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De acuerdo con Sánchez (2015), los adolescentes consolidan su identidad sexual mediante una teoría positiva o negativa sobre ellos mismos y esta decisión será de suma importancia por el resto de su vida, ya que en ella fundamenta su autoestima y decisiones para su futuro.

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De acuerdo con Sánchez (2015), los adolescentes consolidan su identidad sexual mediante una teoría positiva o negativa sobre ellos mismos y esta decisión será de suma importancia por el resto de su vida, ya que en ella fundamenta su autoestima y decisiones para su futuro.

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He creado este cómic con Pixton, una app para generar cómics que hace la escritura fácil y divertida a mi grupo: https://edu-es.pixton.com/solo

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Matriz para analizar antecedentes (SII).v.3 (9)

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Los problemas de identidad personal y sexual en adolescentes en la serie sex education

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Los problemas de identidad personal y sexual en adolescentes en la serie sex education

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¿Cómo se presentan los problemas de identidad personal y sexual en los adolescentes en la serie sex education difundida en Perú en los últimos 10 años?

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¿Cómo se presentan los problemas de identidad personal y sexual en los adolescentes en la serie sex education difundida en Perú en los últimos 10 años?

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Analizar los problemas de salud mental expresados en la identidad personal y sexual en los adolescentes en la serie sex education.

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Analizar los problemas de salud mental expresados en la identidad personal y sexual en los adolescentes en la serie sex education.

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Analizar los problemas de identidad personal y sexual en adolescentes en la serie sex education.

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Analizar los problemas de identidad personal y sexual en adolescentes en la serie sex education.

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“No hay casi ningún adolescente que no se enfrente de un modo u otro a la duda acerca de su identidad, que se pregunte un poco cuál es su identidad, yo diría que este fenómeno es necesario” (Jeammet, 1997, p.161).

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“No hay casi ningún adolescente que no se enfrente de un modo u otro a la duda acerca de su identidad, que se pregunte un poco cuál es su identidad, yo diría que este fenómeno es necesario” (Jeammet, 1997, p.161).

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Jeammet, P. (1995). La identidad y sus trastornos en la adolescencia. Revista de la Sociedad Española de Psiquiatría y Psicoterapia del Niño y del Adolescente, 19, 20, 161-177.

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Jeammet, P. (1995). La identidad y sus trastornos en la adolescencia. Revista de la Sociedad Española de Psiquiatría y Psicoterapia del Niño y del Adolescente, 19, 20, 161-177.

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Sánchez, F.  (2015). Adolescencia. Necesidades y problemas. Implicaciones para la intervención. CURSO SEMA DELA, 9

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Sánchez, F.  (2015). Adolescencia. Necesidades y problemas. Implicaciones para la intervención. CURSO SEMA DELA, 9

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González-Sequeira, A. (2020). Acompañamiento a los adolescentes de 10 a 13 años en el proceso de auto conocimiento y formación de la identidad desde la sexualidad. 

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González-Sequeira, A. (2020). Acompañamiento a los adolescentes de 10 a 13 años en el proceso de auto conocimiento y formación de la identidad desde la sexualidad. 

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“Es la familia la entidad positiva donde los conflictos normales se presentan alrededor de la autoridad, sexualidad y valores y desde donde el adolescente presentará conductas de rebelión abiertas o  enmascaradas mientras se auto descubre” (Gonzalez, 2020, p. 29).

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“Es la familia la entidad positiva donde los conflictos normales se presentan alrededor de la autoridad, sexualidad y valores y desde donde el adolescente presentará conductas de rebelión abiertas o  enmascaradas mientras se auto descubre” (Gonzalez, 2020, p. 29).

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De acuerdo con lo leído, la identidad de un adolescente es un proceso que lleva tiempo, ya que esta decisión cambiará todo lo que vivirá en un futuro, además que este proceso lleva tiempo ya que el adolescente pasa por etapas como la rebeldía y aceptación.

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De acuerdo con lo leído, la identidad de un adolescente es un proceso que lleva tiempo, ya que esta decisión cambiará todo lo que vivirá en un futuro, además que este proceso lleva tiempo ya que el adolescente pasa por etapas como la rebeldía y aceptación.

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Chala, L. , Matoma L. (2013). La construcción de la identidad en la adolescencia.

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Chala, L. , Matoma L. (2013). La construcción de la identidad en la adolescencia.

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Problemas de salud mental expresados en canciones, Problemas de salud mental vinculados a la familia, Problemas de salud mental  vinculada al entrono social

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Problemas de salud mental expresados en canciones, Problemas de salud mental vinculados a la familia, Problemas de salud mental  vinculada al entrono social

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“La construcción de Identidad es un proceso permanente que tienden a manejar niveles de estabilidad, por esta razón el adolescente vive reelaboraciones profundas, rápidas y constantes de la realidad que está viviendo, ya que de los ciclos vitales del hombre, es en esta etapa donde más se evidencia la vulnerabilidad, conflictos y distanciamientos en sus espacios de socialización.” (Chala y Matoma, 2013, p.6).

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“La construcción de Identidad es un proceso permanente que tienden a manejar niveles de estabilidad, por esta razón el adolescente vive reelaboraciones profundas, rápidas y constantes de la realidad que está viviendo, ya que de los ciclos vitales del hombre, es en esta etapa donde más se evidencia la vulnerabilidad, conflictos y distanciamientos en sus espacios de socialización.” (Chala y Matoma, 2013, p.6).