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Il Giorno e la Notte - The Day and the Night (FULL HD)

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il giorno e la notte: diversi, ma complementari

Competenze chiave del cittadini europeo cui l'unità concorre

Competenze nella madrelingua

Competenze sociali e civiche

Consapevolezza ed espressione culturale

Scelte metodologiche

Cooperative learning,peer education

Circle time,brainstorming,story-telling.

Obiettivi

rifletteresull'importanza dell'accettazione della diversità

Sviluppare il sensO di identità personale

stimolare la creatività e la socializzazione

Saper riconoscere ed esprimere le proprie emozioni e quelle degli altri

MONITORAGGIO E
VALUTAZIONE

Osservazione delle abilità degli alunni

Rilevazione del gradimento degli alunni

Rilevazione del gradimento degli alunni

Valutazione delle capacità di riconoscimento

Alunni di 5 anni

In sezione il clima è vivace, ma sereno, gli alunni sono in totale 21: 11 maschii e 10 femmine è presente anche un alunna certificata.

durata dell'attività da aprile a giugno

Campi di esperienza

Autovalutazione
Dell’insegnante

Sono riuscita a motivare gli alunni?

Quali attività hanno suscitato maggior interesse?

Ho utilizzato le giuste metodologie?

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il giorno e la notte: diversi, ma compleme...- Mind Map

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Competenze chiave del cittadini europeo cui l’unità concorre, Scelte metodologiche, Obiettivi, stimolare la creatività e la socializzazione, Saper riconoscer...

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Il Giorno e la Notte | Created using Powtoon - The Visual Communication Platform

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Quiz - A series of multiple choice questions. Tap the correct answer to proceed.

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1) Che cosa viene prima? a) b) 2) Che cosa viene prima? a) b) 3) Che cosa viene dopo? a) b) 4) Che cosa viene prima? a) b) 5) Che cosa viene dopo? a) b) 6) Che cosa viene dopo? a) b) 7) Che cosa viene prima? a) b) 8) Che cosa viene dopo? a) b) 9) Che cosa viene prima? a) b) 10) Che cosa viene dopo? a) b) 11) Che cosa viene dopo? a) b) 12) Che cosa viene prima? a) b) 13) Che cosa viene prima? a) b)

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1) Che cosa viene prima? a) b) 2) Che cosa viene prima? a) b) 3) Che cosa viene dopo? a) b) 4) Che cosa viene prima? a) b) 5) Che cosa viene dopo? a) b) 6) Che cosa viene dopo? a) b) 7) Che cosa viene prima?

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bisonte, pipa, pizza, birillo, piatto, biscotto, pigiama, biberon, bicchiere, pinocchio, bilancia, bicicletta, pinguino, pipistrello.

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