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Lernziel: KI als Gestaltungs- und Kommunikationstool kennenlernen, einsetzten & reflektieren

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Lernziel: KI als Gestaltungs- und Kommunikationstool kennenlernen, einsetzten & reflektieren

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Als Werkzeug der Mediengestaltung, um eigene Themen zu artikulieren.

Funktionsweisen von generativer KI kennenlernen und kritisch reflektieren.

ethische Diskussion anregen:
- Wo möchte ich, dass KI eine Rolle im Leben von Menschen spielt und wo nicht?
- Was ist der Unterschied einer KI generierten Stimme zu einer menschlichen Stimme?
- Wo ist der Einsatz ok, wo nicht? Was wäre, wenn Musik nur noch mit AI produziert werden würde?

Das Thema Musik setzt am direkten Erfahrungsfeld der Kinder- und Jugendlichen an. Musik spielt für sie eine große Rolle. Sie begleitet Stimmungen, drückt Gefühle aus oder reflektiert diese. Nach dem Produzieren einer KI-Musik kann ein direkter Vergleich hergestellt werden, welcher stellvertretend / exemplarisch für andere gesellschaftliche Bereiche gesehen werden kann. Hier kann angesetzt werden und weitere ethische Diskussionen zum Thema Einsatz von KI geführt werden.

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Mehr Tools & mehr Infos: https://ki-praxis-parabol.de

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KI-Song Projekt mit Musikclip-Produktion Sommer 2024 @MZ Parabol

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KI-Song Projekt mit Musikclip-Produktion Sommer 2024 @MZ Parabol

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experimentelles KI Projekt - Sommer 2023 @MZ Parabol

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experimentelles KI Projekt - Sommer 2023 @MZ Parabol

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"In einem Kampagnenprojekt für mehr Respekt und Toleranz habe ich mit einer Kleingruppe sehr lange am Chat-GPT Prompt für einen Songtext gearbeitet, bevor wir ihn abgeschickt haben. Ich habe den Jugendlichen ganz viele Fragen zu ihrem Thema gestellt – wie wir es sonst auch in der aktiven Medienarbeit machen, um den kreativen Prozess zu moderieren. Alle Antworten haben wir direkt gemeinsam in den Prompt einfließen lassen. Bei meinen KI-Projekten ist mir immer ganz wichtig die Jugendlichen über eine % Abfrage reflektieren zu lassen, was gerade ihr Eigenanteil an der Produktion ist. Bei diesem ersten sehr ausführlichen Prompt waren die Mädchen bereits beim ersten Ergebnis bei 80% Mensch und 20% AI. Sie hatten so viel eigene Ideen und Emotionen in den Prompt hineingegeben, dass das Ergebnis sehr individuell mit ihnen selbst und ihrer Aussage zu tun hatte. Im Gegenteil dazu beträgt der % Satz beim ersten Prompt, den die Jugendlichen eingeben nur 100%" (Vgl. "Reflect on your Respect" Kampagnen-Projekt - 1Tag)

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Dauer: 3 Tage KI-Song / 5 Tage: + Musikclipproduktion

Tag 1: Ausführliche Kennenlernphase und lockerem Einstieg in das Thema KI (erstes Ausprobieren von Tools - siehe 1. Padletspalte)

Tag 2: thematischer Einstieg und schreiben eines Songtextes, sowie finden eines passenden Musikstils.

Tag 3: Songproduktion und erste Dreharbeiten zum Videoclip

Tag 4-5: Dreharbeiten und Schnitt des Musikclips

Gruppengröße: 5-8 Teilnehmende

Komplexität: KI-Song: simple // Videoclipproduktion: komplex

Altersempfehlung: Jugendliche ab 13 Jahren

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https://instagram.com/respekt_kampagne/

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Dauer: 4 Tage KI-Experimente inklusive Songwriting via AI, analoger Melodiekomposition (Piano / Garageband) und von den Jugendlichen selbst eingesungene Songs.

Gruppengröße: 5-8 Teilnehmende

Komplexität: komplex & experimentell

Altersempfehlung: Jugendliche ab 13 Jahren

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Ein offenes Thema, dass ausreichend Spielraum für die Teilnehmenden bietet, einen individuellen Fokus zu setzten.

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Prompt: "Wir möchten einen kurzen Jingel (30 sekunden) für eine Kampagne für Respekt und Toleranz produzieren. Der Slogan der Kampagne ist „reflect on your respect“ Inhaltlich soll es darum gehen, dass niemand perfekt ist „nobody is perfect“ und jeder perfekt ist so wie er / sie ist. Es soll darum gehen, dass man niemanden verurteilen sollte, insbesondere nicht wenn man ihn oder sie noch gar nicht kennt. Man sollte seine Vorurteile reflektieren und niemanden vorschnell verurteilen: „never judge“. Es soll darum gehen freundlich zu bleiben „be friendly“. Man sollte zu allen Menschen freundlich sein. Man sollte auch wenn man beleidigt / diskriminiert wird selbst freundlich bleiben sondern den anderen freundlich ihr verhalten spiegeln und ihnen zeigen, dass sie jemanden verletzten. Der Jingle soll eine selbstbewusste und freundliche Stimmung haben. Der Satz „Refect on your Respect!“ soll bestimmt und selbstbewusst von einer Frau gesprochen werden."

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Meiner Erfahrung nach kommt es drauf an, wie stark man den Prozess moderiert.

