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M-learning (Mobile Learning) es una forma de educación que utiliza dispositivos móviles como smartphones o tablets para acceder a contenido educativo en cualquier momento y lugar. Su enfoque se centra en resaltar lo esencial: proporcionar un aprendizaje flexible y personalizado, adaptado a las necesidades individuales del estudiante. La portabilidad y la interactividad son fundamentales para el éxito del m-learning, permitiendo una participación activa y el acceso a recursos multimedia enriquecedores. Con una amplia variedad de aplicaciones y plataformas, el m-learning está transformando la educación, impulsando la accesibilidad y democratizando el aprendizaje para una sociedad en constante movimiento.

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La realidad virtual en la educación es una herramienta transformadora que permite a los estudiantes sumergirse en experiencias educativas inmersivas y envolventes. Al simular entornos y situaciones del mundo real, la tecnología VR fomenta la comprensión profunda, la creatividad y el aprendizaje práctico. Los estudiantes pueden explorar conceptos abstractos, realizar experimentos virtuales y viajar a lugares inaccesibles. La interactividad y la retroalimentación instantánea mejoran la retención y la motivación. Además, la VR fomenta la colaboración y la comunicación, promoviendo habilidades esenciales para el éxito en la era digital. En resumen, la realidad virtual en la educación es una valiosa aliada para empoderar a los estudiantes hacia un aprendizaje significativo y enriquecedor.

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Google Expeditions I Realidad virtual y educación

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La realidad aumentada en la educación ofrece una experiencia inmersiva y enriquecedora que combina el mundo físico con elementos virtuales. Facilita el aprendizaje interactivo y visualmente atractivo, mejorando la comprensión de conceptos complejos y fomentando la participación activa de los estudiantes. Permite la simulación de escenarios y experimentos difíciles de recrear en el aula, lo que promueve el pensamiento crítico y habilidades prácticas. Además, potencia la creatividad y el trabajo colaborativo entre los estudiantes. La realidad aumentada abre nuevas perspectivas para una educación más accesible e inclusiva, revolucionando la forma en que los conocimientos se adquieren y asimilan.

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Tema 3: La realidad aumentada en educación

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ARCHIVO DE REALIDAD AUMENTADA PARA VER SU FUNCIONAMIENTO. 

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ARCHIVO DE REALIDAD AUMENTADA PARA VER SU FUNCIONAMIENTO. 

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DESCARGA DE APP DE REALIDAD AUMENTADA.
1.-Descarga la apk e instala la aplicación  en tu celular android.
2. Arma el cubo.
3. Abre la aplicación instalada y luego apunta al cubo con la cámara y veras la magia de la realidad aumentada.

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FLEXIBILIDAD EN HORARIOS Y RITMOS DE APRENDIZAJE

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FLEXIBILIDAD EN HORARIOS Y RITMOS DE APRENDIZAJE

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La implementación de las TIC en la labor docente ha permitido una mayor flexibilidad en los horarios y ritmos de aprendizaje. Esto se debe a que las tecnologías digitales brindan la posibilidad de acceder a los contenidos educativos en cualquier momento y desde cualquier lugar. Los estudiantes ya no están limitados a seguir un horario fijo en el aula, sino que pueden adaptar su tiempo de estudio según sus necesidades y disponibilidad. Además, las TIC ofrecen diferentes recursos y herramientas interactivas que permiten a los estudiantes aprender a su propio ritmo, avanzando o repasando contenidos según su nivel y velocidad de aprendizaje. Esta flexibilidad en horarios y ritmos de aprendizaje ha sido un cambio significativo en la labor docente, ya que implica adaptar las metodologías y estrategias educativas para aprovechar al máximo las ventajas de las tecnologías digitales.

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¿Qué es la Gamificación en la educación? 

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Gamificación en Educación: Qué es y Cómo Aplicarla en Clase

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La implementación de las TIC en la labor docente ha generado cambios significativos en la forma en que los docentes llevan a cabo su trabajo. La gamificación y el uso de recursos multimedia son dos aspectos clave en esta transformación.

La gamificación, que es la aplicación de elementos y principios de los juegos en el ámbito educativo, ha brindado a los docentes la oportunidad de hacer que el aprendizaje sea más interactivo, participativo y motivador para los estudiantes. Mediante el uso de plataformas o aplicaciones de gamificación, los docentes pueden crear experiencias de aprendizaje lúdicas y desafiantes, donde los estudiantes pueden aprender de manera activa y divertida. Esto ha cambiado la dinámica tradicional del aula, fomentando la participación y el compromiso de los estudiantes en su propio proceso de aprendizaje.

Por otro lado, los recursos multimedia, como videos, imágenes, presentaciones interactivas y simulaciones, han enriquecido la forma en que se presenta la información y se transmiten los conocimientos. Estos recursos permiten una mayor visualización y comprensión de los conceptos, facilitando el aprendizaje de los estudiantes. Los docentes ahora tienen a su disposición una amplia variedad de herramientas y recursos digitales que pueden utilizar para crear materiales educativos atractivos y personalizados.

