# data[].attributes.headline
menerapkan budaya positif di sekolah dari pemahaman yang saya pelajari di modul 1.4

# data[].attributes.subject
menerapkan budaya positif di sekolah dari pemahaman yang saya pelajari di modul 1.4

# data[].attributes.headline
dalam menerapkan budaya positif di sekolah kita harus memahami tentang bagaimana melihat siswa dari berbagai aspek terutama dari dari aspek kebutuhan dasar manusia. selain itu kita sebagai guru harus dapat memposisikan diri sebagai manajer dalam penerapan budaya positif di sekolah

# data[].attributes.subject
dalam menerapkan budaya positif di sekolah kita harus memahami tentang bagaimana melihat siswa dari berbagai aspek terutama dari dari aspek kebutuhan dasar manusia. selain itu kita sebagai guru harus dapat memposisikan diri sebagai manajer dalam penerapan budaya positif di sekolah

# data[].attributes.headline
Sangat senang menambah ilmu dari kegiatan kolaborasi

# data[].attributes.subject
Sangat senang menambah ilmu dari kegiatan kolaborasi

# data[].attributes.body
Mencoba menerapkannya disekolah

# data[].attributes.headline
saya akan mencoba menerapkan posisi kontrol yang tepat yang dapat diterapkan disekolah.

# data[].attributes.subject
saya akan mencoba menerapkan posisi kontrol yang tepat yang dapat diterapkan disekolah.

# data[].attributes.headline
Saya akan melaksanakan atau memperaktikannya di sekolah

# data[].attributes.subject
Saya akan melaksanakan atau memperaktikannya di sekolah

# data[].attributes.headline
mencoba untuk menerapkan posisi kontrol sebagai manajer secara perlahan dan segitiga restitusi

# data[].attributes.subject
mencoba untuk menerapkan posisi kontrol sebagai manajer secara perlahan dan segitiga restitusi

# data[].attributes.headline
berusa semumpu mungkin agar berada pada posisi manajer dan mengurangi posisi sebagai penghukum

# data[].attributes.subject
berusa semumpu mungkin agar berada pada posisi manajer dan mengurangi posisi sebagai penghukum

# data[].attributes.headline
Ilmu tentang Segitiga restitusi, posisi kontrol guru dalam menangani kasus disekolah

# data[].attributes.subject
Ilmu tentang Segitiga restitusi, posisi kontrol guru dalam menangani kasus disekolah

# data[].attributes.headline
berdiskusi dengan rekan kelompok lain, saya bertugas menjadi moderator dan memebri tanggapan kepada kelompok lain.

# data[].attributes.subject
berdiskusi dengan rekan kelompok lain, saya bertugas menjadi moderator dan memebri tanggapan kepada kelompok lain.

# data[].attributes.body
saya akan menerapkannya di sekolah dan juga diluar sekolah mulai dari hal yang kecil

# data[].attributes.headline
Perasaan senang karena banyak sekali ilmu dan pengalaman baru yang bisa diterapkan disekolah

# data[].attributes.subject
Perasaan senang karena banyak sekali ilmu dan pengalaman baru yang bisa diterapkan disekolah

# data[].attributes.headline
Ilmu yang saya dapatkan yaitu posisi kontrol yang paling tepat dalam memecahkan masalah yang dapat saya diterapkan disekolah

# data[].attributes.subject
Ilmu yang saya dapatkan yaitu posisi kontrol yang paling tepat dalam memecahkan masalah yang dapat saya diterapkan disekolah

# data[].attributes.body
tentang nilai positif, posisi kontrol dan segitiga restitusi.

# data[].attributes.headline
tentang posisi kontrol dan segitiga restitusi

# data[].attributes.subject
tentang posisi kontrol dan segitiga restitusi

# data[].attributes.headline
secara bertahap melaksanakannya di sekolah

# data[].attributes.subject
secara bertahap melaksanakannya di sekolah

# data[].attributes.headline
Melakuka diskusi dengan teman tentang disiplin positif dengan beberapa kasus

# data[].attributes.subject
Melakuka diskusi dengan teman tentang disiplin positif dengan beberapa kasus

# data[].attributes.headline
 posisi kontrol sebagai manajer adalah yang paling tepat dan langkah2 segitiga restitusi

# data[].attributes.subject
 posisi kontrol sebagai manajer adalah yang paling tepat dan langkah2 segitiga restitusi

# data[].attributes.headline
berdiskusi dalam mengajarkan nilai-nilai kebajikan merupakan hal kunci yang perlu diajarkan pada murid

