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Los cinco valores más importantes en la educación de un niño

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La evaluación de valores: es basada en evidencias del  comportamiento permite: Aportar valor a los procesos de selección y evaluación, haciendo que no se limiten a las competencias más técnicas. Conocer lo que mueve a las distintas generaciones e integrarlas en una forma de pensar, sentir y hacer en la que crea y confíen. Para evaluar valores a los estudiantes se requiere de principios consensuados consistentes, procedimientos y espacios específicos de desarrollo, entendiendo que la formación de valores forman parte intrínseca del proceso de enseñanza / aprendizaje, por lo que no pueden disociarse de los contenidos conceptuales.

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La evaluación de valores: es basada en evidencias del  comportamiento permite: Aportar valor a los procesos de selección y evaluación, haciendo que no se limiten a las competencias más técnicas. Conocer lo que mueve a las distintas generaciones e integrarlas en una forma de pensar, sentir y hacer en la que crea y confíen. Para evaluar valores a los estudiantes se requiere de principios consensuados consistentes, procedimientos y espacios específicos de desarrollo, entendiendo que la formación de valores forman parte intrínseca del proceso de enseñanza / aprendizaje, por lo que no pueden disociarse de los contenidos conceptuales.

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Ejemplo de evaluación en valores:

Cantidad de trabajo desempeñado (productividad)

Capacidad de innovar (creatividad)

Nivel del trabajo (calidad)

Resolución de problemas (comprensión)

Conocimiento del puesto (experiencia)

Cooperación con los compañeros (trabajo en equipo)

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METODOLOGÍA DE LA EDUCACIÓN EN VALORES Hoy en día existen dos teorías distintas sobre la naturaleza de los valores. La pedagogía tradicional reconoce normas éticas objetivas y universales que pueden adquirirse mediante el aprendizaje y el ejercicio continuado. Sin embargo, un enfoque más innovador sostiene que la moral es relativa y que depende de cada persona, por lo que es muy difícil de inculcar a nivel pedagógico. En cuanto a las estrategias más habituales para educar en valores destacan las siguientes:	

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METODOLOGÍA DE LA EDUCACIÓN EN VALORES Hoy en día existen dos teorías distintas sobre la naturaleza de los valores. La pedagogía tradicional reconoce normas éticas objetivas y universales que pueden adquirirse mediante el aprendizaje y el ejercicio continuado. Sin embargo, un enfoque más innovador sostiene que la moral es relativa y que depende de cada persona, por lo que es muy difícil de inculcar a nivel pedagógico. En cuanto a las estrategias más habituales para educar en valores destacan las siguientes:	

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· Rechazar la discriminación, animar al debate sobre cuestiones morales y promover liderazgos colaborativos.

·  Denunciar las actitudes dañinas para el conjunto de la sociedad sin estigmatizar a los individuos.

·   Incidir en la idea de que todos podemos cambiar y somos merecedores de una segunda oportunidad.

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Algunas de las estrategias más utilizadas son las siguientes:

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Algunas de las estrategias más utilizadas son las siguientes:

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La enseñanza de los valores mediante el método del caso:
Consiste en analizar una situación real mediante la participación de todo el grupo actuando el maestro como moderador.

La enseñanza de valores mediante lecturas y narraciones seleccionadas:
La novela, la poesía, el teatro, las fábulas, el cuento son saberes narrativos que tienen una influencia mucho mayor que los discursos teóricos. Se trata de exponer ante los alumnos modelos de vida y de conducta de personajes reales o ficticios que encarnan o simbolizan valores.

La enseñanza de valores a partir de consignas:
Tiene como finalidad contribuir de manera sistemática, deliberada y planeada, en la formación del carácter de niños y jóvenes, su contenido va dirigido hacia la educación de las valores que a su vez supone la formación y fortaleza del carácter.

La enseñanza de los valores mediante el diseño y aplicación de Fichas de Pensamiento Apreciativo:
La austeridad no está de moda y por influencia del ambiente nos creamos necesidades que en realidad son inexistentes.
Con el paso del tiempo, y sin darnos cuenta, nos vamos convirtiendo en esclavos del capricho, de la ropa, la comida, la bebida, el uso del dinero.

La enseñanza de valores mediante el juego y el trabajo colaborativo:
Roles colaborativos porque se necesita el acuerdo común para su desempeño.
El juego cooperativo tiene una profunda implicación en la formación de valores morales, sociales e intelectuales de los niños y jóvenes.
El trabajo colaborativo constituye una estrategia mediante la constitución de pequeños grupos de estudiantes donde se presentan situaciones de interdependencia -los participantes perciben que las metas serán asequibles en la medida que sean logradas por los demás- colaboración y cooperación todo esto en un clima que facilita el desarrollo de habilidades sociales.

La enseñanza de valores mediante la discusión de dilemas morales;
Se trata de resolver problemas morales hipotéticos, a veces llevados hasta el "límite" de lo que puede significar un conflicto. Ordinariamente se abordan temas actuales donde intervienen conflictos de valores.

La enseñanza de valores mediante la discusión de dilemas morales:
Los dilemas o conflictos morales al crear desequilibrio cognitivo entre alumnos, exigen revisar y mejorar la capacidad de razonamiento moral.

La enseñanza de valores utilizando el Role-Model:
El ejercicio se incia presentando al grupo el personaje y el acontecimiento sobre el que se quiere trabajar. Si se trata de un personaje histórico, se aportará información general de su biografía, y se pasará a tratar, posteriormente en una situación concreta.

Reflexión crítica de los mensajes audiovisuales: una opción para educar en valores:
El uso de películas seleccionadas, documentales, programas, series televisivas pueden llegar a constituir una fuente valiosísima para la discusión, análisis, reflexión de valores de todo tipo.

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Pregunta 2. Describe las principales estrategias para educar en valores

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Pregunta 2. Describe las principales estrategias para educar en valores

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¿Que es la didactica para la Educación en Valores?
R- Son las Técnicas que se elaboran con el objetivo de conducir hacia la enseñanza de los valores.
Hoy en día se debe estar en constante evolución para garantizar que los valores prevalezcan en cada generación.