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No dia 23 de julho de 2022 ocorreu a 9º aula da disciplina de metodologia de ensino pesquisa em dança- educação I.  A aula teve início às 8:00H com as apresentações do videodança, o primeiro grupo a se apresentar foi o da dança turca, onde trouxeram uma dança realizada pelos noivos durante o casamento, grupo nos contou sobre a história daquela dança e pudemos aprender um pouco sobre a dança  nos casamentos da cultura turca. Algo interessante que notamos foram os passos e posições dos braços, são bem diferentes do que vemos no Brasil, e foi bastante explorado o plano baixo durante dança.  O segundo grupo nos apresentou as variantes do samba, assim como também sua história, o samba veio dos afros brasileiros, ainda durante o período da escravidão e ao passar dos tempos veio se modicando até ser o que vemos hoje no dia a dia, nos foi mostrado o samba de roda, samba enredo, samba canção e o samba de gafieira, foi muito interessante observarmos o samba de todas essas formas e foi nítido que cada estilo tem sua particularidade, suas técnicas e as história  e finalizando a primeira parte da aula, o último grupo apresentou o Hip Hop, onde foi falado um pouco da  história, que teve seu início década de 70 no sul do Bronx, Nova York. Foi possível vermos alguns detalhes durante a dança no vídeo apresentado, os dançarinos utilizavam todos os tipos de planos e realizavam movimento “quebrados " e o  cânone, que se dá pelas repetições de movimentos (originado da música).

Após o intervalo teve início a segunda parte da aula aconteceu no LABCOR (sala de dança) onde os alunos foram divididos em três grupos, e entregue uma imagem sobre gênero a cada grupo. Os grupos realizaram uma dança teatro sobre a imagem que tinham. Durante a dança foi-se  incorporado o movimento que aprendemos na primeira parte da aula, o cânone, as apresentações de cada grupo ficou a critério dos mesmos, objetivando a interpretação da imagem de gênero. As apresentações foram filmadas.

A aula foi finalizada com todos os alunos posicionados formando uma roda, e foi realizado  um alongamento para o encerramento da aula.

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Neste dia não teve aula teórica, aconteceu somente o ensaio das coreografias referentes a cada estado. A aula teve inicio as 8:30H e os alunos ficaram livres para ensaiar até as 11:40H. Os grupos que estavam completos ou quase completos ( faltando apenas algumas pessoas) conseguiram ensaiar tranquilamente. O nosso grupo já havia montado a coreografia do carimbó sendo assim realizamos algumas marcações.

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Relatório do dia 23/07/2022 feito por Letícia Gabriele Marin

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Relatório do dia 23/07/2022 feito por Letícia Gabriele Marin

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Relatório do dia 16/07/2022 feito por Letícia Gabriele Marin

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Relatório do dia 16/07/2022 feito por Letícia Gabriele Marin

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No dia 30 de julho de 2022, aconteceu a 10ª aula da disciplina de Metodologia de Ensino e Pesquisa em Dança-Educação 1. A aula iniciou às 08:30 na sala de vídeo do curso de Educação Física, houve um pequeno atrasano nessa aula por motivos técnicos apresentados, o motivo da escola dessa sala específica para essa aula de deu porquê aconteceu a apresentação do trabalho avaliativo, que consistiu na produção de um filme-carta com temas específicos para cada grupo, o nosso grupo ficou com as danças primitivas, produzimos o nosso trabaho direcionando ao destinatário Jean Lucas, nossa produção teve duração de 3 min, logo após a apresentação do nosso filme, foram apresentado também dos demais colegas, sempre que era reproduzido um filme-carta a professora e as monitoras faziam uma fala sobre e pontuava o que entendia necessário, e em seguida, nosso grupo indagou algumas pergunta para a turma sobre a produção.

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Relatório do dia 30/07/2022 feito por Vinicius Fernandes Amorim

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Relatório do dia 30/07/2022 feito por Vinicius Fernandes Amorim

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No dia 06 de agosto de 2022, aconteceria a 11ª aula da disciplina de Metodologia de Ensino e Pesquisa em Dança-Educação 1, porém, coincidiu com os jogos inter-periodos, promovidos pela Atletica Anabólica e pelo Centro Acadêmico do curso de Educação Fisica. Por esse motivo, foi acordado entre a professora e os discente que por motivo de ausência de quase todos os alunos, essa aula seria remarcada assim que possível.

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No dia 20 de agosto de 2022, não houve aula da discipllina de Metodologia de Ensino e Pesquisa em Dança-Educação 1 pois é feriado municipal, aniversário de 163 anos da cidade de Catalão.

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Na aula do dia 28 de maio 2022, aconteceu a 2ª aula da disciplina de Metodologia de Ensino e Pesquisa em Dança-Educação 1. Porém pelo motivo que na primeira aula aconteceu a calourada cultural no mesmo momento da aula, pode-se considerar essa a primeira aula do semestre. A aula iniciou as 08:00 de um sábado congelante, nessa aula houve uma rápida apresntação doa alunos, em seguida, houve a apresentação do plano de ensino pela professora. Houve uma dinâmica onde perguntou-se quais eram as experiências dos alunos com a dança, e ficou livre para a relatarem suas próprias vivências. A aula prosseguiu com a apresentação do texto do antropólogo Marcel Mauss, técnicas corporais.

