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Hola! Soy Abigail. Estoy trabajando con los chicos de 1° en la escuela Perez Cuesta. En este momento estamos viendo partes de la casa. La tarea que tienen los chicos es construir su casa ideal, incluyendo algunos muebles. Luego debian hacer una presentación haciendo oraciones en Inglés y explicando que hay en cada habitación. Los chicos hicieron casas muy lindas y trabajaron muy bien en conjunto. 

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Hola! Soy Abigail. Estoy trabajando con los chicos de 1° en la escuela Perez Cuesta. En este momento estamos viendo partes de la casa. La tarea que tienen los chicos es construir su casa ideal, incluyendo algunos muebles. Luego debian hacer una presentación haciendo oraciones en Inglés y explicando que hay en cada habitación. Los chicos hicieron casas muy lindas y trabajaron muy bien en conjunto. 

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Último encuentro... Ha sido un verdadero placer poder compartir con todos Uds mis experiencias usando Minecraft de manera educativa. Como docentes sabemos que nos enfrentamos a desafíos a diario y junto a nosotros, nuestros estudiantes. Permitamos que sean ellos los protagonistas en su proceso de aprendizaje, de una manera divertida, donde puedan explotar su imaginación y su creatividad.  En lo que pueda serles útil, cuenten conmigo. Un fuerte abrazo a todos.

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Último encuentro... Ha sido un verdadero placer poder compartir con todos Uds mis experiencias usando Minecraft de manera educativa. Como docentes sabemos que nos enfrentamos a desafíos a diario y junto a nosotros, nuestros estudiantes. Permitamos que sean ellos los protagonistas en su proceso de aprendizaje, de una manera divertida, donde puedan explotar su imaginación y su creatividad.  En lo que pueda serles útil, cuenten conmigo. Un fuerte abrazo a todos.

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Hola! Soy Mariela Cunningham. Prof. de Artes visuales. Me encantaría trabajar con minecraft para que mis alumnos de Arte y cultura latinoamericana de 5to año puedan reconstruir ciudades precolombinas... espero lograrlo y que se sientan motivados.

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Hola! Soy Mariela Cunningham. Prof. de Artes visuales. Me encantaría trabajar con minecraft para que mis alumnos de Arte y cultura latinoamericana de 5to año puedan reconstruir ciudades precolombinas... espero lograrlo y que se sientan motivados.

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Hola Soy Silvana Docente de Nivel Primario en la Escuela Pedro Giachino de Guaymallén. La verdad que la primera clase fue muy interesante, debo ser sincera que nunca he sido muy hábil en juegos, quizás por desconocimiento, motivación. Si después de las charlas me he puesto a preguntar a mis estudiantes e incluso a mis hijas que desde hace semanas han empezado a observar interesarse. Excelente propuesta genera.dora de motivación y una manera distinta de generar contenidos y conocimiento.

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Hola Soy Silvana Docente de Nivel Primario en la Escuela Pedro Giachino de Guaymallén. La verdad que la primera clase fue muy interesante, debo ser sincera que nunca he sido muy hábil en juegos, quizás por desconocimiento, motivación. Si después de las charlas me he puesto a preguntar a mis estudiantes e incluso a mis hijas que desde hace semanas han empezado a observar interesarse. Excelente propuesta genera.dora de motivación y una manera distinta de generar contenidos y conocimiento.

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Hola soy Antonella Baieli, profe de Ciencias naturales. Me gustó mucho el primer encuentro, coincido plenamente en que debemos acercarnos cada día más a un modo de enseñanza en el que los estudiantes se sientan motivados e interesados. La función de un docente a cambiado enormemente, porque debemos acompañarlos en la construcción no sólo de saberes sino de capacidades, si es por "saber, escuchar o informarse" sobre un contenido ellos lo tienen al alcance de su mano. Nosotros tenemos que ser guías ya no sólo la fuente de saberes. Y en minecraft se puede encontrar una buena herramienta para eso. Lamentablemente por problemas personales no pude estar en el segundo encuentro pero me alegra saber que está subido, para verlo. Nos vemos en el tercero. Muchas gracias 😊

