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Katiania

O uso dos combinados;
Trazer os alunos para os objetivos da aula e focar neles.

Usar o tempo de maneira estratégica.

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Katiania

A importância de dar sentido aos combinados.

Usar o tempo de maneira estratégica.

Trazer os alunos para entender e objetivos da aula e focar neles.

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Vanderlene Sena
Destaco todo o aprendizado adquirido com a vivência e a experiência em poder compartilhar metodologias diversificadas, resoluções de situações que ocorrem diariamente em sala de aula. Gerenciar o tempo das aulas e abordar as vivências dos alunos na introdução das aulas sobre determinados assuntos.

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Katiania
Desafio: Filtrar materiais que proporcionasse conteúdo referenciado mas que fosse leve e que trouxesse boas contribuições à prática da professora.

Aprendizagem: Ofertar uma metodologia de estudo diferente do estudo acadêmico.

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Katiania

Desafio: Filtrar material que atenda as necessidades da professora e não o que eu penso ser importante.

Aprendizagem: Planejar junto com pessoa diferente.

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Vanderlene Sena
Aprendi algumas técnicas sobre gestão ( divisão de tarefas com os alunos como entrega de atividades e materiais) do tempo que facilitará no processo de ensino aos alunos. E os desafios serão tornar essa prática de ensino frequente  no meu dia a dia.

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Vanderlene Sena
O aprendizado durante o planejamento foi  essencial, pois pude identificar a necessidade de passar para os alunos o objetivo da aula a ser ministrada e como torna o processo de aprendizado mais leve.

Desafio: A escolha da disciplina ( que abordassem cálculos e interpretação textual juntos).

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Vanderlene Sena
Gerenciar o tempo das atividades é importante para que os alunos possam regular o tempo que eles possuem para realizar determinada tarefa, e para que o professor possa desenvolver em tempo hábil o seu planejamento.

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O que você destaca das ações vivenciadas no processo de aula compartilhada (planejamento/estudo/execução ação)?

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O que você destaca das ações vivenciadas no processo de aula compartilhada (planejamento/estudo/execução ação)?

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Suas percepções sobre a gestão do tempo com relação o desenvolvimento das aulas: desgaste físico.

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Suas percepções sobre a gestão do tempo com relação o desenvolvimento das aulas: desgaste físico.