En resumen, la implementación de las TIC ha impulsado la gamificación y el uso de recursos multimedia en la labor docente. Estos cambios han transformado la forma en que los docentes enseñan y los estudiantes aprenden, brindando nuevas oportunidades para un aprendizaje más participativo, interactivo y efectivo.

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- Aula física: Las clases se dictan entre cuatro paredes de colores monótonos, con iluminación poco adecuada, donde los estudiantes se sientan en filas o máximo en grupos, y el profesor es el centro del proceso de enseñanza.
- Libros Físicos limitados y con información que se va quedando desactualizada.
- Memorización de conceptos, fechas, cantidades.
- Clases monótonas y carentes de creatividad.
- las capacidades especiales y la distancia geográfica no permiten al estudiante el acceso a la educación.
AHORA LAS TICS vienen a dar un cambio de 360 ° como lo vamos a ver a continuación

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¿Qué es el modelo pedagógico tradicional y cuáles son sus características?

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- Acceso a recursos e ducativos multimedia  y digitales , libros artículos actualizados, videos -tutoriales , cursos - capacitaciones en línea - trabajo colaborativo entre otros; independizándose de materiales y textos convencionales que limitan la educación.
- A prendizaje en línea y la educación a distancia  que NO detiene el proceso  educativo  a pesar de  la distancia, capacidades  o limitaciones físicas.
- Los recursos tecnológicos educativos son diversos por lo que   se pueden  adaptar a las  necesidades  de los educandos.
- P rogramas y aplicaciones diseñados para que personas con discapacidades visuales o auditivas,  puedan tener acceso  en igualdad de condiciones al aprendizaje, contenido e incluso  permite participar activamente  en el aula .
- Reducción de barreras económicas: La tecnología requiere una inversión inicial, pero luego reduce costos al evitar comprar recursos físicos y tradicionales que tienen un contenido limitado y quizá ambiguo; no es necesario salir de casa para acceder a clases , no necesitas comprar textos, incluso puedes aprender gratuitamente por medio de tutoriales en línea.

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1. Los docentes estamos aquí para nuestros estudiantes, por eso estamos llamados a prepararnos constantemente aprovechando lo que las Tics nos ofrecen:
Cursos y programas en línea en horarios flexibles

2.     Recursos educativos digitales actualizados como libros electrónicos, artículos, videos, simuladores, entre otros.

3.     Webinars y conferencias en línea que permiten escuchar a expertos de todo el mundo, también puedes participar en debates, todo esto sin necesidad de salir de tu casa.

4.     Redes sociales profesionales que permiten relacionarse con otros docentes para compartir información, experiencias y oportunidades de aprendizaje.

5.     Simulaciones y herramientas interactivas  que ayudan a enriquecer el quehacer educativo

6.     Certificaciones, capacitaciones, estudios en línea: Existen muchas Universidades e  instituciones que brindan capacitaciones e incluso titulaciones a los docentes, facilitando su acceso en los momentos mas adecuados que se adaptan a su ritmo de vida. Sin embargo, esto no es dable si el docente no tiene motivación y la disciplina de realizar los estudios por su voluntad y responsabilidad propia.

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Porque estoy aquí? Motivación para Docentes

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EVALUACIÓN Y RETROALIMENTACIÓN MEDIANTE LAS (TIC)

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EVALUACIÓN Y RETROALIMENTACIÓN MEDIANTE LAS (TIC)

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- Retroalimentación oportuna y personalizada  que ayudan al estudiante a potenciar sus fortalezas y superar sus debilidades. Se puede hacer un SEGUIMIENTO constante al progreso del educando.
- Evaluación holística y continua, destierra los exámenes tradicionales por  actividades en línea, presentar proyectos multimedia, participar en simulaciones interactivas e incluso puede aplicar una evaluación por medio de juegos interactivos. Los resultados pueden ser organizados en tablas estadísticas para una pronta intervención si fuese el caso.
- Acceso inmediato y libre de todos los actores educativos a resultados y calificaciones en línea. Dando transparencia y buena comunicación entre los involucrados.

- La evaluación y retroalimentación debe tomar garantizar     la honestidad y autenticidad en las evaluaciones aplicadas   y si estar seguros que todos los estudiantes tienen acceso adecuado a la tecnología.

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La tecnología, una aliada en la evaluación formativa (Mónica Souto)

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Formación y desarrollo profesional y las TIC

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Formación y desarrollo profesional y las TIC

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La formación y el desarrollo profesional en Tecnologías de la Información y Comunicación (TIC) son aspectos cruciales en el contexto actual, donde la tecnología tiene un papel cada vez más relevante en diversos ámbitos de la vida. En el ámbito educativo y laboral, la capacitación en TIC se ha vuelto fundamental para mantenerse actualizado, competitivo y preparado para los desafíos tecnológicos que surgen constantemente.