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Hola soy Antonella Baieli, profe de Ciencias naturales. Me gustó mucho el primer encuentro, coincido plenamente en que debemos acercarnos cada día más a un modo de enseñanza en el que los estudiantes se sientan motivados e interesados. La función de un docente a cambiado enormemente, porque debemos acompañarlos en la construcción no sólo de saberes sino de capacidades, si es por "saber, escuchar o informarse" sobre un contenido ellos lo tienen al alcance de su mano. Nosotros tenemos que ser guías ya no sólo la fuente de saberes. Y en minecraft se puede encontrar una buena herramienta para eso. Lamentablemente por problemas personales no pude estar en el segundo encuentro pero me alegra saber que está subido, para verlo. Nos vemos en el tercero. Muchas gracias 😊

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Soy Emelin Colque profesora de Matemática, tengo muchas espectativas para aprender este nuevo curso, ya que sería de gran ayuda para lograr tener nuevos conocimientos 

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Soy Emelin Colque profesora de Matemática, tengo muchas espectativas para aprender este nuevo curso, ya que sería de gran ayuda para lograr tener nuevos conocimientos 

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Hola soy Carina Rabier referente técnica de la escuela N°4-155 Ernesto Pérez Cuesta.  El primer encuentro me pareció muy bueno ya que Minecraft permite que los alumnos se apropien de los conocimientos que trabajan con los profes en clase de una manera diferente. En nuestro caso estamos desarrollando un proyecto aplicando este juego donde lo involucramos todas las materias de primer año. Pienso que hay que cambiar la forma de enseñar para captar la atención de los alumnos.

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Hola soy Carina Rabier referente técnica de la escuela N°4-155 Ernesto Pérez Cuesta.  El primer encuentro me pareció muy bueno ya que Minecraft permite que los alumnos se apropien de los conocimientos que trabajan con los profes en clase de una manera diferente. En nuestro caso estamos desarrollando un proyecto aplicando este juego donde lo involucramos todas las materias de primer año. Pienso que hay que cambiar la forma de enseñar para captar la atención de los alumnos.

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En nuestra experiencia con Minecraft, repasamos vocabulario de las partes y objetos de la casa y diseñamos un plano de la casa para luego construirla en el juego. Los chicos hicieron construcciones muy lindas y utilizaron el vocabulario aprendido mediante la colocación de carteles.Para finalizar la clase, los chicos me dieron un tour por sus casas.
Como aspecto a mejorar, en algunos grupos surgieron conflictos como el uso de TNT para destruir lo que había construido su compañero.

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Mí nombre es Bárbara Serre, docente de nivel primario. Me desempeño en 7° grado, en una escuela de gestión estatal. Desde hace años vengo haciendo un esfuerzo para innovar mis estrategias pedagógicas. Gracias a una compañera tomé conocimiento de la capacitación y no dude en inscribirme. Aún no he utilizado Minecraft, pero ya en el primer encuentro pude comenzar a "pensar" formas de aplicarlo (por ejemplo, para representar cadenas troficas, teniendo en cuenta características de los ambientes y ecosistemas, cosa que puede parecer un detalle, pero en realidad nos demuestra la integración de muchos conceptos en las ciencias).
Me parece genial:
✓ Que los alumnos trabajen con autonomía, ya que muchas veces los docentes limitamos sus expresiones al indicar el "como hacer las cosas", el hecho de que las posibilidades de representar los distintos aprendizajes trabajados en clases sean infinitas me parece maravilloso!
✓Que trabajen habilidades sociales, y en ese trabajo puedan distribuir roles, gestionar el tiempo, establecer metas, resolver imprevistos, etc. En resumidas cuentas: que la escuela se acerque a la vida "real"
✓ Y además, que ese proceso de enseñanza/aprendizaje pueda tener el plus de disfrute, es el combo
perfecto!
Gracias por compartir experiencias que enriquecen nuestras prácticas educativas ❤️

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Estimada Patricia, todavía no tengo oportunidad de trabajar con Minecraft con mis alumnos. Hemos acordado con los profesores trabajar las partes de la casa y los muebles en inglés para que cuando los alumnos vayan al juego construyan su casa ideal. También hemos trabajado información personal y creación de un avatar característico de la ciudad que les toca representar. La idea es que los personajes realicen intercambios comunicativos. Desde ya muchas gracias por tus aportes. Es una excelente herramienta para representar el contenido que los alumnos estudian en clase.

