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UNA REPRESENTACIÓN DEL ALUMNADO DE PRIMARIA OS LLEVARÁN DE RECORRIDO POR EL CENTRO, EXPLICANDO LAS DISTINTAS ZONAS Y EL USO QUE HACEN DE ELLAS.

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COMPLETA EL FORMULARIO CON LAS OBSERVACIONES REALIZADAS DURANTE CADA ACTIVIDAD.

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9:30H MICRODINÁMICA "OBJETIVOS DE LA SESIÓN"

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9:30H MICRODINÁMICA "OBJETIVOS DE LA SESIÓN"

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EN LAS AULAS DE INFANTIL 4 AÑOS Y DE 1º DE PRIMARIA, VEREMOS CÓMO SE ESTABLECEN LOS OBJETIVOS DE LA SESIÓN, TANTO CURRICULARES COMO DE COMPORTAMIENTO/EMOCIONALES, ADEMÁS DE INDICAR CUÁLES VAN A SER LOS PASOS PARA ALCANZAR ESE OBJETIVO.
ESTA MICRODINÁMICA NOS SIRVE PARA QUE EL ALUMNADO CONOZCA QUÉ ESPERAMOS DE ELLOS EN LA SESIÓN Y ADEMÁS, FAVORECE SU AUTONOMÍA EN EL TRABAJO AL PROPORCIONARLES LAS INSTRUCCIONES QUE HAN DE SEGUIR SOLOS PARA ALCANZAR EL OBJETIVO MARCADO.

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COMPLETA EL FORMULARIO CON LAS OBSERVACIONES REALIZADAS DURANTE CADA ACTIVIDAD.

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9:30H DESCANSO ACTIVO + METACOGNICIÓN FINAL

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9:30H DESCANSO ACTIVO + METACOGNICIÓN FINAL

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EN ESTA SESIÓN, ENTRAREMOS EN LAS AULA DE 1º Y 3º DE PRIMARIA PARA REALIZAR UN DESCANSO ACTIVO DE CAMBIO DE SESIÓN.
DESPUÉS, INICIAREMOS LA TAREA DE METACOGNICIÓN FINAL, DONDE EL ALUMNADO REFLEXIONARÁ SOBRE LO APRENDIDO DURANTE EL TRIMESTRE.

DURANTE EL DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD, UTILIZAREMOS ESTRATEGIAS DE TRABAJO COOPERATIVO Y APROVECHAREMOS LAS HERRAMIENTAS DIGITALES QUE NUESTRO ALUMNADO UTILIZA EN SU APRENDIZAJE.
OS DEJAMOS LOS ENLACES A LOS MATERIALES:
PRIMERO
TERCERO

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COMPLETA EL FORMULARIO CON LAS OBSERVACIONES REALIZADAS DURANTE CADA ACTIVIDAD.

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EN LA SALA DE PROFESORES OS ESPERA UN ALMUERZO DEGUSTACIÓN DE LA RIQUÍSIMA GASTRONOMÍA MURCIANA.

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TODO EL CLAUSTRO DECIDIÓ LLEVAR A CABO DE FORMA COORDINADA UNAS DINÁMICAS DE CORTA DURACIÓN QUE SIRVIERAN PARA MEJORAR DETERMINADOS ASPECTOS COMO LA RESOLUCIÓN DE PEQUEÑOS CONFLICTOS O LA MEJORA DE LA ATENCIÓN.

EN ESTA SESIÓN, COMPROBAREMOS COMO LOS ALUMNOS DE 2º UTILIZAN EL RECURSO DE "LA CUERDA" PARA SOLUCIONAR PEQUEÑOS CONFLICTOS DEL PATIO, PARA DESPUÉS, COMPROBAR CÓMO EL ALUMNADO DE INFANTIL 5 AÑOS, MEJORA SU RELAJACIÓN Y ATENCIÓN A TRAVÉS DE LA RESPIRACIÓN Y EL YOGA.

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COMPLETA EL FORMULARIO CON LAS OBSERVACIONES REALIZADAS DURANTE CADA ACTIVIDAD.

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EN ESTA SESIÓN, OS CONTAREMOS CÓMO FUNCIONA NUESTRO PROGRAMA EMOCIONAL, BASADO EN TODO LO APRENDIDO ESTOS AÑOS EN EDUCACIÓN RESPONSABLE.

LOS ALUMNOS QUE FORMAN PARTE DE "COMPAÑEROS EN ACCIÓN" OS EXPLICARÁN EN QUÉ CONSISTE SU FUNCIÓN Y PODREMOS PARTICIPAR EN UNA DE SUS REUNIONES.
DESPUÉS, LOS MEDIADORES DE CENTRO DEMOSTRARÁN SUS HABILIDADES AYUDANDO A RESOLVER LOS CONFLICTOS DE MANERA PACÍFICA.
EL EQUIPO DIRECTIVO COMENTARÁ DE QUÉ OTROS ASPECTOS SE COMPONE ESTE PROGRAMA Y CONTAREMOS CON LA OPINIÓN DE FAMILIAS QUE HAN PARTICIPADO EN LOS DÍAS DE PUERTAS ABIERTAS QUE REALIZAMOS CADA TRIMESTRE.

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COMPLETA EL FORMULARIO CON LAS OBSERVACIONES REALIZADAS DURANTE CADA ACTIVIDAD.

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EN ESTA HORA EN LA QUE HABITUALMENTE TENEMOS REUNIONES, REALIZAREMOS UNA DINÁMICA ENTRE DOCENTES, LAS CUALES SOLEMOS REALIZAR A PRINCIPIO Y FINAL DE CADA TRIMESTRE.
AYUDAN A CONOCERNOS Y A QUE EL AMBIENTE ENTRE NOSOTROS SEA MÁS DISTENDIDO.
HOY OS TOCA PARTICIPAR COMO UN DOCENTE DEL CENTRO MÁS.

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COMPLETA EL FORMULARIO CON LAS OBSERVACIONES REALIZADAS DURANTE CADA ACTIVIDAD.

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DISFRUTAREMOS DE UNA RIQUÍSIMA COMIDA MURCIANA EN EL RESTAURANTE "EL PANCHO", AQUÍ MISMO, EN SANGONERA LA SECA.

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TRAS REPONER FUERZAS, OS ACOMPAÑAREMOS EN UNA RUTA DE VISITA A LA BONITA CIUDAD DE MURCIA, DONDE VISITAREMOS:

- La Plaza de las Flores.
- La Catedral de Murcia y subida a la Torre.
- Casino de Murcia.
- Ayuntamiento de Murcia.
- Plaza del Romea.

AQUÍ OS DEJAMOS UN PEQUEÑO DOSSIER CON CURIOSIDADES SOBRE ESTOS BONITOS LUGARES.

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YA HA ACABADO ESTE PRIMER DÍA DE CONVIVENCIA Y EXPERIENCIAS COMPARTIDAS.
ESPERAMOS QUE LO HAYÁIS DISFRUTADO MUCHO.
AHORA TOCA DESCANSAR, QUE MAÑANA, ¡HABRÁ MÁS!

BUENAS NOCHES.