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Replicação da Formação "Avaliação Educacional: Apropriação dos resultados para Gestores Escolares"

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Replicação da Formação "Avaliação Educacional: Apropriação dos resultados para Gestores Escolares"

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Cópia de POST DE REPLICAÇÕES PARA PADLET SRES

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Replicação da 1ª FORMAÇÃO AVALIAÇÃO EDUCACIONAL  Apropriação dos resultados das avaliações externas para professores das Redes Municipais de Ensino

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Replicação da 1ª FORMAÇÃO AVALIAÇÃO EDUCACIONAL  Apropriação dos resultados das avaliações externas para professores das Redes Municipais de Ensino

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Momentos de aprendizados e trocas de experiências que enriqueceram o aprimoramento para a prática pedagógica.

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Cópia de POST DE REPLICAÇÕES PARA PADLET SRES

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1ª Replicação da 1ª FORMAÇÃO PROGRAMA EDUCAR pra VALER - PEDAGOGOS

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1ª Replicação da 1ª FORMAÇÃO PROGRAMA EDUCAR pra VALER - PEDAGOGOS

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1ª Replicação da 1ª Formação do Material EpV

-Público-alvo: Pedagogos.

Replicação aos pedagogos do Ensino Fundamental I - Material Pedagógico do programa Educar pra Valer.

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Cópia de POST DE REPLICAÇÕES PARA PADLET SRES (1)

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2ª Replicação da 1ª FORMAÇÃO PROGRAMA EDUCAR PRA VALER - PROFESSORES

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2ª Replicação da 1ª FORMAÇÃO PROGRAMA EDUCAR PRA VALER - PROFESSORES

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2ª Replicação da 1ª Formação do Material EpV

-Público-alvo: Professores de 4º e 5º anos.

O ensino nos proporciona a recompensa do sentimento de poder contribuir para a história de quem caminhou conosco. Buscar novos caminhos para aprimorar nossa prática, certamente nos levarão a alcançar melhores objetivos em nossa jornada.

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Cópia de POST DE REPLICAÇÕES PARA PADLET SRES (2)

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A avaliação educacional vai além da verificação do desempenho dos alunos. Nesse contexto, os momentos de compartilhamento tornam-se essenciais, pois permitem que educadores e estudantes dialoguem sobre avanços, dificuldades e estratégias de superação. Esses momentos fortalecem vínculos, promovem a escuta ativa e valorizam a construção coletiva do conhecimento, tornando a avaliação uma prática mais humana e significativa.

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1ª Replicação da Formação do Material EpV

-Público-alvo: Professores de 4º e 5º anos.

Quando saber e fazer caminham juntos, nasce algo poderoso: transformação real.
Na EPV, não estamos apenas aprendendo — estamos reinventando práticas, ampliando horizontes e fortalecendo vínculos entre teoria e ação.

Cada encontro é uma chama acesa no coletivo: provoca, inspira, move.
E mais do que capacitar, a EPV empodera profissionais, humaniza rotinas e ressignifica o cuidado.

Porque educar de forma permanente é também cultivar esperança em solo fértil.
E quando semeamos juntos, colhemos saúde, dignidade e compromisso com a vida.

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FORMAÇÃO AVALIAÇÃO EDUCACIONAL: Apropriação Dos Resultados Das Avaliações Externas Para Gestores Escolares Das Redes Municipais De Ensino

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FORMAÇÃO AVALIAÇÃO EDUCACIONAL: Apropriação Dos Resultados Das Avaliações Externas Para Gestores Escolares Das Redes Municipais De Ensino

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Cópia de Cópia de POST DE REPLICAÇÕES PARA PADLET SRES

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2ª Replicação da 1ªFORMAÇÃO AVALIAÇÃO EDUCACIONAL Apropriação dos resultados das avaliações externas - Gestores e Pedagogos da Rede Municipal

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2ª Replicação da 1ªFORMAÇÃO AVALIAÇÃO EDUCACIONAL Apropriação dos resultados das avaliações externas - Gestores e Pedagogos da Rede Municipal

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Encontro enriquecedor que acrescentou significativos e valiosos conhecimentos aos profissionais.

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Formação Avaliação Educacional: Apropriação Dos Resultados Das Avaliações Externas Para Professores Das Redes Municipais De Ensino

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Formação Avaliação Educacional: Apropriação Dos Resultados Das Avaliações Externas Para Professores Das Redes Municipais De Ensino

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1° Encontro - Avaliação Educacional: Apropriação dos Resultados das Avaliações Externas para Professores

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1° Encontro - Avaliação Educacional: Apropriação dos Resultados das Avaliações Externas para Professores

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para Professores

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1º Encontro - Matemática para os Anos Iniciais

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1º Encontro - Matemática para os Anos Iniciais

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Matemática para os Anos Iniciais

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Replicação da Formação "Avaliação Educacional: Apropriação Dos Resultados Das Avaliações Externas Para Professores Das Redes Municipais De Ensino"

