# data[].attributes.body
Considero que sí enriquece mi perspectiva tanto personal como académica debido a que permite tener una visión más amplia de lo que es la democracia ciudadana, de modo que se necesita escuchar las ideas y opiniones de la comunidad para lograr esto, no olvidando que siempre debe haber un orden y un respeto al expresarnos hacia los demás.

A nivel personal esto nos ayuda a convertirnos en personas más íntegras logrando comprender las diferentes ideas expresadas, aprendiendo nuevas perspectivas y así mismo respetando a nuestra comunidad. Mientras que a nivel social nos ayuda a relacionarnos mejor con un entorno o un grupo de personas con los mismos valores de respeto, equidad y justicia, recordando siempre que para ser escuchados debemos aprender a escuchar.

# data[].attributes.body
Considero, que estas competencias enriquecen nuestra perspectiva personal y acadèmica de forma en que, nos ayudan a entender la importancia de respetar los derechos y deberes de las personas, haciendo que podamos formar una sociedad màs conciente y justa, por ejemplo, en el caso presentado, donde un estudiante organiza un foro para debatir el impacto de una nueva ley, demuestra como nosotros, en nuestro rol de estudiantes podemos tener una participaciòn activa en nuestra sociedad y luchar por lo que nos parece justo . En base al eje humanista y al pensamiento social estos nos enseñan a actuar con valores, siendo concientes sobre la importancia del dialogo y la convivencia pacifica con los demàs, promoviendo la inclusiòn y el respeto.

# data[].attributes.body
Sí, enriquese mi perspectiva personal y académica, poniendo de ejemplo el caso del estudiante de derecho que realiza un foro para debatir sobre una ley, en este caso se evidencia la aplicación de la comunicación efectiva, la empatía, la capacidad de escucha y liderazgo colaborativo. Esto nos permite desarrollar una personalidad más reflexiva y comprometida con el bien común .

Academicamente esta competencia nos implusa como cuidadanos a no "memorizar" normas, sino entender su impacto real y debatir con argumentos sólidos.

Desde mi perpectiva, estas herramientas no solo me prepapran como estudiante, sino como un futuro profesional consciente, y capaz de generar cambios.

# data[].attributes.body
De manera personal me potencia a ser una persona consciente en mi ambiente, sabiendo que al ser parte de una comunidad implica el participar en actividades sociales por lo cual debemos respetar las opiniones de los demás, saber dialogar y también estar constantemente informados .

Académicamente, porque mas adelante usaremos lo aprendido ya que se conoce que en la medicina requieren de tomas de decisiones grupales donde entra el respeto y la responsabilidad.

Estos elementos juntos no solo me preparan para ser un buen profesional sino también para ser un buen ciudadano; trabajando de manera sana y en cordialidad.

# data[].attributes.body
Estas competencias, el eje humanista y el pensamiento social enriquecen mi perspectiva personal y académica porque me enseñan a ver más allá de lo teórico o técnico, entendiendo que como futura profesional de la salud debo tener un compromiso real con las personas y sus necesidades. Me permiten desarrollar valores como la empatía, el respeto, la responsabilidad y la justicia, que son esenciales para convivir en una sociedad más humana y solidaria. Además, me motivan a participar de manera activa en la solución de problemas sociales, escuchando distintas opiniones, respetando los derechos de los demás y trabajando en equipo para buscar el bienestar común. En mi formación académica, estas competencias me ayudan a ser más crítica, reflexiva y a tener un pensamiento ético que guíe todas mis acciones, tanto en la universidad como en mi vida profesional y personal.

# data[].attributes.body
Según mi perspectiva considero que trabajar en equipo, respetar opiniones y saber escuchar, nos servirían en un futuro ya que en la medicina tener un buen ambiente nos ayuda a qué podamos tener una buena comunicación con los pacientes y personal de salud; como en el caso, que el estudiante organiza un foro donde todos pueden opinar y debatir sobre el tema tratado y llegar a un acuerdo y sobre todo poner en práctica la equidad que es importante.