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Bibliografía
Gómez, F. Munuera, M. y Domínguez, M. (2014) Trabajo Social con Comunidades. Humanos Madrid.

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Metamodelos
Son considerados nuevos modelos de aprendizaje:

Modelo fenomenológico: Se enfoca en desarrollar la atención a la persona mediante la escucha activa.

Modelo de redes sociales: Es un modelo que toma en cuenta una red completa donde interactúa la persona, colocándola como el centro de dicha red.

Modelo de configuraciones sistémicas: Trata de contribuir en la jerarquía de los miembros de la comunidad, dentro de este modelo van cambiando las representaciones sociales modificando el comportamiento de las personas.

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Modelos emergentes o alternativos
Es la parte opuesta a los modelos tradicionales:

Modelo sistémico: Se enfoca en una intervención teórica y práctica, ha adquirido un desarrollo en la terapia, especialmente con la familia.

Modelo ecológico: Se enfoca en la relación entre el individuo y el entorno, ya que como su nombre lo indica tiene como base el ambiente ecológico, emplea los mapas cognitivos y la observación para conocer la realidad social.

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Modelos tradicionales del trabajo social comunitario
Se definen tres modelos tradicionales:

Desarrollo a la localidad: Modelo enfocado en el cambio de la comunidad.

Planificación social: Modelo enfocado en un proceso técnico para llegar a la solución de una problemática.

Acción social: Modelo enfocado en buscar mayores recursos y fortalezas para la comunidad.

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Epistemología
Se define como una doctrina del conocimiento científico debido a sus términos griegos:

Epistemo: Conocimiento

Logia: Teoría del conocimiento