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Cuando los niños, aproximadamente a partir de los 2 años hasta los 6, empiezan a desarrollar la capacidad de pensar en objetos, hechos o personas ausentes

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Animismo. Creencia de que los objetos inanimados, como juguetes u objetos cotidianos de una casa

Egocentrismo. No se trata de egoísmo sino de ser incapaces de ver una situación desde el punto de vista de otra persona.

Irreversibilidad. Esta es la incapacidad de invertir la direccionalidad de una secuencia de eventos a su punto de partida.

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¿Qué papel tiene la infancia en el proceso de socialización de los niños?

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¿Qué papel tiene la infancia en el proceso de socialización de los niños?

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La socialización infantil se ha entendido como el proceso a través del cual los niños aprenden una serie de elementos como las creencias, comportamientos y sentimientos de acuerdo con el rol que desempeñan en su cultura.

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https://www.youtube.com/watch?v=zqTibBgrGIA

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Estadio preoperacional de Piaget   ejemplo

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Los niños empiezan a comprender símbolos y a practicar juego simbólico, pero aún no son capaces de entender ni aplicar la lógica

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Se empiezan a emplear los símbolos para representar cosas reales que se encuentran en su entorno más cercano.

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La etapa preoperacional: qué es y cuál es su importancia. (2022, 1 abril). UNIR México. https://mexico.unir.net/educacion/noticias/etapa-preoperacional/

marketing. (2020, 13 agosto). La etapa preoperacional. Instituto Europeo de Educación. https://ieeducacion.com/etapa-preoperacional/

Tornos, C. T. (2020, 11 noviembre). La etapa preoperacional según Piaget: características y ejemplos. psicologia-online.com. https://www.psicologia-online.com/la-etapa-preoperacional-segun-piaget-caracteristicas-y-ejemplos-5315.html