Klar lässt sich ganz schnell ein eigener Song zusammen klicken. Da könnte man denken, dass es da doch keine (medien)pädagogische Betreuung braucht, um einen Song zu produzieren. Chat GPT erstellt den Text und Suno den Song dazu … das geht alles quasi mit 3 Clicks.

Aber ohne engmaschige gute Moderation des Prozesses, wird es ein beliebiges Zufallsprodukt bleiben, dass nicht in die Tiefe geht und entsprechend von den Jugendlichen nicht als ihr eigenes Produkt wahrgenommen wird. Da bleibt dann auch schnell die Identifikation mit dem Endprodukt aus.

Um so mehr man mit den Jugendlichen in die individuelle Gestaltung eintaucht, Ergebnisse in Form von Text- und Songgesprächen reflektiert und um so größer dabei ihr persönlicher Einfluss auf die KI-Generierung wird, um so mehr kommt die Methode bei den Jugendlichen an um so mehr identifizieren sie sich mit ihrem Endprodukt.

Reflexion der Zwischenergebnisse:

Welche Message möchtet ihr mit Songtext rüberbringen? Welche inhaltlichen Aussagen und welches Gefühl möchtet ihr mitgeben?

Drückt der Song das Gefühl des Songs aus, was sie zu diesem Thema zu sagen haben.

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https://dasbewegtuns2024.parabol.de

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Merz Artikel "das bewegt und 2023" (Sonja Breitwieser) Seite 18: https://merz-zeitschrift.de/issue/view/117/96

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Anzeige von Jg. 68 Nr. 3 (2024): Medienpädagogik und KI

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Zu Artikeldetails zurückkehren Jg. 68 Nr. 3 (2024): Medienpädagogik und KI Herunterladen PDF herunterladen

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20 min Zeit: Hier darf Spotify verwendet werden. Die ausgewählten Songs sollen gegenseitig präsentiert und der Playliste hinzugefügt werden.

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http://dasbewegtuns2023.parabol.de/

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"Das Bewegt uns" - August 2023 - ein experimentelles KI-Projekt

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In einen dreitägigem Sommerferienworkshop (August 2023) setzte sich eine Mädchengruppe (13-18 Jahre) unter dem Motto "Das bewegt uns" mit aktuellen gesellschaftlichen Themen und Krisen sowie mit dem aktuellen KI-Hype auseinander. Neben inhaltlichen Diskussionen wurden ausgewählte Themenaspekte mit Hilfe generativer Künstlicher Intelligenz experimentell und medienästhetisch aufbereitet.

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Mit den Jugendlichen zum gewählten Thema ins Gespräch kommen. Hier kann man gerne methodisch variieren. Ich wähle immer gerne eine Mischung aus ins Gespräch kommen, analogem Brainstorming Methoden sowie Kleingruppenarbeiten mit ChatGPT als Impulsgeber (speziell in KI Projekten). Bei meinem Experimentellem KI-Projekt habe ich mit einer Speed-Dating Runde und zufälligen Fragekarten pro Tisch gestartet, habe dann Ergebnisse der Zweierdiskussionen auf Moderationskarten geschrieben und wir sind anschließend über diese Karten in einen offenen Austausch getreten. Dabei haben wir die Gespräche via Audio aufgezeichnet und später per KI transkribieren lassen. So wurde der Gesprächsfluss nicht gestört und die wesentlichsten Aussagen konnten am folgenden Projekttag noch einmal herangezogen werden.

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10 min Zeit: Zieht eine zufällige Frage Karte und beantwortet diese Frage gemeinsam.

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3. Songtext von Chat GPT oder einem anderen LLM-Chatbot schreiben lassen. 

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3. Songtext von Chat GPT oder einem anderen LLM-Chatbot schreiben lassen. 

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20 min Zeit: Hier darf ein KI-Bildgenerator verwendet und eine thematisches Plakat generiert werden.

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Am besten leitet man die Jugendlichen kurz an, wie man einen guten Prompt schreibt oder lässt sie selbst ein bisschen herumexperimentieren. Was z.B. passiert, wenn ich einen Prompt sehr einfach und reduziert oder sehr ausführlich gestalte.

Zu den entstandenen Texten lassen sich sehr gut gemeinsame Textgespräche mit den Teilnehmenden führen:

Um was geht es in dem Text?

Welche Message wird vermittelt, welche Emotionen werden, transportiert?

Passt das zu dem, was Euch wichtig ist?

Zu wie viel 100 % ist es Euer Song Text? Wie viel von Euch (Human) steckt im Text wieviel ist KI (fremdbestimmt und noch nicht zu Euch passend)

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10 min Zeit: Zieht eine zufällige Frage Karte und beantwortet diese Frage gemeinsam.

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20 min Zeit: Hier darf ein KI-Chatbot verwendet und eine kurze Geschichte generiert werden.

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5. Musikproduktion mit Hilfe von Suno.ai

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5. Musikproduktion mit Hilfe von Suno.ai

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Der finale Text wird ins Suno.ai eingegeben und nun geht es darum, den passenden Musikstil und die passende Dynamik des Songs zu bekommen. Der Song soll emotional die Message und den Songtext unterstützen. Hierbei sind Metatags hilfreich. Diese sollten bereits vor der Songeingabe in Suno erfolgen und können im verlauf des Experimentierens mit Suno verändert oder weiter ausgeführt werden.

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Metatags können manuell den Textzeilen hinzugefügt werden, oder mit Hilfe einer Speziellen ChatGPT Version:

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mit Hilfe von Bildgenerierungs-Tools können nun noch passende Song-Cover und Song-Plakate erstell werden. (Vgl. experimentelles KI-Projekt 2023)