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Mural en padlet :Enfoques pedagógicos en EGB.

Integrantes:

Consuelo Romero

Hernandez Richard

Jame Nayely

Chiguano Luis

Semestre:

Quinto

Tutora:

MSc. Luz Guanoluisa

Grupo tarea colaborativo 13

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❤️ 4. Enfoque Humanista

Autor: Carl Rogers
Teoría: El aprendizaje ocurre mejor cuando hay empatía, respeto y libertad.
Ventajas:
✔ Promueve el desarrollo emocional.
✔ Fomenta la autonomía del estudiante.
Desventajas:
✘ Puede haber falta de estructura.
✘ Depende mucho del compromiso del alumno.
Ejemplos actuales:
🔹 Espacios de escucha emocional en el aula.
🔹 Elección libre de temas para investigar.

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🗣 3. Enfoque Socio-Constructivista

Autor: Lev Vygotsky
Teoría: Aprendemos con ayuda de otros, a través del lenguaje y la interacción.
Ventajas:
✔ Potencia el trabajo en equipo.
✔ Fortalece el rol del docente como guía.
Desventajas:
✘ Requiere más tiempo de planificación.
✘ Difícil de aplicar en grupos muy grandes.
Ejemplos actuales:
🔹 Trabajo por proyectos en grupo.
🔹 Tutorías entre compañeros.

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🧩 2. Enfoque Cognitivista

Autor: Jean Piaget
Teoría: El niño construye su conocimiento según su etapa de desarrollo.
Ventajas:
✔ Estimula el pensamiento lógico y autónomo.
✔ Respeta el ritmo de aprendizaje.
Desventajas:
✘ No considera lo social como eje principal.
✘ Puede ser rígido si se aplica sin flexibilidad.
Ejemplos actuales:
🔹 Actividades por niveles de dificultad según edad.
🔹 Juegos de lógica y clasificación en primaria.

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📌 ABP

No solo busca cumplir objetivos académicos, sino también desarrollar habilidades como el trabajo en equipo, la comunicación, la planificación y la toma de decisiones.

📌 Conductismo

Aunque es un enfoque tradicional, sigue siendo útil en ciertas áreas, como la lectura inicial o las matemáticas básicas, donde la repetición y el refuerzo ayudan a fijar contenidos fundamentales.

📌 Constructivismo

Ayuda a que los estudiantes se vuelvan más autónomos, ya que aprenden a investigar, reflexionar y encontrar sus propias estrategias para resolver problemas.

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Existen distintos enfoques pedagógicos que ayudan a adaptar el aprendizaje a las necesidades de los estudiantes. Cada enfoque tiene su propia visión sobre cómo se debe aprender, el papel del docente y la manera en que los estudiantes interactúan con el conocimiento, lo que permite personalizar la enseñanza y promover el desarrollo integral de los alumnos.

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Un mismo enfoque puede aplicarse de forma diferente según el grupo, la edad o el entorno social. Lo importante es que el docente tenga la flexibilidad de adaptar su práctica según las necesidades de sus estudiantes.

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Los enfoques pedagógicos no son rígidos ni universales; deben ser adaptados según el contexto, las características de los estudiantes y los objetivos educativos. Al emplear diversos enfoques, los docentes tienen la flexibilidad para crear ambientes de aprendizaje que favorezcan tanto el desarrollo cognitivo como emocional de los estudiantes, fomentando un ambiente educativo inclusivo y diverso.

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Enfoque Pedagógico por Proyectos (ABP)

Autor: William Kilpatrick (basado en ideas de John Dewey)
Teoría: Aprendizaje centrado en la resolución de problemas reales a través de proyectos colaborativos.
Ventajas: Fomenta el pensamiento crítico, trabajo en equipo y conexión con el entorno.
Desventajas: Requiere más tiempo de planificación y puede ser difícil de evaluar con pruebas tradicionales.

📘 Ejemplo 1 en la práctica: Proyecto sobre energías renovables donde los estudiantes investigan, diseñan y presentan soluciones para su comunidad.
📘 Ejemplo 2 en el aula: Creación de un huerto escolar que integre ciencias naturales, matemáticas y arte

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🧠 1. Enfoque Conductista

Autor: B.F. Skinner
Teoría: El aprendizaje es resultado de respuestas a estímulos del entorno.
Ventajas:
✔ Fomenta la disciplina y el hábito.
✔ Útil en aprendizajes básicos y repetitivos.
Desventajas:
✘ Poco espacio para la creatividad.
✘ Ignora emociones y procesos internos.
Ejemplos actuales:
🔹 Uso de premios por buen comportamiento.
🔹 Repetición de letras o números en preescolar.

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Jean Piaget y Lev Vygotsky

Ventajas: Fomenta la autonomía, el pensamiento crítico y el trabajo colaborativo.

Desventajas: Puede ser difícil de implementar en aulas con recursos limitados.

🔹 Ejemplo en la práctica: Uso de herramientas como mapas conceptuales y estudios de caso.

🔹 Ejemplo en la práctica en el aula: Los estudiantes realizan un proyecto sobre el reciclaje investigando su comunidad.

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Lo que interesa es que el individuo aprenda a aprender, que sea capaz de razonar por sí mismo, de desarrollar su propia capacidad de deducir, de relacionar, de elaborar síntesis. La construcción del conocimiento es una interacción activa y productiva entre los significados que el individuo ya posee y las diferentes informaciones que le llegan del exterior, el conocimiento científico es una verdad provisional, sometido a una revisión permanente.

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Los métodos clásicos fomentan habilidades intemporales como la memorización y la repetición, que son herramientas importantes para la adquisición inicial del conocimiento.

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El aprendizaje basado en la experiencia y la innovación tecnológica a menudo supera los métodos clásicos al atraer y retener la atención estudiantil.

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La enseñanza moderna persigue métodos más inclusivos y dinámicos que contrastan con la rigidez y limitaciones de los enfoques clásicos.

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Los enfoques pedagógicos clásicos proporcionan principios fundamentales como disciplina, estructura y jerarquía, que son esenciales para mantener el orden en contextos educativos actuales.