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Replicação da Formação "Avaliação Educacional: Apropriação Dos Resultados Das Avaliações Externas Para Professores Das Redes Municipais De Ensino"

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Cópia de POST DE REPLICAÇÕES PARA PADLET SRES (1)

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A avaliação educacional desempenha um papel fundamental no processo de formação de professores, pois permite que eles reflitam sobre suas práticas pedagógicas e identifiquem áreas que precisam de aprimoramento. Ao avaliar o desempenho dos alunos e o impacto de suas estratégias de ensino, os professores podem ajustar suas abordagens para atender melhor às necessidades de aprendizagem dos estudantes. Além disso, a avaliação oferece subsídios para a tomada de decisões pedagógicas mais eficazes, possibilitando a construção de um ambiente de aprendizagem mais inclusivo e dinâmico.

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Replicação da 1ª Formação Matemática para os anos iniciais do Ensino Fundamental 

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Replicação da 1ª Formação Matemática para os anos iniciais do Ensino Fundamental 

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Público-alvo: Professores.

Estar disposto a aprender todos os dias é um privilégio de quem busca sempre deixar o melhor por todos os caminhos que trilhar.

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Replicação da 2ª Formação Avaliação Educacional - apropriação dos resultados das avaliações externas - gestores e pedagogos

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Replicação da 2ª Formação Avaliação Educacional - apropriação dos resultados das avaliações externas - gestores e pedagogos

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2º encontro da formação: Um dia de aprendizado que certamente contribuirá para alcançarmos resultados positivos na aprendizagem dos alunos.

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Matemática para os Anos Iniciais (1º encontro)

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Matemática para os Anos Iniciais (1º encontro)

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Avaliação Educacional: Apropriação dos Resultados das Avaliações Externas para Gestores Escolares (2º encontro)

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Avaliação Educacional: Apropriação dos Resultados das Avaliações Externas para Gestores Escolares (2º encontro)

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Avaliação Educacional: Apropriação dos Resultados das Avaliações Externas

para Gestores (2º encontro)

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Replicação da 2ª Formação "Matemática para os anos iniciais"

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Replicação da 2ª Formação "Matemática para os anos iniciais"

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2º encontro da formação : Matemática torna-se mágica quando trabalhada de forma manipulativa, reflexiva, compreensível e com autonomia. Permite que o aluno seja protagonista de suas descobertas e o aprendizado encontra um caminho mais significativo.

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Cópia de POST DE REPLICAÇÕES PARA PADLET SRES (8)

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2º Encontro Avaliação educacional gestores

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2º Encontro Avaliação educacional gestores

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Nesta formação foi muito oportuno discorrermos a respeito da avaliação educacional étnico racial e análise racializada dos dados pois esta consiste em um processo que considera as desigualdades históricas e sociais enfrentadas por diferentes grupos étnico raciais no ambiente escolar. Busca não apenas medir o desempenho dos estudantes, mas também identificar e combater práticas discriminatórias, promovendo a equidade e o respeito à diversidade. Essa abordagem valoriza as identidades culturais dos alunos, reconhecendo suas trajetórias e promovendo uma educação antirracista, inclusiva e comprometida com a justiça social.

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2º encontro Formação Avaliação Educacional professores

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2º encontro Formação Avaliação Educacional professores

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Nesta formação foi muito oportuno discorrermos a respeito da avaliação educacional étnico racial e análise racializada dos dados pois esta consiste em um processo que considera as desigualdades históricas e sociais enfrentadas por diferentes grupos étnico raciais no ambiente escolar. Busca não apenas medir o desempenho dos estudantes, mas também identificar e combater práticas discriminatórias, promovendo a equidade e o respeito à diversidade. Essa abordagem valoriza as identidades culturais dos alunos, reconhecendo suas trajetórias e promovendo uma educação antirracista, inclusiva e comprometida com a justiça social.

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Replicação da  2ª FORMAÇÃO AVALIAÇÃO EDUCACIONAL - Apropriação dos resultados das avaliações externas para professores da Rede Municipal de Ensino

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Replicação da  2ª FORMAÇÃO AVALIAÇÃO EDUCACIONAL - Apropriação dos resultados das avaliações externas para professores da Rede Municipal de Ensino

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2º encontro da formação "Avaliação Educacional" - trocas de experiências e análises dos resultados resultam em aprendizados e novos olhares para alcançarmos o aprendizado dos alunos.