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Estimada Patricia, todavía no tengo oportunidad de trabajar con Minecraft con mis alumnos. Hemos acordado con los profesores trabajar las partes de la casa y los muebles en inglés para que cuando los alumnos vayan al juego construyan su casa ideal. También hemos trabajado información personal y creación de un avatar característico de la ciudad que les toca representar. La idea es que los personajes realicen intercambios comunicativos. Desde ya muchas gracias por tus aportes. Es una excelente herramienta para representar el contenido que los alumnos estudian en clase.

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Compartir sus experiencias con Minecraft, si ya han trabajado o si están trabajando. En el caso que no hayan trabajado nunca con Minecraft, pueden hacer consultas de cómo aplicarlo en un tema o área determinada, o sus expectativas e ideas. Muchas gracias. Los leo. Nos vemos el 02 de Junio.

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Proyecto Malvinas   Taller Técnico Pre profesional 1er Año B

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(Sin saber Minecraft)

ENSEÑA CON MINECRAFT

2do. Encuentro"La Interdiciplinariedad"

Patricia E. Furci

¿Por qué Minecraft?

Generación de ideas y resolución de problemas

Creatividad e innovación

Concentración

Capacidad de razonamiento y análisis

Comunicación

Trabajo en equipo

Pensamiento crítico

No representa niveles ni historias por desbloquear.

Las partidas se desarrollan en escenarios infinitos, que representan el mundo real.

Zona de trabajo en blanco, donde los estudiantes, exploran su imaginación y creatividad.

Para hacer uso del juego en las clases, se necesita de docentes creativos y activos, dispuestos a correrse de la clase tradicional.

¿Y a nivel Universitario?

¿....?

¿....?

Expectativa

Creatividad

Memoria

Atención

Motivación

Intereses

Alegría

Curiosidad

Sorpresa

Implicancias

Marcos Mentales

dirigen la atención a datos específicos.

Marco Mental

Juego

Alumno "Digital"

Profesor "Analógico"

Interdisciplinariedad

Según Van del Linde, "La interdisciplinariedad puede verse como una estrategia pedagógica que implica la interacción de varias disciplinas, entendida como el diálogo y la colaboración de éstas para lograr la meta de un nuevo conocimiento" ( 2007).

LOGO

Ahora van a trabajar Uds...

Bitácora

¡Muchas Gracias!

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(Sin saber Minecraft) ENSEÑA CON MINECRAFT 2do. Encuentro"La Interdiciplinariedad" Patricia E. Furci ¿Por qué Minecraft? Generación de ideas y resolución de problemas Creatividad e innovación Concentración Capacidad de razonamiento y análisis Comunicación Trabajo en equipo Pensamiento crítico No representa niveles ni historias por desbloquear. Las partidas se desarrollan en escenarios infinitos, que representan el mundo real.

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Hola buenas noches ni nombre es Cintia Robles soy profesora de Historia del nivel medio básico y orientado, trabajo en escuelas estatales, el grueso de mis horas de clases las desarrollo en la Escuela N° 4-155 Ernesto Pérez Cuesta, en los primeros estamos trabajando con el minecraft education en modo creativo. Los chicos estan trabajando actualmente en la realización del escudo de la ciudad que les toca construir más adelante. La temática relacionada desde la historia es la heráldica y desde alli hare la conexion temática para el desarrollo de los contenidos de la Edad Media.

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Hola soy Cristina .. todavía no he tenido la oportunidad de usar el Minecraft.. y me gustaría saber el uso para el área de las Artes Visuales !? 

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Hola soy Cristina .. todavía no he tenido la oportunidad de usar el Minecraft.. y me gustaría saber el uso para el área de las Artes Visuales !? 

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Hola!! soy Ana Ferreyra. Profe de la Pérez Cuesta. Estamos con el proyecto y el trabajo diario con este juego no deja de sorprenderme. La última actividad que hemos planteado desde Historia era elaborar el escudo de la ciudad y la imaginación, el aprender del otro y el trabajo en equipo es excelente!!