# data[].attributes.subject
berdiskusi dalam mengajarkan nilai-nilai kebajikan merupakan hal kunci yang perlu diajarkan pada murid

# data[].attributes.headline
saya akan menerapkan Ilmu Budaya positif ini di sekolah

# data[].attributes.subject
saya akan menerapkan Ilmu Budaya positif ini di sekolah

# data[].attributes.body
banyak ilmu yang didapat mulai dari
budaya positif, disiplin positif, keyakinan kelas, lima posisi kontrol, segitiga restitusi dan ilmu ilmu lainnya

# data[].attributes.body
Alhamdulillah gembira dan senang karena mendapatkan/menambah ilmu dan pengalaman.

# data[].attributes.headline
sangat luar biasa ,,,menyadarkan saya untuk lebih hati2 dalam menyikapi suatu permasalahan

# data[].attributes.subject
sangat luar biasa ,,,menyadarkan saya untuk lebih hati2 dalam menyikapi suatu permasalahan

# data[].attributes.headline
Persaan saya sangat senang karena mendapatkan pengetahuan baru dan pengalaman dari rekan CGP

# data[].attributes.subject
Persaan saya sangat senang karena mendapatkan pengetahuan baru dan pengalaman dari rekan CGP

# data[].attributes.headline
Perasaan saya sangat senang karena dengan melakukan kolaborasi kelompok saya dapat bertukar pendapat dengan anggota kelompok yang lainnya

# data[].attributes.subject
Perasaan saya sangat senang karena dengan melakukan kolaborasi kelompok saya dapat bertukar pendapat dengan anggota kelompok yang lainnya

# data[].attributes.body
sangat bersyukur dan senang karena ilmu dan pemahaman bertambah

# data[].attributes.headline
perasaan saya senang sekali banyak pengalaman dan ilu baru yang bisa saya lakukan atau peraktikan

# data[].attributes.subject
perasaan saya senang sekali banyak pengalaman dan ilu baru yang bisa saya lakukan atau peraktikan

# data[].attributes.headline
Perasaannya luar biasa tercerahkan, banyak hal-hal yang sebelumnya belum dipahami, namun menambah pemahaman baru setelah mengikuti ruang kolaborasi ini.

# data[].attributes.subject
Perasaannya luar biasa tercerahkan, banyak hal-hal yang sebelumnya belum dipahami, namun menambah pemahaman baru setelah mengikuti ruang kolaborasi ini.

# data[].attributes.headline
Persaan saya sangat senang karna mendapatkan ilmu yang begituu bagus terkai budaya positif yang natinyabdapat di terpkan di sekolah

# data[].attributes.subject
Persaan saya sangat senang karna mendapatkan ilmu yang begituu bagus terkai budaya positif yang natinyabdapat di terpkan di sekolah

# data[].attributes.headline
saya melakukan kolabosri dengan rekan CGP dan berdiskusi kelompok dalam menganalisis beberapa kasus

# data[].attributes.subject
saya melakukan kolabosri dengan rekan CGP dan berdiskusi kelompok dalam menganalisis beberapa kasus

# data[].attributes.body
Berdiskusi, menanggapi dan memberikan saran terhadap materi yang ada

# data[].attributes.body
melakukan kolaborasi dan diskusi bersama teman untuk studi kasus

# data[].attributes.headline
Saya melakukan diskusi untuk memecahkan beberapa kasus yang sudah ada pada LMS

# data[].attributes.subject
Saya melakukan diskusi untuk memecahkan beberapa kasus yang sudah ada pada LMS

# data[].attributes.headline
posisi kontrol yang dilakukan adri setiap kasus dan langkah segitiga restitusi

# data[].attributes.subject
posisi kontrol yang dilakukan adri setiap kasus dan langkah segitiga restitusi

# data[].attributes.headline
Yang dilakukan di RK Modul 1.4 adalah belajar tentang nilai positif dengan 4 studi kasus

# data[].attributes.subject
Yang dilakukan di RK Modul 1.4 adalah belajar tentang nilai positif dengan 4 studi kasus

# data[].attributes.headline
Saya melakukan kolaboransi bersama tema2 untuk mengupas kasus-kasus yang tekah disediakan

# data[].attributes.subject
Saya melakukan kolaboransi bersama tema2 untuk mengupas kasus-kasus yang tekah disediakan