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Relatório do dia 28/05/2022 feito por Vinicius Fernandes Amorim

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Relatório do dia 28/05/2022 feito por Vinicius Fernandes Amorim

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Relatório do dia 06/08/2022 feito por Vinicius Fernandes Amorim

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Relatório do dia 06/08/2022 feito por Vinicius Fernandes Amorim

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Relatório do dia 20/08/2022 feito por Vinicius Fernandes Amorim

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Relatório do dia 20/08/2022 feito por Vinicius Fernandes Amorim

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Na aula do dia 04 de junho de 2022, aconteceu a 3ª aula da disciplina de Metodologia de Ensino e Pesquisa em Dança-Educação 1. Na aula anterior foi solicitado aos alunos que realizassem a leitura de dois artigos (1) Educação Fisica Plural de Jocimar Daólio e (2) A evolução da dança no contexto histórico de Neil Franco e Nilce Ferreira. Buscou-se então no início da aula realizar uma discurssão sobre as leituras realizadas para que fosse utilizado como ponto de partida para a compreenssão da dança e da educação física.

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Relatório do dia 04/06/2022 feito por Vinicius Fernandes Amorim

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Relatório do dia 04/06/2022 feito por Vinicius Fernandes Amorim

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Neste dia a aula ocorreu dando foco para o tema: folclore.

Onde vimos que o folclore é um conjunto de costumes, manifestações artísticas, mitos e lendas, que perpassa de geração em geração integrando a cultura popular. Se tratando da dança neste contexto, tem-se muitos resultados considerando as diferentes regiões existentes no Brasil, cada uma com a sua cultura. Permeando a vida social, “O folclore é dinâmico na sua essência” e está sempre em constante transformação, é considerado “matéria viva”. Após conversarmos sobre o folclore e entendermos melhor sobre o tema, a aula se encaminhou com a turma sendo dividida em grupos com 5 ou 6 pessoas, em cada grupo onde foi designado a cada um uma região brasileira, a atividade consistia em cada grupo pesquisar sobre o folclore daquela região, o nosso grupo ficou responsável em procurar sobre o Pará no qual identificamos algumas danças características folclóricas da região, e dentre elas escolhemos o Carimbó.

O Carimbó é uma dança que traz em seus movimentos uma história, ela vem dos escravos, quando eles tinham um tempo de “laser” se juntavam em rodas e dançavam, os homens com os pés descalços e com a barra da calça dobrada e as mulheres com vestidos longos e rodados e com acessórios nos cabelos. A vestimenta continua até hoje, apesar de em alguns locais já ter acontecido algumas adaptações na vestimenta e na dança, a que realmente é original do carimbó é essa. Durante a dança as mulheres rodam com suas saias e fazem o movimento de rebolado, e os homens dançam tentando conquistar as moças, e realizam o movimento de “umbigada”.

O carimbó é dançado de formas diferentes considerando o local, por exemplo no carimbó do peru é realizado em roda, porém também em casal, o homem vai até o meio e se abaixa sem flexionar os joelhos até pegar um lenço no chão, com a boca, quem consegue é aplaudido e continua na dança, porém quem não consegue, é vaiado.

Em suma, todas essas informações foram apresentadas durante a aula pelo nosso grupo.

E assim a aula se encerrou, após a apresentações de todos os grupos.

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Relatório do dia 02/07/2022 feito por Letícia Gabriele Marin

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Relatório do dia 02/07/2022 feito por Letícia Gabriele Marin

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Na aula que ocorreu no dia 09 de julho e teve início na sala audiovisual as 08:15 com o grupo de hip-hop onde os mesmos nos explicaram um pouco sobre a história desta modalidade, O hip-hop surgiu de origem africana localizadas nos subúrbios de nova Iorque na década de 1970. Nesta época a violência e criminalidade estava em alta, e o hip-hop veio como uma forma de manifestação através da música e da dança, é interessante sabermos também que o dia mundial do hip hop é 12 de novembro, dia da fundação da ONG Zulu Nation que tinha como objetivo promover a cultura desta modalidade e assim tirar os jovens da criminalidade e da violência.  Além do grupo nos trazer essas informações importantes sobre o tema, também comentou algumas características da dança hip-hop.

O hip hop traz em seus movimentos a manifestação e o protesto, por meio desta linguagem artística o corpo expressa o que se era passado na época.  Com movimentos realizados em plano, alto, baixo e médio, com giros, passada e trocas de pernas onde os dançarinos ficam até mesmo de cabeça para baixo com o seu corpo todo sobre apenas uma mão. É notório o nível de dificuldade de realizar esta dança, e durante a aula conseguimos observar  muito bem e obter um pleno conhecimento sobre esta modalidade.

No segundo momento da aula, após o intervalo a aula continuou no LABCORA, onde fizemos uma atividade interessante, onde tivemos que levar uma foto de cada um de nós que nos representasse, a atividade aconteceu da devida forma: Foi formado uma roda e cada um deveria trocar de foto com a pessoa do lado, e explica-la, o colega que estivesse segurando a foto deveria conta-la para o resto da turma,  na segunda parte da atividade  as fotos foram sendo passadas nas mãos de todos os alunos para que todos pudessem observar, logo em seguida cada um ficou com uma foto que não fosse a sua, e cada pessoa deveria escolher um colega para reproduzir aquela foto, e foi tirado uma foto desta reprodução. após esta atividade a aula se encerrou com um alongamento.

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Relatório do dia 09/07/2022 feito por Letícia Gabriele Marin

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Relatório do dia 09/07/2022 feito por Letícia Gabriele Marin

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Neste dia (11/06/2022), a aula começa na  sala de aula, no Bloco Didático . Nesse dia teve a leitura de um artigo que a professora passou para os alunos . Depois , a professora dividiu os grupos pra os trabalhos que seria feito em sala na próxima aula , ela fez a chamada e liberou para ir embora .