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Las Herramientas de Gestión Educativa y las TIC han transformado la labor docente, brindando nuevas oportunidades para mejorar la enseñanza y el aprendizaje. Estas tecnologías han permitido una mayor personalización, flexibilidad y accesibilidad, al tiempo que han facilitado una comunicación más efectiva entre docentes y estudiantes. Sin embargo, también es esencial tener en cuenta los desafíos y la necesidad de una formación adecuada para aprovechar al máximo estas herramientas y garantizar un uso efectivo y responsable de la tecnología en el ámbito educativo.

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LAS HERRAMIENTAS EN LA GESTION EDUCATIVA Y LAS TIC

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LAS HERRAMIENTAS EN LA GESTION EDUCATIVA Y LAS TIC

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Principales formas en que las herramientas en la gestión educativa y las TIC trabajan en conjunto son las siguientes:

1. Plataformas de Gestión del Aprendizaje (LMS): Las LMS son herramientas que permiten gestionar, administrar y organizar el contenido educativo en línea. Estas plataformas brindan a los docentes la posibilidad de crear y distribuir materiales educativos, realizar evaluaciones en línea, llevar un registro del progreso de los estudiantes y facilitar la comunicación con ellos.

2. Recursos educativos digitales: Las TIC proporcionan una amplia gama de recursos educativos digitales, como libros electrónicos, videos, simulaciones interactivas, juegos educativos y materiales multimedia. Estos recursos enriquecen la experiencia de aprendizaje al hacerla más visual, interactiva y atractiva para los estudiantes.

3. Comunicación y colaboración en línea: Las TIC facilitan la comunicación y colaboración entre docentes, estudiantes y padres a través de correos electrónicos, mensajería instantánea, videoconferencias y redes sociales educativas. Esto permite una interacción más fluida y una comunicación efectiva, incluso cuando los participantes se encuentran en ubicaciones geográficas diferentes.

4. Sistemas de gestión académica: Estos sistemas permiten a las instituciones educativas administrar aspectos administrativos y académicos, como la gestión de horarios, la asignación de recursos, la planificación de cursos y la gestión de matrículas. Esto facilita la organización y eficiencia de las operaciones educativas.

5. Evaluación y retroalimentación en línea: Las TIC brindan herramientas para realizar evaluaciones en línea, incluyendo cuestionarios y exámenes, lo que agiliza el proceso de calificación y proporciona retroalimentación instantánea a los estudiantes.

6. Aprendizaje móvil: Las herramientas educativas basadas en TIC permiten el acceso al aprendizaje en cualquier momento y lugar a través de dispositivos móviles como tabletas y teléfonos inteligentes. Esto fomenta la flexibilidad y el aprendizaje autónomo.

7. Analítica de aprendizaje: Las TIC permiten recopilar datos sobre el progreso y desempeño de los estudiantes, lo que facilita el análisis de datos y la toma de decisiones informadas para mejorar la enseñanza y el aprendizaje.

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Educacion y uso de herramientas tecnologicas

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Formación y desarrollo profesional y las TIC

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Formación y desarrollo profesional y las TIC

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Razones clave para enfocarse en la formación y desarrollo profesional en TIC incluyen:

1. Adaptación a la era digital: La sociedad actual está inmersa en la era digital, y la formación en TIC es esencial para poder aprovechar al máximo las oportunidades que ofrece esta era de la información.

2. Mejora de habilidades: La capacitación en TIC permite adquirir nuevas habilidades y competencias tecnológicas que son altamente valoradas en el mercado laboral y en el campo educativo.

3. Aumento de la productividad: El dominio de herramientas tecnológicas adecuadas y el conocimiento de procesos eficientes permiten una mayor productividad y eficacia en el trabajo y el estudio.

4. Innovación y creatividad: La formación en TIC fomenta la innovación y la creatividad al brindar nuevas perspectivas y soluciones para enfrentar desafíos y resolver problemas.

5. Acceso a nuevas oportunidades: La competencia en TIC abre las puertas a un mundo de oportunidades laborales y educativas, ya que la tecnología está presente en prácticamente todos los sectores.

6. Adaptación a cambios tecnológicos: La tecnología está en constante evolución y actualización. La formación en TIC permite a las personas mantenerse actualizadas y preparadas para adaptarse a los cambios tecnológicos en curso.

7. Fomento de la inclusión digital: La formación en TIC contribuye a reducir la brecha digital, permitiendo que más personas tengan acceso y se beneficien de la tecnología.

8. Enriquecimiento de la enseñanza y el aprendizaje: En el ámbito educativo, la formación en TIC para docentes mejora la enseñanza y permite una experiencia de aprendizaje más enriquecedora y dinámica para los estudiantes.

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LA FORMACIÓN DOCENTE Y LAS NUEVAS TECNOLOGÍAS EDUCATIVAS