# data[].attributes.headline
3.    Wat beïnvloedt volgens het artikel of mensen consequent* of inconsequent* zijn in het steunen van mensenrechten? 

# data[].attributes.subject
3.    Wat beïnvloedt volgens het artikel of mensen consequent* of inconsequent* zijn in het steunen van mensenrechten? 

# data[].attributes.body
Om de betrokkenheid van burgers te vergroten is het belangrijk om de inconsistentie in steun voor mensenrechten te verkleinen. Uit het onderzoek komt naar voren dat mensen die beter geïnformeerd zijn (hetzij door mediagebruik of door eigen ervaring) minder inconsistent zijn in hun steun voor mensenrechten. Hun eigen belang speelt dan mee, als mensen beter geïnformeerd zijn maken ze beter keuzes.

# data[].attributes.headline
2.   Hoe wordt het verschil tussen steun voor algemene, abstracte principes en de toepassing van de principes in het artikel verklaard?

# data[].attributes.subject
2.   Hoe wordt het verschil tussen steun voor algemene, abstracte principes en de toepassing van de principes in het artikel verklaard?

# data[].attributes.body
Als het gaat om abstracte principes zoals vrijheid van meningsuiting en anti-discriminatie is er wel sprake van brede steun. Die steun lijkt echter snel minder te worden als het gaat om de toepassing in concrete situaties. We lijken vooral de rechten te steunen die betrekking hebben op de eigen groepen.
xx merel

# data[].attributes.headline
1. waarom lijkt de steun van mensenrechten in landen zoals Nederland heel hoog is maar is dit in werkelijkheid niet altijd zo.

# data[].attributes.subject
1. waarom lijkt de steun van mensenrechten in landen zoals Nederland heel hoog is maar is dit in werkelijkheid niet altijd zo.

# data[].attributes.body
bij meer dan 80% van de nederlanders is de steun van mensenrechten in concrete situaties lager dan de steun voor de abstracte principes van mensenrechten. Dus de uitvoer is lager dan het idee

- Jenthe en Naara

# data[].attributes.headline
4.     Waar zijn deze verdragen op gebaseerd?

# data[].attributes.subject
4.     Waar zijn deze verdragen op gebaseerd?

# data[].attributes.body
Het Kinderrechtenverdrag is gebaseerd op vier kernprincipes: (1) het verdrag geldt voor alle kinderen jonger dan achttien jaar en vraagt speciale aandacht voor groepen in kwetsbare situaties, (2) elk kind heeft recht op een menswaardig leven en het recht om zich te ontwikkelen, (3) het recht op participatie: het recht van het kind om gehoord te worden bij het nemen van beslissingen die zijn of haar leven beïnvloeden, en (4) het belang van het kind: in alle acties moet er rekening gehouden worden met het belang van het kind. Het VN-Verdrag inzake de Rechten van Personen met een Handicap is gebaseerd op de idee dat een persoon met een handicap niet langer iemand is zonder stem of mening die afhankelijk is van hulp of liefdadigheid, maar een persoon met rechten is, net als alle andere burgers.

Tara

# data[].attributes.body
De verdragen van de mensenrechten zijn gebaseerd op de universele verklaring van de rechten van de mens.

- Britt

# data[].attributes.body
·        De eerste generatie, ook wel de ‘blauwe’ rechten genoemd, heeft betrekking op de vrijheid van het individu. Ze leggen de deelname aan het politieke en gemeenschapsleven vast en dienen daarom om het individu te beschermen tegen eventuele inbreuken van de staat. Deze worden ook wel de burgerrechten of politieke rechten genoemd. Het recht op vrije meningsuiting en de godsdienstvrijheid zijn hiervan duidelijke voorbeelden.

·        De tweede generatie of de ‘rode’ rechten kunnen worden samengevat onder de noemer van gelijkheid. Ze garanderen aan de mens een gelijke behandeling en zijn daarom sociaal en cultureel van aard. Dit zijn zogenaamde ‘actieve’ rechten, omdat ze aan de staat een plicht opleggen om te handelen (in tegenstelling tot de eerste generatie, die ‘passieve’ rechten omvat. De overheid moet deze enkel trachten te waarborgen, maar hoeft hiervoor zelf geen actieve in op te nemen). Voorbeelden hiervan zijn het recht op voedsel, huisvesting en onderwijs.

