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Modificar mis instrumentos y mejorarlos.

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Elaborar mis instrumentos

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Debo elaborar los intrumentos de evaluación

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Crear los instrumentos de evaluación y revisar las actividades.

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Empezar a trabajar con los instrumentos de evaluación.

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Mejoraria la contextualizacion y realizaria una revision de la organizacion de todo el trabajo y de los instrumentos.

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Oportuno

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Modificar los instrumentos.

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Reflexivo

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Excelente

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Oportuno

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Terminar de los instrumentos de evaluación y publicarlos. Además, revisar los tipos de letra que estoy usando que sean correctas.

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SIGNIFICATIVO

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Reflexivo

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Elaborar los instrumentos y recursos.

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Bueno