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RETO 6:LA NEUROEDUCACIÓN EN EL SENEGAL:  UN PROYECTO #COOPERATIVO.

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RETO 6:LA NEUROEDUCACIÓN EN EL SENEGAL:  UN PROYECTO #COOPERATIVO.

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Tod@s sabemos o recordamos, de las clases del Máster, que la cooperación en sí misma es neuroeducativa,  cuanto más cooperas más ganas tienes de seguir cooperando.

¿Quieres experimentarla? ¿Quieres conocer un país interesado por aplicar la neuroeducación? ¿Te apuntas?

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RETO 4. CAMBIO DE MIRADA DE LOS AGENTES EDUCATIVOS

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RETO 4. CAMBIO DE MIRADA DE LOS AGENTES EDUCATIVOS

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Generar un espacio donde pensar y reflexionar sobre el cambio de las creencias en los agentes educativos.

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RETO 1. CLUB DE LECTURA DEL LIBRE DE MARIANO SIGMAN. "EL PODER DE LAS PALABRAS".

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RETO 1. CLUB DE LECTURA DEL LIBRE DE MARIANO SIGMAN. "EL PODER DE LAS PALABRAS".

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Este reto consiste en crear un grupo de lectura para generar preguntas para hacerle a Mariano Sigman el dia de la presentación del libro. El próximo 15 de marzo.

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En el siguiente reto debemos encontrar maneres y formas de compartir las prácticas y experiencias neuroeducativas.

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RETO 2. CANAL DE DIVULGACIÓN DE PRÁCTICAS NEUROEDUCATIVAS.

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RETO 2. CANAL DE DIVULGACIÓN DE PRÁCTICAS NEUROEDUCATIVAS.

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Nuestro compañero David Castrillo nos propone participar en este reto. Para encontrar y diseñar materiales diversos para facilitar su aplicación.

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El siguiente reto consiste en encontrar maneres y formas de hacer de este Sistema de Inteligencia Artificial una oportunidad neuroeducativa.

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RETO 3. CHAT GPT  UNA OPORTUNIDAD PARA NEUROTRANSFORMAR LA EDUCACIÓN.

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RETO 3. CHAT GPT  UNA OPORTUNIDAD PARA NEUROTRANSFORMAR LA EDUCACIÓN.

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RETO 5. REFLEXIÓN Y ACCIÓN  SOBRE EL MÉTODO SAPIENS. 

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RETO 5. REFLEXIÓN Y ACCIÓN  SOBRE EL MÉTODO SAPIENS. 

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En este reto debemos reflexionar y en contrar maneras y formas de aplicar el método sapiens en el mundo de la educación.

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Sapiens es la metodología de investigación que se aplica en todos los proyectos de elBullifoundation, como la Bullipedia. Se puede aplicar a cualquier tema, y sirve para comprender primero y actuar después.

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