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등서초-독서교육<책으로 꿈꾸는 우리들의 교실 놀이터>

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등서초-독서교육<책으로 꿈꾸는 우리들의 교실 놀이터>

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진로와 책놀이를 재미있게 나눌 수 있는 독서교육을 통한 진로교육 프로젝트

1. (자기탐색)나를 알아가요

-그림책 읽고 나만의 긍정 이름표 만들기

-동시집 읽고 감각적 표현 사용해서 자기 소개하는 동시 짓기

2. (의사소통 역량 개발)소통과 공감으로 서로 이해해요

-책 읽고 소통과 공감놀이, 우리반 친절 우체통 만들기

3. (직업세계 이해)우리가 누릴 미래의 직업을 알아봐요

-주니어커리어넷으로 직업 정보 탐색 후 직업 블록 만들기

-미래 유망직업 카드로 직업 빙고 놀이

-우리반 직업 그림책 만들기

-그림책 읽고 생태보호 실천 활동 후 생태보호 관련 직업 찾아보기

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등마초 - 미래혁신 프로젝트 

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등마초 - 미래혁신 프로젝트 

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1. 나는야 미래의 소통왕
* 인성교육
- 보드게임을 통해 협동심 기르기
- 다양한 주제의 게임을 통해 창의 인성 함양
- 국어 토론 단원을 후속 활동으로 추론게임 활동
- 실과 코딩 수업 연계하여 코딩 보드게임 활동

2. 나는야 미래의 환경왕
- 실과수업과 연계하여 1인 1식물 기르기
- 무순 기르기를 통해 생명의 소중함에 대해 인식

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염창초 _5,6 과학_생활 속 탐구를 통한 미래 시민 프로젝트

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염창초 _5,6 과학_생활 속 탐구를 통한 미래 시민 프로젝트

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탑산초 교과-꿈꾸고 놀며 배우는 행복한 교과시간 만들기

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탑산초 교과-꿈꾸고 놀며 배우는 행복한 교과시간 만들기

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* 학생들의 삶과 연계된 주제 중심 융합교육

[운영 사례] 여러 가지 리듬악기와 생활도구를 이용하여 효과음을 만드는 폴리 아티스트 직업체험

* 다양한 놀이와 교구를 활용한 학생 맞춤 수업

[운영 사례] 6학년 과학 3단원 여러 가지 기체 관련 심화활동: 헬륨가스를 이용하여 일정한 높이를 비행하는 미니 열기구 만들기

* 학생 활동 결과 공유 및 나눔

[운영 사례] 스승의 날 기념, 담임선생님께 감사의 노래 동영상 제작하여 선물하기

[운영 사례] 유초이음교육 관련 병설유치원 동생들과 함께 하는 음악, 과학 교과 수업

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1학기 교과(과학 음악) 꿈실 사진

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염창초 글로컬 세계시민역량 기르기

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염창초 글로컬 세계시민역량 기르기

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윤독 도서 읽기
(다문화 관련)
- 책 및 저자, 프로젝트 소개하기
- 개인 토론 주제 또는 질문 만들기
- 한국인보다 한국을 더 사랑한 영국인, 베델
- 조선과 함께한 선교사, 언더우드
- 고려 시대의 이슬람 귀화인 장순룡
- 파란 눈의 조선인, 박연
- 가양의 어머니, 허황옥
- 고려의 장군이 된 베트남 왕자, 이용상
문제인식
- 『다양성(다문화) 편견 없는 세상을 위하여』
토론 준비하기
- 모둠, 학급 토론 주제 또는 질문 정하기
- 토론 방법 안내하기
토론하기
- 『파라미드 토의·토론』
확장하기
- 『다문화 관련 공익광고 만들기』
평가하기
- 활동 평가하기

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염동초-5,6학년 영어(세계 속의 나로 자라요!)

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염동초-5,6학년 영어(세계 속의 나로 자라요!)