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1º Encontro - Avaliação Educacional:  Apropriação dos Resultados das Avaliações Externas Para Gestores

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1º Encontro - Avaliação Educacional:  Apropriação dos Resultados das Avaliações Externas Para Gestores

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Cópia de POST DE REPLICAÇÕES PARA PADLET SRES

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2º Encontro Avaliação Educacional: Apropriação dos Resultados das Avaliações Externas para Gestores

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2º Encontro Avaliação Educacional: Apropriação dos Resultados das Avaliações Externas para Gestores

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Cópia de POST DE REPLICAÇÕES PARA PADLET SRES (1)

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A formação de professores no conteúdo da Matemática é fundamental para garantir uma prática docente sólida, reflexiva e eficaz, capaz de promover a aprendizagem significativa dos estudantes. Ao aprofundar seus conhecimentos matemáticos, os professores desenvolvem maior segurança na abordagem dos conceitos, reconhecem diferentes estratégias de ensino e conseguem mediar o conteúdo de forma mais contextualizada e acessível. Além disso, a formação contínua contribui para a atualização metodológica, incentivando o uso de recursos didáticos variados e a valorização do raciocínio lógico, da resolução de problemas e do pensamento crítico, aspectos essenciais para a construção da autonomia intelectual dos alunos.

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2ª Replicação da Formação do Material EpV

-Público-alvo: Professores de 4º e 5º anos.

Educar Para Valer é mais do que um programa: é um compromisso com a qualidade da educação pública, com foco no que realmente importa — a aprendizagem dos alunos. Ao fortalecer a formação dos professores, valorizar o uso pedagógico das avaliações e promover o acompanhamento próximo das escolas, o EPV transforma o cotidiano escolar em um espaço mais intencional, colaborativo e eficaz.

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Replicação da Formação Matemática para os Anos Iniciais (2º encontro)

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Replicação da Formação Matemática para os Anos Iniciais (2º encontro)

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Matemática para os Anos Iniciais

(2º encontro)

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Replicação da Formação Avaliação Educacional: Apropriação dos Resultados das Avaliações Externas
para Professores (2º encontro)

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Replicação da Formação Avaliação Educacional: Apropriação dos Resultados das Avaliações Externas
para Professores (2º encontro)

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Avaliação Educacional: Apropriação dos Resultados das Avaliações Externas

para Professores (2º encontro)

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2º ENCONTRO PRESENCIAL Formação Avaliação Educacional: Apropriação dos Resultados das Avaliações Externas para Professores/Gestores das Redes Municipais de Ensino

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2º ENCONTRO PRESENCIAL Formação Avaliação Educacional: Apropriação dos Resultados das Avaliações Externas para Professores/Gestores das Redes Municipais de Ensino

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Replicação para gestores escolares, coordenadores e pedagogos.

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1º Encontro Presencial da Formação Matemática para Anos Iniciais

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1º Encontro Presencial da Formação Matemática para Anos Iniciais

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Cópia de Cópia de POST DE REPLICAÇÕES PARA PADLET SRES (2)

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Replicação da 2ª Formação Material "Educar pra Valer"

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Replicação da 2ª Formação Material "Educar pra Valer"

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Replicação da 2ª Formação do Material EpV

-Público alvo: Professores de 4º e 5º anos.

Encontro com oportunidades de aprendizado e trocas de experiências que enriquecem o trabalho e também os resultados que almejamos.

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2º Encontro Avaliação Educacional: Apropriação dos Resultados das Avaliações Externas para Professores

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2º Encontro Avaliação Educacional: Apropriação dos Resultados das Avaliações Externas para Professores

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Cópia de POST DE REPLICAÇÕES PARA PADLET SRES (2)

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2º Encontro Matemática para os Anos Iniciais

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2º Encontro Matemática para os Anos Iniciais

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Cópia de POST DE REPLICAÇÕES PARA PADLET SRES

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2ª Formação presencial Matemática anos iniciais.

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2ª Formação presencial Matemática anos iniciais.

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Formações no campo da Matemática são fundamentais para garantir uma prática docente atualizada, reflexiva e alinhada às necessidades dos estudantes. Elas proporcionam aos professores a oportunidade de desenvolver estratégias mais eficazes para trabalhar conteúdos matemáticos de forma contextualizada e significativa superando os desafios cotidianos da sala de aula.

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Cópia de POST DE REPLICAÇÕES PARA PADLET SRES Matemática

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2º Encontro Presencial da Formação em Avaliação Educacional: Apropriação dos Resultados das Avaliações Externas para Professores das Redes Municipais de Ensino

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2º Encontro Presencial da Formação em Avaliação Educacional: Apropriação dos Resultados das Avaliações Externas para Professores das Redes Municipais de Ensino

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Cópia de Cópia de POST DE REPLICAÇÕES PARA PADLET SRES (2)

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2º Encontro Presencial da Formação Matemática para Anos Iniciais

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2º Encontro Presencial da Formação Matemática para Anos Iniciais

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Cópia de POST DE REPLICAÇÕES PARA PADLET SRES

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3º Encontro Avaliação Educacional: Apropriação dos Resultados das Avaliações Externas para Professores

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3º Encontro Avaliação Educacional: Apropriação dos Resultados das Avaliações Externas para Professores

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Cópia de POST DE REPLICAÇÕES PARA PADLET SRES (3)

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3º Encontro Matemática para os Anos Iniciais

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3º Encontro Matemática para os Anos Iniciais

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Cópia de POST DE REPLICAÇÕES PARA PADLET SRES (3)