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Hola!! soy Ana Ferreyra. Profe de la Pérez Cuesta. Estamos con el proyecto y el trabajo diario con este juego no deja de sorprenderme. La última actividad que hemos planteado desde Historia era elaborar el escudo de la ciudad y la imaginación, el aprender del otro y el trabajo en equipo es excelente!!

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Soy profe de Artes visuales, me encanta éste tipo de talleres donde la intención es actualizar, adaptarnos para ser justamente ese mediador de aprendizajes con estas herramientas que a los chicos les gustan tanto. Es entender una realidad, que a pesar de que amo lo manual trabajar con mis manos dibujando, pintando, etc., amo los libros; pero esta época es otra y hay que darle una vuelta de tuerca, pienso que así como podemos trabajar con la tecnología, debe ser complementaria también de lo manual.

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Soy profesora de Teatro, no he tenido casi oportunidad de trabajar en Minecraft con los alumnos. No sé si se podrá trabajar sobre la construcción de un teatro o sobre una construcción escenográfica de alguna obra y los vestuarios.

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Soy profesora de Teatro, no he tenido casi oportunidad de trabajar en Minecraft con los alumnos. No sé si se podrá trabajar sobre la construcción de un teatro o sobre una construcción escenográfica de alguna obra y los vestuarios.

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El proyecto está pensado para todas las asignaturas en la escuela Pérez Cuesta. Lo más difícil fue el tema de generar el proyecto a partir de seis grandes ciudades de América, pero definimos los espacios y los saberes y se largaron las ideas sobre la mesa. Todo un camino de descubrimiento y de nuevos paradigmas educativos. La experiencia recién empieza, pero fueron unos alumnos los que nos ayudaron a ver todas las posibilidades que se podían gestar. 

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El proyecto está pensado para todas las asignaturas en la escuela Pérez Cuesta. Lo más difícil fue el tema de generar el proyecto a partir de seis grandes ciudades de América, pero definimos los espacios y los saberes y se largaron las ideas sobre la mesa. Todo un camino de descubrimiento y de nuevos paradigmas educativos. La experiencia recién empieza, pero fueron unos alumnos los que nos ayudaron a ver todas las posibilidades que se podían gestar. 

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Hola soy Gabriela sottile me encanta este curso porque no conocía este juego , y me gustaría aplicarlo a la química  ya que jugar y las clases didácticas es lo que más me gusta , pero no conozco tanto digital y me encanta

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Hola soy Gabriela sottile me encanta este curso porque no conocía este juego , y me gustaría aplicarlo a la química  ya que jugar y las clases didácticas es lo que más me gusta , pero no conozco tanto digital y me encanta

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Hola Buenas Noches!! Soy profesora de Nivel  Inicial.  No he utilizado minecraf.  Pero me llamo mucho el interés que despierta  en los niños. 

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Hola Buenas Noches!! Soy profesora de Nivel  Inicial.  No he utilizado minecraf.  Pero me llamo mucho el interés que despierta  en los niños. 

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Y es hermoso poder usar un recurso que les divierte

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hola, mi nombre es Fabiana Leyes. Soy profe ingles de la esc PEREZ CUESTA. Estamos trabajando con Minecraft. Considero que este proyecto es un gran desafío tanto para nuestros alumnos porque aprenden jugando como para nosotros los docentes que enseñamos usando otras herramientas y estrategias.

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hola, mi nombre es Fabiana Leyes. Soy profe ingles de la esc PEREZ CUESTA. Estamos trabajando con Minecraft. Considero que este proyecto es un gran desafío tanto para nuestros alumnos porque aprenden jugando como para nosotros los docentes que enseñamos usando otras herramientas y estrategias.

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Hola! Soy Silvia Profesora de Ciencias Naturales. Creo que Minecraft es un buena herramienta para acercarnos mas al pensamiento de nuestros alumnos. Es tan dificil que se interesen en algunas temáticas, por lo que creo  que será de mucha ayuda para aplicarlo en mi materia

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Hola Pato y hola grupo, mi nombre es Ivana Selada, soy profe de Qca en dos colegios técnicos trabajo con alumnos de 1er y 2 do año, me encanto la idea de implementar el juego como herramienta o estrategia de aprendizaje, espero poder implementarlo pronto. Saludos.