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1. 세계 여러 나라의 집 알아보기
- 세계의 전통 가옥 알아보고 특징 살펴보기
- 내가 살고싶은 집 그리고 소개하기
2. 세계의 인물과 직업 살펴보기
- 세계의 인물 직업 알아보기
- 직업 소개 카드 그리기
- 카드를 모아서 그림사전 (Picture Dictionary)으로 묶기
3. 하루 일과와 관련된 이야기 (Digger's Daily Routine)보기
- 독후활동:내용 간추리기, 재미있는 표현 찾기
- 나의 하루 일과 미니북 만들기

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등촌초-5학년 (자기주도적 활동과 체험으로 성장하는 우리)

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등촌초-5학년 (자기주도적 활동과 체험으로 성장하는 우리)

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1. 자기주도적 경제교육
"똑소리10만가치 프로젝트"
- 국어과 '토의'와 실과 '용돈관리' 연계 교과 간 융합 수업(똑소리10만가치 프로젝트 활동지)
- 소비의 개념과 용돈관리의 필요성 인식
- 학급에서 필요한 물건에 대한 PMI 토의
- 토의 절차에 따라 학급에서 필요한 물건 정하기
- 실제 구매하여 학급에서 활용

2. 아름다운 우리 국토 캠페인 활동
- 사회과 우리 국토 지리 영역과 미술 이미지 표현 단원을 연계한 수업
- 우리 국토 중 해당 지역에 대해 광고하는 홍보물을 만들고 캠페인 활동하기
- 스마트 기기를 통해 각 지역을 상징하는 것들을 탐색하고 우리 국토 자석 디자인
- 우리 국토 자석 기념품 만들기

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(백석초) 꿈꾸는 교실 사례나눔 (3-6학년 영어)

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염창초 - 독서교육 [대화를 통해 변화를 꿈꾸는 교실]

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염창초 - 독서교육 [대화를 통해 변화를 꿈꾸는 교실]

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○ 프로젝트 준비

- 환경, 경제, 인권 등 다양한 문제 상황이 주제로 담긴 도서 선정

- 교육과정 재구성을 통한 활동 시수 확보

○ 프로젝트 계획

- 학년 단위의 온책 읽기를 통해 능동적 독서 활동을 진행하며 독서 기반 환경 조성

- 다양한 주제의 그림책을 함께 읽고 나누며 생각과 느낌을 공유하기

○ 프로젝트 실행

- 이야기 속 문제나 갈등 상황을 민주적으로 해결할 수 있는 방법에 대해 토의·토론하기

- 민주시민이 갖추어야 할 덕목과 가치에 대해 탐색하고 가치 사전 만들기

- 관련된 주제를 선정하여 나만의 그림책 완성하기

○ 프로젝트 평가

- 학년 그림책 전시회를 통해 서로의 그림책을 공유하고 칭찬과 격려 나누기(예정)

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탑산초 3학년-체험중심 문화예술을 통한 행복한 교실 만들기

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탑산초 3학년-체험중심 문화예술을 통한 행복한 교실 만들기

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1. 사회교과 연계 체험 - 학교 주변 우리 고장의 명소 둘러보기
2. 미술교과 연계 체험 - 자연물 활용하여 표현하기, 장신구 디자인하기
3. 체험중심 문화 예술활동을 통해 친구들과 행복한 시간 사진으로 남기기

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염창초-독서교육(‘Book cafe’에서 즐기는 책 모임)

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염창초-독서교육(‘Book cafe’에서 즐기는 책 모임)

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1. 준비

‣ 함께 읽을 작품 서로 의논하여 고르기

‣ 추천글, 내용 소개 등 다양한 방법으로 실시

‣ 교육과정 재구성 및 학생 수요 조사, 회의를

통한 학생참여활동 및 협력적 프로젝트 계획

‣ ‘Book cafe’만들기

2. 프로젝트1

‣ 책을 읽고 인상 깊은 장면을 자유롭게 표현하고 감상하기

‣  책의 등장인물과 관련된 미술 작품 활동
‣ 감상한 내용을 함께 나누기

3. 프로젝트2

‣ 국어 수업 ‘아는 지식을 활용해 글 읽기’수업과 연계하여 지구 환경 과 관련된 책 읽기

‣ 토의 과정을 거쳐 '지구 환경 살리기' 의견 나누기

‣ 협력 놀이(보드게임-‘마헤’) 활동을 통해 협력적 인성을 함양

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등마초 4학년-다같이(多가치) 놀자

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등마초 4학년-다같이(多가치) 놀자

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1. 교실놀이 :매월 학급의 날 운영 (보드게임, 민속놀이, 협력게임, 비밀친구 놀이 등)