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3º Encontro Presencial da Formação Avaliação Educacional: Apropriação dos Resultados das Avaliações Externas para Gestores

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3º Encontro Presencial da Formação Avaliação Educacional: Apropriação dos Resultados das Avaliações Externas para Gestores

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3º Encontro Presencial da Formação da Avaliação Educacional: Apropriação dos Resultados das Avaliações Externas para Professores

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3º Encontro Presencial da Formação da Avaliação Educacional: Apropriação dos Resultados das Avaliações Externas para Professores

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Cópia de POST DE REPLICAÇÕES PARA PADLET SRES (1)

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3ª Formação presencial Matemática anos iniciais

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3ª Formação presencial Matemática anos iniciais

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A formação de professores no componente de Matemática, especialmente na área de Geometria, é fundamental para o desenvolvimento de práticas pedagógicas eficazes que estimulem o raciocínio espacial e a compreensão das propriedades das figuras. É essencial que o professor tenha domínio conceitual e didático dos conteúdos geométricos, bem como conhecimento sobre metodologias ativas e o uso de tecnologias que favoreçam a visualização e a experimentação. Uma formação sólida permite que o docente promova uma aprendizagem significativa, relacionando a geometria com situações do cotidiano e com outras áreas do conhecimento.

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Cópia de POST DE REPLICAÇÕES PARA PADLET SRES (1)

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3ª Formação Avaliação Educacional Professores

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3ª Formação Avaliação Educacional Professores

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A formação sobre avaliações externas é fundamental para que educadores compreendam os objetivos, critérios e metodologias desses instrumentos, promovendo um alinhamento entre o ensino e as competências avaliadas. Esse conhecimento permite que as escolas utilizem os resultados de forma crítica e construtiva, identificando pontos fortes e fragilidades no processo de ensino-aprendizagem. Além disso, contribui para o planejamento de ações pedagógicas mais eficazes, visando à melhoria contínua da qualidade da educação.

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3ª Formação Avaliação Educacional Gestores

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3ª Formação Avaliação Educacional Gestores

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A formação sobre avaliações externas é fundamental para que educadores compreendam os objetivos, critérios e metodologias desses instrumentos, promovendo um alinhamento entre o ensino e as competências avaliadas. Esse conhecimento permite que as escolas utilizem os resultados de forma crítica e construtiva, identificando pontos fortes e fragilidades no processo de ensino-aprendizagem. Além disso, contribui para o planejamento de ações pedagógicas mais eficazes, visando à melhoria contínua da qualidade da educação.

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3ª Formação Avaliação Educacional: Apropriação dos Resultados das Avaliações Externas para Professores

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3ª Formação Avaliação Educacional: Apropriação dos Resultados das Avaliações Externas para Professores

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Encontro de relatos e propostas de práticas pedagógicas para alcançarmos os objetivos de aprendizagem.

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Replicação do 1º Encontro da Formação "Compromisso com a Alfabetização"

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Replicação do 1º Encontro da Formação "Compromisso com a Alfabetização"

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Alfabetizar é muito mais do que ensinar um código . É cultivar mentes curiosas e preparadas para enfrentar os desafios do futuro, aprender a ler é descobrir um mundo novo a cada página.

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Cópia de POST DE REPLICAÇÕES PARA PADLET SRES (15)

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Replicação da 3ª Formação do Material Educar pra Valer

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Replicação da 3ª Formação do Material Educar pra Valer

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Momentos que proporcionam novas possibilidades de enriquecer a prática pedagógica e o resultado na aprendizagem do aluno.

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Cópia de POST DE REPLICAÇÕES PARA PADLET SRES (17)

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Replicação da 3ª Formação "Matemática para os Anos Iniciais"

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Replicação da 3ª Formação "Matemática para os Anos Iniciais"

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Trabalhar matemática é oportunizar aos alunos o desenvolvimento do pensamento lógico, a capacidade de resolução de problemas e um olhar crítico sobre o mundo, fomentando a autonomia e a curiosidade, impactando positivamente o desempenho do aluno, quando trabalhados de forma lúdica e contextualizada com o cotidiano das crianças.

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Cópia de POST DE REPLICAÇÕES PARA PADLET SRES (18)

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1º Encontro Formação Compromisso com a Alfabetização

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1º Encontro Formação Compromisso com a Alfabetização

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Cópia de POST DE REPLICAÇÕES PARA PADLET SRES (2)

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3º Encontro Matemática para os Anos Iniciais

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3º Encontro Matemática para os Anos Iniciais

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Cópia de POST DE REPLICAÇÕES PARA PADLET SRES (4)

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Replicação da Formação Matemática para os Anos Iniciais (3º encontro)

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Replicação da Formação Matemática para os Anos Iniciais (3º encontro)

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Replicação da Formação Matemática para os Anos Iniciais (4º encontro)

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Replicação da Formação Matemática para os Anos Iniciais (4º encontro)

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Cópia de POST DE REPLICAÇÕES PARA PADLET SRES (1)

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Replicação da Formação Compromisso com a Alfabetização (1º e 2º encontro)