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HOLA SOY VIVIANA PINO PROFE DE HISTORIA EN LA ESCUELA CARLOS VARAS GAZARI Y EL COLEGIO PABLO BESSON ME INTERESO MUCHO EL CURSO PARA PODER APRENDER Y ME RESULTA MUY INTERESANTE PODER APLICARLO EN MI MATERIA

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Hola! Soy Mariela Cunningham. Profesora de Artes visuales en nivel primario y secundario. La herramienta me parece muy interesante y quisiera tener más precisión sobre cómo obtener el juego sin pagar licencia.

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Hola! Soy Abigail, profesora de Inglés en la escuela Perez Cuesta y estamos implementando un proyecto basado en el uso de Minecraft en los primeros años. Quería saber mas del tema y me compartieron el curso. 

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Hola! Soy Abigail, profesora de Inglés en la escuela Perez Cuesta y estamos implementando un proyecto basado en el uso de Minecraft en los primeros años. Quería saber mas del tema y me compartieron el curso. 

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Hola! Soy Ivana Morelatto, Profesora de Gegorafía, trabajo en la Escuela Pérez Cuesta y este año trabajaremos con Minecraft

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Hola! Soy Ivana Morelatto, Profesora de Gegorafía, trabajo en la Escuela Pérez Cuesta y este año trabajaremos con Minecraft

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Trabajo en la escuela Prrez Cuesta y este año trabajamos con primer año un proyecto de minecraft con todas las áreas

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Mi nombre es Jesica García, soy profe de matemática en la escuela Ernesto Pérez Cuesta.
Me inscribí al taller porque en una de las escuelas donde trabajo, este año todos los primeros años trabajan con Minecraft y quisiera aprender

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Trabajo en la Escuela Pérez Cuesta en el área de matemática. Doy en 1er año y estamos tratando de implentar un proyecto basado en el uso minecraft en todas las área.

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Hola! Soy Florencia Varas, coordinadora pedagógica de la escuela Ernesto Pérez Cuesta.

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Profesora de Artes Visuales en educación primaria. Pertenezco a la Escuela 1-713 Unicef Argentina hemos desarrollado proyectos con animación en stop Motion. A los niños les gusta Minecraft. También el color y descubrir la vinculación con las emociones.

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Hola! soy Claudia Latorre. Soy profesora de Inglés y me encantó la propuesta. Ni siquiera sabía que existía ese juego... ya empecé a implementarla en uno de mis cursos. Gracias Patricia por compartir tus conocimientos y experiencias para lograr actividades más atractivas con los alumnos.

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Buenas tardes, mi nombre es Paula Ramos, soy profe de Geografía de la escuela Ernesto Pérez Cuesta y me inscribí al taller ya que me parece una herramienta muy interesante y actual para enseñar el contenido de mi asignatura.

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Buenas tardes, mi nombre es Paula Ramos, soy profe de Geografía de la escuela Ernesto Pérez Cuesta y me inscribí al taller ya que me parece una herramienta muy interesante y actual para enseñar el contenido de mi asignatura.

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Hola soy Eliana , profe de geografía de la Escuela Ernesto Pérez Cuesta 

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Hola soy Eliana , profe de geografía de la Escuela Ernesto Pérez Cuesta 

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Hola! Soy Angeles, profe de Informática 

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Hola! Soy Angeles, profe de Informática 

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Actualmente trabajo en dos escuelas primarias. Me encantó la propuesta, porque hace tiempo vengo investigando en internet estrategias para usarlo como recurso para enseñar y poder incorporar a docentes de otras áreas para trabajar en proyectos que sean atractivos para los chicos.

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Trabajo en primer y tercer año de la escuela Ernesto Pérez Cuesta en Guaymallen. Me pareció muy interesante la capacitación que nos incentiva a usar nuevas herramientas como Minecraft. Tengo algo de experiencia jugando al juego. Me gustaría  saber qué elementos del mismo se pueden aprovechar dentro del aula y como integrarlo en la secuencia didáctica. También conocer más acerca de casos de aplicación del juego en otras escuelas o países y sus resultados.