2. 학습놀이 : 놀이를 통한 배움(스피드퀴즈, 팝업북, 퍼즐, 빙고, 연상놀이 등)

3. 자연놀이 : 교실식물원(강낭콩, 틸란, 나만의 반려식물 등을 가꾸는 활동, 봉제산 생태배움터 활동(학교 뒷산을 이용한 생태학습, 산행 등)

4. 책놀이 : 온책읽기, 도서관 활동 등을 통한 독서교육

(온책내용 연극으로 꾸미기, 주1회 독서활동문 쓰기, 다양한 독후 활동, 나만의 책 만들기 등)

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염동초 3학년-기후 위기의 원인을 살펴보고 기후 행동 실천 계획 세우기

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염동초 3학년-기후 위기의 원인을 살펴보고 기후 행동 실천 계획 세우기

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1. 교사가 제시한 자료를 읽어보기
2. 자료에서 기후 위기의 원인을 찾아보기
3. 기후 위기의 원인을 해결하기 위해 우리가 할 수 있는 실천 방법을 놀이 도구에 기록하기
4. 친구와 놀이를 하면서 나온 실천 방법을 이용하여 실천 계획을 세우기

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염창초-주제중심융합[자연과 더불어 놀며 배우며]

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염창초-주제중심융합[자연과 더불어 놀며 배우며]

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1. 봄이 오는 소식
1)공책 만들어 이야기 모으기
-봄시와 노래, 절기교육
-염창의 식물 관찰하기
-식물 놀이(목련꽃잎,냉이꽃)
2) 나무와 씨앗 이야기
-하트씨앗 관찰하고 가꾸기
-내 나무 관찰하기

2. 자연은 놀이터
1)텃밭가꾸기
-씨감자 심고 하지 감자 수확하기
-다양한 꽃과 허브식물 가꾸기
-감자꽃 관찰하고 그리기
2)곤충과 친구되기
-누에키우기
-텃밭에 사는 곤충 관찰하기
3)절기교육
-단오 부채 만들기
-하지, 소서 여름 절기 알아보기

3. 책 속으로 풍덩
1)온작품 읽기
-알고 보면 더 재미있는 곤충이야기 읽기
-곤충 사전 만들기
-여러 가지 곤충으로 팝업 작품 만들기
-반딧불이가 사는 숲 꾸미기
-곤충 별명 지어주기
-곤충 보드게임만들어 놀이하기

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탑산초-너나들이 행복교실 만들기(주제중심 융합교육+독서교육)

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탑산초-너나들이 행복교실 만들기(주제중심 융합교육+독서교육)

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1. 더불어 살아가기 위한 생태 학습 & 협동 놀이

1) 아이디어 나누고 수공구 활용하여 작품 설계하기

2) 다양한 교실 놀이 & 협동 놀이

2. 독서교육

1) 학급 문고 구입

- 권장 도서 및 그림책, 한권 읽기 책 구입

2) 1학기 1권 읽기

(1) 미니북 학습지 완성하기

(2) 독서퀴즈

(3) 자아상 만들기 활동

(4) 책 주인공에게 라디오 사연 쓰기 활동

(5) 자신만의 장점 교환하기 활동

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탑산초 [에듀테크 기반 프로젝트 학습을 통한 창의·융합 역량 신장]

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탑산초 [에듀테크 기반 프로젝트 학습을 통한 창의·융합 역량 신장]

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1. 수학 중심 융합 프로젝트
-팅커캐드로 내가 살고 싶은 미래 도시 디자인하기
2.  국어 중심 융합 프로젝트
-투닝으로 속담 사전 만들기
3. 사회 중심 융합 프로젝트
-우리나라의 민주주의가 발전 과정을 조사하고 캔바로 발표하기
4. 실과 중심 융합 프로젝트
-조건을 변경하여 나만의 특색이 담긴 엔트리 게임 개발하기

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-강서숲생태조합 숲체험강사 협력수업으로 생태전환 교육 실시
-수명산 일대
-실과수업과 연계

※ 다른 팀의 작성내용 중에서 궁금한 활동, 더 알고 싶은 활동이 있다면 ♥를 눌러주세요.