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Replicação da Formação Compromisso com a Alfabetização (1º e 2º encontro)

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Cópia de POST DE REPLICAÇÕES PARA PADLET SRES (2)

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Replicação "Avaliação Educacional: Apropriação dos resultados para Gestores Escolares" (3º encontro)

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Replicação "Avaliação Educacional: Apropriação dos resultados para Gestores Escolares" (3º encontro)

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Cópia de POST DE REPLICAÇÕES PARA PADLET SRES (7)

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Replicação formação "Avaliação Educacional: Apropriação dos resultados para professores" (3º encontro)

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Replicação formação "Avaliação Educacional: Apropriação dos resultados para professores" (3º encontro)

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Cópia de POST DE REPLICAÇÕES PARA PADLET SRES (9)

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3ª replicação da formação do Material  EPV                               

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- Público-alvo: Professores de 4º e 5º anos

O uso de material de EPV tornou-se uma ferramenta fundamental também para a recomposição da aprendizagem, pois oferece aos estudantes recursos adicionais que ajudam a revisar, aprofundar e consolidar conteúdos não assimilados anteriormente. O material proporciona diferentes formas de acesso ao conhecimento, respeitando os ritmos e estilos de aprendizagem de cada aluno. Assim, eles tornam o processo de aprendizagem mais eficiente, promovendo a autonomia do estudante e favorecendo a superação de lacunas educacionais.

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3ª replicação da formação do Material EPV

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- Público-alvo: Professores de 4º e 5º anos

O uso de material de EPV tornou-se uma ferramenta fundamental também para a recomposição da aprendizagem, pois oferece aos estudantes recursos adicionais que ajudam a revisar, aprofundar e consolidar conteúdos não assimilados anteriormente. O material proporciona diferentes formas de acesso ao conhecimento, respeitando os ritmos e estilos de aprendizagem de cada aluno. Assim, eles tornam o processo de aprendizagem mais eficiente, promovendo a autonomia do estudante e favorecendo a superação de lacunas educacionais.

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FORMAÇÃO AVALIAÇÃO EDUCACIONAL Apropriação dos Resultados das Avaliações Externas -  Gestores e Pedagogos da Rede Municipal de Ensino

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FORMAÇÃO AVALIAÇÃO EDUCACIONAL Apropriação dos Resultados das Avaliações Externas -  Gestores e Pedagogos da Rede Municipal de Ensino

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3º encontro de estudos e trocas de experiências com propostas que contribuirão para a melhoria dos resultados de aprendizagem dos alunos.

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Cópia de POST DE REPLICAÇÕES PARA PADLET SRES (19)

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Replicação 1° e 2° Encontro de Alfabetização. Público alvo: professores 1º e 2º anos e pedagogos.

Fortalecer a alfabetização como direito da criança é garantir que cada menina e menino tenha acesso à base essencial para o exercício pleno da cidadania e para a construção de um futuro com mais oportunidades. A alfabetização não se restringe à aquisição da leitura e da escrita, mas envolve a inserção da criança em práticas sociais de linguagem, promovendo o desenvolvimento do pensamento crítico, da autonomia e da capacidade de compreender e transformar a realidade em que vive. Quando tratada como direito, assegura-se que nenhuma criança seja privada do acesso ao conhecimento e da participação ativa na sociedade, reforçando a equidade e combatendo desigualdades históricas.

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1º e 2º Encontro Compromisso com a Alfabetização

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1º e 2º Encontro Compromisso com a Alfabetização

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Cópia de POST DE REPLICAÇÕES PARA PADLET SRES (4)

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4º Replicação da Formação Matemática para os Anos Iniciais

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4º Replicação da Formação Matemática para os Anos Iniciais

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Cópia de POST DE REPLICAÇÕES PARA PADLET SRES (4)

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2º Encontro Formação Compromisso com a Alfabetização

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2º Encontro Formação Compromisso com a Alfabetização

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Cópia de POST DE REPLICAÇÕES PARA PADLET SRES (5)

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4º Encontro - Formação Matemática para Anos Iniciais

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4º Encontro - Formação Matemática para Anos Iniciais

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Cópia de POST DE REPLICAÇÕES PARA PADLET SRES (6)

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1ª replicação da 4ª formação de Matemática para anos iniciais

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4ª Formação presencial Matemática anos iniciais

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4ª Formação presencial Matemática anos iniciais

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A formação de professores dos anos iniciais nas áreas da Matemática é fundamental, pois é nesse período que as crianças constroem as bases para o pensamento lógico, a resolução de problemas e a compreensão dos conceitos numéricos e espaciais. Professores bem preparados conseguem planejar estratégias de ensino que vão além da memorização, estimulando a curiosidade, a investigação e a aplicação prática dos conteúdos no cotidiano dos alunos. Além disso, uma formação sólida contribui para que o professor se sinta seguro em sua prática pedagógica, favorecendo a criação de experiências significativas de aprendizagem e ajudando a combater as dificuldades e bloqueios comuns relacionados à disciplina desde as séries iniciais.