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Soy profesora de Artes Visuales y me desempeño en el nivel primario y secundario, y la verdad que me pareció muy interesante el taller desde la idea de poder empezar a ver la enseñanza, los métodos evaluativos a través de la tecnología.
Para mí también es un desafío enseñar en estos tiempos, a pesar que crecí ya con la tecnología y la era de los celulares y el internet.  Como también capacitarme para el crecimiento propio, como para llevarlo a cabo con los chicos dentro de las escuelas.
Como aporte también estaría bueno que se puedan dar herramientas para trabajar en escuelas que tienen quizás computadoras pero viejas, ya que en algunos colegios en los que estoy no tienen ni la compu del gobierno.

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Hola!!! Soy Glenda. Profe de Matemática en secundaria. 

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Hola!!! Soy Glenda. Profe de Matemática en secundaria. 

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Me interesó el taller ya que mi hijo de 8 (casi 9) años juega mucho con mi esposo. El viernes me esperaba ansioso para saber cuánto había aprendido....
Me gustó mucho la presentación de Patricia y les cuento que, como la mía es una materia que a los chicos les cuesta y no les gusta mucho, cuando puedo busco distintas estrategias como juegos, con lo cual lo chicos se demuestran más interesados y aprenden más de esta manera.
Saludos.

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Hola soy soledad. Prof. de Artes Visuales, actualmente me desempeño en nivel primario. No he tenido experiencia jugando Minecraft pero me interesa ver de que modo puedo vincularlo con los aprendizajes prioritarios del área. Como dificultad, para implementarlo en la sala, es la falta de computadoras en buen estado, muy pocas.  Saludos. 

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Hola soy soledad. Prof. de Artes Visuales, actualmente me desempeño en nivel primario. No he tenido experiencia jugando Minecraft pero me interesa ver de que modo puedo vincularlo con los aprendizajes prioritarios del área. Como dificultad, para implementarlo en la sala, es la falta de computadoras en buen estado, muy pocas.  Saludos. 

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1er. Encuentro (Sin saber Minecraft) ENSEÑAR CON MINECRAFT Patricia E. Furci ¿Quién soy? ¿En qué mundo vivimos? La era tecnológica actual, nos obliga a repensar nuestras prácticas áulicas e incorporar nuevas herramientas. Los profesores de todo el mundo utilizan muevas herramientas para enseñar contenido curricular e inspirar el Aprendizaje Basado en Proyectos y Aprendizaje Basado en el Juego.

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Los invito a escribir sus impresiones sobre la primera sesión del Taller. Además podrían contarnos a todos, en qué nivel se desempeñan, escuela y áreas curriculares en las que trabajan. De ese modo podremos conocernos más y también ayudarnos en todo aquello que podamos. Del mismo modo pueden escribir sugerencias, críticas, dudas y si ya han tenido experiencias con Minecraft, sería genial, poder leerlos a todos.
Muchas gracias

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Hola soy Adriana. Trabajo en dos escuelas de nivel primario. En una doy matemática y naturales y en otra lengua y sociales . Siempre busco la manera de incorporar en mis clases algo novedoso con que llamar la atención de los chicos y despertar su curiosidad. He jugado Minecraft "en la vida real" con mi hijo camino a la escuela, claro es que el me decía que debía hacer .

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Hola soy Adriana. Trabajo en dos escuelas de nivel primario. En una doy matemática y naturales y en otra lengua y sociales . Siempre busco la manera de incorporar en mis clases algo novedoso con que llamar la atención de los chicos y despertar su curiosidad. He jugado Minecraft "en la vida real" con mi hijo camino a la escuela, claro es que el me decía que debía hacer .

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My name is Mariela! Trabajo en dos escuelas, una nacional y otra provincial, en 1ro, 2do, 3ro y 5to. I teach English! Me encantó tu presentación! Totalmente de acuerdo contigo, usar Minecraft como una estrategia alternativa para diseñar trabajos y plasmar lo aprendido con una herramienta diferente. Gracias! 

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My name is Mariela! Trabajo en dos escuelas, una nacional y otra provincial, en 1ro, 2do, 3ro y 5to. I teach English! Me encantó tu presentación! Totalmente de acuerdo contigo, usar Minecraft como una estrategia alternativa para diseñar trabajos y plasmar lo aprendido con una herramienta diferente. Gracias! 