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konkret verwehrte Zugangsmöglichkeiten oder Unklarheit über Teilhabe, Hochschwelligkeit

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Wahlordnung zu den Vorstandswahlen, Geschäftsordnungen der Sektionen/FG

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Über die Infomail/den Newsletter können Themen gesetzt werden; diese*r geht allerdings zurzeit "nur" an die Mitglieder

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Jede*r kann Vorschläge machen

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Klärung des Selbstverständnisses der DGSA

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Klärung des Selbstverständnisses der DGSA

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Wissenschaftlich fundierte Praxis findet nicht unbedingt einen Platz in der DGSA

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Einladung zum Mitgliedertalk

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Einreichung von Beitragsvorschlägen für Konferenzen und Bände der DGSA

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Einreichung von Beitragsvorschlägen für Konferenzen und Bände der DGSA

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durch Mitglieder und Nichtmitglieder, nicht an Titel gebunden

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ohne Mitglidschaft zugänglich

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Sehr genau bei den Beschreibungen der FG/Sektionen auf Beteiligungsmöglichkeiten hinweisen - Aufgabe der Sprecher:innen

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Viele, die den "Eintritt" in eine Fachgruppe/Sektion geschafft haben, berichten von niedrigen Hierarchien. Aber das wird nach außen oft nicht sichtbar.

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...freuen sich besonders über Hybridveranstaltungen oder bspw. "Rückzugsräume" bei Präsenzveranstaltungen

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Bewusstsein in den Gremien/Organen der DGSA

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Bewusstsein in den Gremien/Organen der DGSA

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Thematisierbarkeit von Erfahrungen als individuelle und strukturelle zugleich

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In der Satzung deutlich machen, dass auch Personen ohne Professur, Sprecher:innen oder Vorstandsämter übernehmen können.

Dies ist nicht spezifiziert und es gibt aber Deutungen, dass die Professur informell dennoch Voraussetzung ist

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Form der Anrede - duzen - kann als Ausschluss für andere gesehen werden. Ab wann gehört man dazu?

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Das Wissenschaftssystem bildet habituelle Muster aus, die z.B. für Akademiker*innen aus nichtakademischen Familien bzw. Nachwuchswissenschaftler*innen
zu Ausschlüssen werden können.

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Ausschlüsse sind Folge gesellschaftlicher Verhältnisse und so auch im Wissenschaftsystem strukturell angelegt und werden so auch reproduziert. Deswegen Perspektivwechsel: Wie ließen sich ganz bewusst (punktuell) Einschlüsse produzieren und konkrete Marginalisierungen abbauen?

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Regionale bzw. Online

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Partizipation, z.B. an Tagungen oder Sektionstreffen, benötigt finanzielle Ausstattung, die vielen nicht zur Verfügung steht. Onlineformate bzw. regionalere Strukturen nehmen dabei eine wichtige Rolle ein.

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Vermutungen vs. empirisch gesichertes Wissen

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Vermutungen vs. empirisch gesichertes Wissen

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nicht alle Differenzkategorien sind gleichermaßen wahrnehmbar/beobachtbar

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Gerade für Personen, die neu aus dem Studium (Master) kommen, kann eine Beteiligung oder Wortmeldungen in Sektionen/FG eine Hürde sein