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2ª replicação da 4ª formação de Matemática para anos iniciais

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4ª Formação presencial matemática anos iniciais

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4ª Formação presencial matemática anos iniciais

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A formação de professores dos anos iniciais nas áreas da Matemática é fundamental, pois é nesse período que as crianças constroem as bases para o pensamento lógico, a resolução de problemas e a compreensão dos conceitos numéricos e espaciais. Professores bem preparados conseguem planejar estratégias de ensino que vão além da memorização, estimulando a curiosidade, a investigação e a aplicação prática dos conteúdos no cotidiano dos alunos. Além disso, uma formação sólida contribui para que o professor se sinta seguro em sua prática pedagógica, favorecendo a criação de experiências significativas de aprendizagem e ajudando a combater as dificuldades e bloqueios comuns relacionados à disciplina desde as séries iniciais.

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1ª replicação da 4ª formação do EPV.                                      

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Público-alvo: Professores de 4º e 5º anos.

Durante a formação do EPV, pude vivenciar a riqueza de momentos de reflexão e prática com os professores. Enquanto formador, percebi o quanto esse espaço possibilita não apenas o aprofundamento nos descritores do Saeb e nas habilidades propostas pelo material, mas também a construção coletiva de estratégias para a sala de aula. Foi interessante observar como, a partir da retomada de formações anteriores, os docentes trouxeram experiências próprias, compararam resultados e se abriram para novas metodologias. Mais do que transmitir conteúdo, a formação se tornou um lugar de troca, em que o olhar para a aprendizagem dos alunos orientou cada discussão e encaminhamento. Senti que, ao propor oficinas e análises pedagógicas, os professores se apropriaram do processo, transformando teoria em prática e fortalecendo sua autonomia no acompanhamento das aprendizagens.

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Público-alvo: Professores de 4º e 5º anos.

Durante a formação do EPV, pude vivenciar a riqueza de momentos de reflexão e prática com os professores. Enquanto formador, percebi o quanto esse espaço possibilita não apenas o aprofundamento nos descritores do Saeb e nas habilidades propostas pelo material, mas também a construção coletiva de estratégias para a sala de aula. Foi interessante observar como, a partir da retomada de formações anteriores, os docentes trouxeram experiências próprias, compararam resultados e se abriram para novas metodologias. Mais do que transmitir conteúdo, a formação se tornou um lugar de troca, em que o olhar para a aprendizagem dos alunos orientou cada discussão e encaminhamento. Senti que, ao propor oficinas e análises pedagógicas, os professores se apropriaram do processo, transformando teoria em prática e fortalecendo sua autonomia no acompanhamento das aprendizagens.

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5º Encontro Matemática para os Anos Iniciais

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5º Encontro Matemática para os Anos Iniciais

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Cópia de POST DE REPLICAÇÕES PARA PADLET SRES (4)

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3º Encontro Avaliação Educacional: Apropriação dos Resultados das Avaliações Externas para Gestores

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3º Encontro Avaliação Educacional: Apropriação dos Resultados das Avaliações Externas para Gestores

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Formação Gestores Escolares Municipais para a Equidade Racial

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Formação Gestores Escolares Municipais para a Equidade Racial

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3º e 4º Encontro Compromisso com a Alfabetização

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3º e 4º Encontro Compromisso com a Alfabetização

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5º Encontro - Formação Matemática para Anos Iniciais

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5º Encontro - Formação Matemática para Anos Iniciais

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Cópia de POST DE REPLICAÇÕES PARA PADLET SRES

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Formação de Gestores Escolares Municipais para a Equidade Racial

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Formação de Gestores Escolares Municipais para a Equidade Racial

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Cópia de POST DE REPLICAÇÕES PARA PADLET SRES (1)

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4° Replicação da formação Programa Educar pra Valer

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4° Replicação da formação Programa Educar pra Valer

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Nesse 4º encontro realizamos uma síntese dos descritores a serem trabalhados conforme a necessidades de recomposição no aprendizado dos alunos e selecionamos, juntos, as atividades e práticas pedagógicas que auxiliarão na aprendizagem dos alunos.

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Cópia de POST DE REPLICAÇÕES PARA PADLET SRES (20)

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"4º  encontro Replicação da Formação Matemática para os anos iniciais"

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"4º  encontro Replicação da Formação Matemática para os anos iniciais"

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Contribuir para que os alunos construam seus conhecimentos matemáticos é um grande desafio para o professores pois requer uma prática pedagógica que incentivem os alunos a pensar, refletir e criar hipóteses que desenvolvam significados para o aprendizado.

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Cópia de POST DE REPLICAÇÕES PARA PADLET SRES (21)

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Replicação 3º e 4º Encontro de Alfabetização

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Replicação do 3º e 4º Encontros da Formação Compromisso com a Alfabetização

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Replicação do 3º e 4º Encontros da Formação Compromisso com a Alfabetização

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Público alvo: professores 1º e 2º anos e pedagogos.