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1. Wake(경험을 통해 나를 깨우기)
-온책 읽기
-봉제산 생태 관찰 활동
-과학과 연계한 식물 키우며 관찰하기
2.Make(표현하기)
-경험 관련된 다양한 표현 활동 하기
-다양한 재료(수채, 파스텔, 점토, 아크릴)를 활용.
3. Together(함께 나누고 성장하기)

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등마초 3학년 - 독서교육 Together READ ’(Read-Empathy-Act-Develop)

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등마초 3학년 - 독서교육 Together READ ’(Read-Empathy-Act-Develop)

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1. Read 함께 읽기
- 매일 꾸준히 다양한 방법으로 온책 읽기 실시
: 짝과 읽기, 교사가 읽어주기, 일일 작가 초청, 묵독하기 등
2. Empathy 함께 공감하기
- 독후작품 전시회 감상 및 평가 활동 지속적으로 실시
- 작은 도서관 활동 실시
3. Act 함께 활동하기
- 주인공에게 편지쓰기
- 주인공이 되어 나만의 떡을 만들어 보고 친구들에게 판매하기
- 협동작품 만들어 전시하기
- 지구를 살리는 캠페인 활동 실시
- 책 확장 미술 놀이 실시(디폼블럭 상상친구, 명언 부채, 주인공 에코백 만들기 등)
4. Develop 함께 성장하기
- 작품 포트폴리오 만들어 함께 성장, 추억 나누기
- 책을 읽고 주인공과 닮은 친구에게 상장 만들어 주고 칭찬하기

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염동초-5학년 감정찾기와 시집만들기[내 마음이 시(詩)키는 대로]

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염동초-5학년 감정찾기와 시집만들기[내 마음이 시(詩)키는 대로]

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1. 준비
- 다양한 감정 찾기를 위한 책 선정
- 좋아하는 동시 알아보기
- 동시 표현 방법 알아보기
2. 감정찾기와 시집만들기 활동
- 나의 감정을 다루는 책읽고 감정 카드 게임하기
- 감정을 표현하는 다양한 그리기, 만들기, 글쓰기
- 생활경험으로 동시 짓기
- 시화 그리기
3. 경험 나누기
- 작품전시회 열기
- 시집 출판하기

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염경초-생태전환교육-프로젝트 [SMART한 生生 프로젝트로 Eco-Leadership 씨앗 뿌리기]

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염경초-생태전환교육-프로젝트 [SMART한 生生 프로젝트로 Eco-Leadership 씨앗 뿌리기]

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1. 프로젝트 소개: 학급별로 교육과정 재구성을 통해 생태전환 프로젝트 수업을 진행하고, 학년 연계 팀티칭 수업(에코 브릿지)을 통해 형님, 아우가 함께 기후행동을 실천하고, 생태문제 해결을 위해 노력하는 것을 목표로 함.

2. 특징: 브레인스토밍을 통해 학급 아이들이 가장 원하는 주제를 정해 학년 수준에 맞는 프로젝트 수업을 구안하려고 노력함.

3. 교육과정 재구성 흐름도와 학년 연계 에코브릿지 활동(따뜻 달콤 가게, 태양열 조리기 체험) 사진 첨부

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염동초 꿈실 도예 체험 활동

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염동초 꿈실 도예 체험 활동

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탑산초 문학작품과 함께 행복한 교실 만들기

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탑산초 문학작품과 함께 행복한 교실 만들기

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(다문화 관련) 2학기에 다문화 강사 초빙하여 도덕 수업과 연계하여 진행 예정

(온책읽기 관련) 우리 주변의 이웃 살펴보기, 인류 보편의 가치 탐구하기 등의 주제와 관련하여 총 3권의 책을 함께 읽으며 매주 독서퀴즈, 2달에 한 번 1분 스피치, 책읽기가 끝난 후 작가와의 만남을 온라인으로 진행 및 대면 진행 예정(2학기)