·        De derde generatie, de ‘groene’ rechten, proberen het kader van individuele rechten te overstijgen en zich te concentreren op collectieve concepten zoals de gemeenschap. Deze rechten werden in de jaren 1970 uitgevaardigd, in tegenstelling tot de eerste twee generaties, die beide zijn vastgelegd in de UVRM in 1948. Deze rechten hebben betrekking op de notie van broederschap. Voorbeelden hiervan zijn het zelfbeschikkingsrecht en het recht op beheer van eigen grondstoffen. Deze kaderen duidelijk in de context van de dekolonisatiegolf die zich destijds voltrok. Ook is er een duidelijke tendens richting meer bescherming voor de natuur en de omgeving.

# data[].attributes.body
Het internationaal verdrag inzake de Rechten van een kind 1989 en in 2004 rechten van personen met een handicap

- Britt

# data[].attributes.body
Eerste generatie rechten zijn: burgerlijke en politieke rechten.

Voorbeeld: recht op vrije meningsuiting

Tweede generatie rechten zijn: welzijnsrechten.

Voorbeeld: recht op scholing

Derde generatie rechten zijn: milieurechten

Voorbeeld: recht op gegevensbescherming

- Britt

# data[].attributes.body
Mensenrechten bewaken de menselijke waardigheid. Ze geven grenzen aan en regels die ervoor zorgen dat iedereen een waardig leven kan lijden.

# data[].attributes.body
Menselijke waardigheid gaat over de grondrechten die zijn opgelegd. Hierin wordt dus aan de waardigheid van mensen recht gedaan. Als de mensenrechten allemaal worden na geleefd, is de waardigheid van de mensen ook beter want door de mensenrechten kunnen ze waardig leven.

- Britt

# data[].attributes.body
Menselijke waardigheid is het beginsel dat aan alle mensenrechten gemeenschappelijk ten grondslag ligt.

Twan

# data[].attributes.headline
3.	Met welke verklaringen werd de UVRM aangevuld in 1989 en in 2004?

# data[].attributes.subject
3.	Met welke verklaringen werd de UVRM aangevuld in 1989 en in 2004?

# data[].attributes.body
1989:

De VN-Verklaring van de Rechten van de Mens van 1948 werd in 1989 aangevuld met het Internationaal Verdrag inzake de Rechten van het Kind.

2004 met het VNVerdrag inzake de Rechten van Personen met een Handicap.
Tara

# data[].attributes.headline
1. Wat hebben menselijke waardigheid en mensenrechten met elkaar te maken?

# data[].attributes.subject
1. Wat hebben menselijke waardigheid en mensenrechten met elkaar te maken?

# data[].attributes.headline
2. Wat zijn de 3 generatie rechten van de UVRM? Geef van iedere generatie een voorbeeld.

# data[].attributes.subject
2. Wat zijn de 3 generatie rechten van de UVRM? Geef van iedere generatie een voorbeeld.

# data[].attributes.headline
3. Met welke verklaring werd UVRM aangevuld in 1989 en in 2004?

# data[].attributes.subject
3. Met welke verklaring werd UVRM aangevuld in 1989 en in 2004?

# data[].attributes.body
Verdrag inzake de Rechten van Personen met een Handicap. Het Kinderrechtenverdrag is gebaseerd op vier kernprincipes:
(1) het verdrag geldt voor alle kinderen jonger dan achttien jaar en vraagt speciale aandacht voor groepen in kwetsbare situaties,

(2) elk kind heeft recht op een menswaardig leven en het recht om zich te ontwikkelen,

(3) het recht op participatie: het recht van het kind om gehoord te worden bij het nemen van beslissingen die zijn of haar leven beïnvloeden, en

(4) het belang van het kind: in alle acties moet er rekening gehouden worden met het belang van het kind.

# data[].attributes.body
Vraag 5;
Beschermen en bewaken van de menselijke waardigheid.

# data[].attributes.body
De mensenrechten zijn van belang omdat het de waardigheid van ieder mens beschermd.

- Britt

# data[].attributes.headline
6. Schrijf 1 mensenrecht op dat voor jou heel belangrijk is en 1 mensenrecht dat belangrijk is voor je cliënten bij jouw project.

# data[].attributes.subject
6. Schrijf 1 mensenrecht op dat voor jou heel belangrijk is en 1 mensenrecht dat belangrijk is voor je cliënten bij jouw project.