A formação de professores do 1º e 2º anos alfabetização é fundamental, pois esses profissionais atuam em uma etapa decisiva do processo de alfabetização, momento em que as crianças constroem as bases da leitura e da escrita. Esta formação consistente possibilita ao professor compreender as diferentes etapas do desenvolvimento da consciência fonológica, da leitura e da produção textual além de promover práticas pedagógicas que respeitem o ritmo e as necessidades de cada aluno. Investir na formação docente nessa fase significa garantir o direito de aprender, fortalecendo a atuação do professor como mediador do conhecimento e como protagonista na consolidação das competências essenciais para o sucesso escolar futuro.

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Público alvo: gestores e pedagogos.

A formação de gestores e pedagogos em equidade racial é essencial para a construção de uma escola verdadeiramente inclusiva e comprometida com a justiça social. O gestor escolar tem papel estratégico na implementação de políticas antirracistas, na promoção de uma cultura institucional que valorize a diversidade e no fortalecimento de práticas pedagógicas que combatam qualquer forma de discriminação. Ao se apropriar dos fundamentos da educação para as relações étnico-raciais, o gestor torna-se um agente multiplicador de mudanças, capaz de orientar sua equipe, garantir o cumprimento da Lei 10.639/2003 e fomentar ações que reconheçam e respeitem as identidades afro-brasileiras e indígenas. Assim, investir na formação de gestores é investir em lideranças comprometidas com a equidade e a transformação social.

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Formação de Gestores Escolares da Rede Municipal de Ensino para a  Equidade Racial

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Formação de Gestores Escolares da Rede Municipal de Ensino para a  Equidade Racial

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Encontro com oportunidades de apresentar e discutir práticas e estratégias pedagógicas/institucionais para a valorização das culturas africanas, afro-brasileiras e indígenas, promovendo a troca de experiências e o fortalecimento de ações individuais e coletivas em prol da equidade e desenvolvendo ferramentas para identificação e enfrentamento de situações de discriminação.

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Cópia de POST DE REPLICAÇÕES PARA PADLET SRES (24)

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3º e 4º Encontros: Formação Compromisso com a Alfabetização

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3º e 4º Encontros: Formação Compromisso com a Alfabetização

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Cópia de POST DE REPLICAÇÕES PARA PADLET SRES (7)

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Replicação da Formação "Matemática para os Anos Iniciais" (5º e 6º encontro)

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Replicação da Formação "Matemática para os Anos Iniciais" (5º e 6º encontro)

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Matemática para os Anos Iniciais

(5º e 6º encontro)

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Cópia de POST DE REPLICAÇÕES PARA PADLET SRES (12)

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5º e 6º Encontro  Compromisso com a Alfabetização                       

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5º e 6º Encontro  Compromisso com a Alfabetização                       

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Cópia de POST DE REPLICAÇÕES PARA PADLET SRES (6)

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REPLICAÇÃO DO 2º ENCONTRO  "COMPROMISSO COM A ALFABETIZAÇÃO" 

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REPLICAÇÃO DO 2º ENCONTRO  "COMPROMISSO COM A ALFABETIZAÇÃO" 

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Alfabetizar é deixar na memória dos alunos, lembranças de cada descoberta que tiveram nosso incentivo e alcançaram o maravilhoso mundo da leitura.

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Cópia de POST DE REPLICAÇÕES PARA PADLET SRES (26)

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REPLICAÇÃO DO 3º E 4º ENCONTRO DA FORMAÇÃO "COMPROMISSO COM A ALFABETIZAÇÃO"

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REPLICAÇÃO DO 3º E 4º ENCONTRO DA FORMAÇÃO "COMPROMISSO COM A ALFABETIZAÇÃO"

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"Quando lêem ou expressam-se através da oralidade e movimentos, as crianças vivenciam quem são e percebem no mundo múltiplas possibilidades.

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Cópia de POST DE REPLICAÇÕES PARA PADLET SRES (25)

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6º Encontro - Formação Matemática para Anos Iniciais

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6º Encontro - Formação Matemática para Anos Iniciais

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Cópia de POST DE REPLICAÇÕES PARA PADLET SRES (8)

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Replicação da Formação "Gestores Escolares Municipais para a Equidade Racial"

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Replicação da Formação "Gestores Escolares Municipais para a Equidade Racial"

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Cópia de POST DE REPLICAÇÕES PARA PADLET SRES (1)

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Replicação da Formação MDC do PAES (3º ANO)    no município de Vila Velha

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Replicação da Formação MDC do PAES (3º ANO)    no município de Vila Velha

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6º Replicação da Formação Matemática para os Anos Iniciais

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6º Replicação da Formação Matemática para os Anos Iniciais

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Replicação da formação MDC PAES (3º ano)

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Público-alvo: Professores, gestores e pedagogos.

A formação de professores para a utilização do novo livro PAES do 3º ano é de extrema importância, pois possibilita que os educadores compreendam a proposta pedagógica e a organização dos conteúdos de forma aprofundada. Durante a formação, os docentes têm a oportunidade de conhecer os objetivos de aprendizagem, as metodologias sugeridas e as formas de articulação entre as diferentes áreas do conhecimento. Esse momento também favorece a troca de experiências, o alinhamento das práticas pedagógicas e o fortalecimento do trabalho coletivo, garantindo que o novo material seja utilizado de maneira eficaz e coerente com as metas da rede municipal de ensino.

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Replicação 5º e 6º Encontros de Alfabetização

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Replicação do 5º e 6º Encontros da Formação Compromisso com a Alfabetização

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Replicação do 5º e 6º Encontros da Formação Compromisso com a Alfabetização

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Público-alvo: professores 1º e 2º anos e pedagogos.

A formação de professores alfabetizadores sobre a temática fluência leitora é fundamental para o fortalecimento do processo de alfabetização. A fluência, que envolve a leitura com precisão, velocidade adequada e expressividade, é um dos pilares para a compreensão textual e para o desenvolvimento do prazer de ler. Ao compreenderem sua importância, os professores podem planejar intervenções pedagógicas mais eficazes, promovendo atividades que estimulem a leitura diária, o reconto, a leitura em voz alta e o acompanhamento do progresso dos alunos. Além disso, formações voltadas para essa temática contribuem para que os educadores ampliem seus repertórios de estratégias, troquem experiências e reflitam sobre suas práticas, garantindo um ensino mais intencional e de qualidade na construção da competência leitora das crianças.

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REPLICAÇÃO DOS 5º E 6º ENCONTROS DA FORMAÇÃO " COMPROMISSO COM A ALFABETIZAÇÃO"

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REPLICAÇÃO DOS 5º E 6º ENCONTROS DA FORMAÇÃO " COMPROMISSO COM A ALFABETIZAÇÃO"

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ALFABETIZAR É UM PROCESSO QUE PRECISA DE DEDICAÇÃO, PACIÊNCIA E PERSISTÊNCIA.

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Cópia de POST DE REPLICAÇÕES PARA PADLET SRES (27)

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Replicação do 5º e 6º encontros da formação de Matemática para anos iniciais.

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5º e 6º formação presencial de Matemática anos iniciais

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5º e 6º formação presencial de Matemática anos iniciais

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Público-alvo: Professores de 3º e 4º anos.

A formação de professores na área de Matemática com foco em álgebra nos anos iniciais ganha destaque por revelar que o pensamento algébrico não começa quando o aluno encontra as primeiras letras nas equações, mas muito antes, nas regularidades e relações presentes em situações simples do cotidiano. Uma formação bem estruturada permite que o professor compreenda a álgebra como uma linguagem que ajuda a explicar padrões, estabelecer relações e construir generalizações — habilidades essenciais para o desenvolvimento do raciocínio lógico.

O mais interessante é perceber que, ao explorar temáticas da matemática desde cedo, o professor passa a enxergar oportunidades de aprendizagem em pequenos detalhes: na organização de objetos, na construção de sequências, na comparação de quantidades e até nas brincadeiras espontâneas das crianças. Assim, a formação amplia não apenas o repertório de estratégias didáticas, mas também a visão de que a álgebra é uma poderosa ferramenta para tornar a Matemática mais significativa, investigativa e conectada ao mundo real. Isso fortalece a autonomia docente e potencializa a aprendizagem dos estudantes, que passam a compreender a Matemática como um campo de descobertas e relações, e não apenas como cálculos isolados.

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5º e 6º Encontro  Compromisso com a Alfabetização

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5º e 6º Encontro  Compromisso com a Alfabetização

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Cópia de POST DE REPLICAÇÕES PARA PADLET SRES (9)

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Cópia de POST DE REPLICAÇÕES PARA PADLET SRES (10)

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FORMAÇÃO MATEMÁTICA PARA OS ANOS INICIAIS - 5º E 6º ENCONTRO

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FORMAÇÃO MATEMÁTICA PARA OS ANOS INICIAIS - 5º E 6º ENCONTRO

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Replicação do 5º e 6º encontro da formação "Matemática para os anos iniciais" - momentos de aprendizados e trocas de experiências.

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Cópia de POST DE REPLICAÇÕES PARA PADLET SRES (28)

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Replicação "Compromisso com a Alfabetização" (3º e 4º encontros)

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Replicação "Compromisso com a Alfabetização" (3º e 4º encontros)

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Cópia de POST DE REPLICAÇÕES PARA PADLET SRES (16)

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Replicação "Compromisso com a Alfabetização" (5º e 6º encontros)

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Replicação "Compromisso com a Alfabetização" (5º e 6º encontros)

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Cópia de POST DE REPLICAÇÕES PARA PADLET SRES (17)

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A proposta do material busca valorizar a cultura de nosso Estado e assim, proporcionar maior significado para o aprendizado dos alunos.

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Cópia de POST DE REPLICAÇÕES PARA PADLET SRES (29)