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A princípio me gerou a mesma dúvida do Dante "quanto à necessidade de se fazer por meio de depoimento especial, especialmente por conta da finalidade da audiência (reintegração familiar)", geralmente se faz na audiência criminal. De qualquer forma, a escuta especializada poderia ter sido realizada anteriormente (ou até o psicólogo ou assistente social do juízo poderiam ter feito a perícia psicossocial).E o(s) técnico(s) que realizaram poderia estar presentes para fazer as considerações ou interpretações ou adaptações da fala da criança, tanto para filtrar as perguntas pertinentes e adequadas, quanto para "traduzir" na linguagem de acordo com faixa etária e entendimento da infante. Acredito que a magistrada fez perguntas fechadas que induzem a resposta e influenciam o testemunho, assim como duas a três perguntas ao mesmo tempo faz com que a vítima responda somente a última. A promotora fala muito e rápido, induz resposta final, sem dar tempo para criança pensar e responder no seu tempo, embola uma pergunta na outra e introduz termos jurídicos e médicos, o que provavelmente a infante não tinha conhecimento.

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Entrevista Valentim

GRUPO 5

Ana Graziela Vaz de Campos Alves Correia
Dante Aranha
Marilena Rudy
Rita Avelino
Silvana Kirchesch
Lorete Richete

Pergunta 1
Identidade de gênero: maneira como a pessoa se identifica, o gênero que ela se identifica como fazendo parte

Orientação sexual: indica pelo que a pessoa sente atração. Mostra para que lado de sua sexualidade está orientada. Ex, homosexual, bisexual e hetero sexual

Pergunta 2

Mulher CIS - nasceu mulher e se identifica como mulher
Mulher TRANS - nasceu do sexo masculino e se identifica como mulher Ex. Roberta Close

Pergunta 3
LGBTQIA +

L = Lésbicas
São mulheres que sentem atração afetiva/sexual pelo mesmo gênero, ou seja, outras mulheres.

G = Gays
São homens que sentem atração afetiva/sexual pelo mesmo gênero, ou seja, outros homens.

B = Bissexuais
Diz respeito aos homens e mulheres que sentem atração afetivo/sexual pelos gêneros masculino e feminino.

T = Transexuais
A transexualidade não se relaciona com a orientação sexual, mas se refere à identidade de gênero. Dessa forma, corresponde às pessoas que não se identificam com o gênero atribuído em seu nascimento. As travestis também são incluídas neste grupo. Porém, apesar de se identificarem com a identidade feminina constituem um terceiro gênero.

Q = Queer
Pessoas com o gênero 'Queer' são aquelas que transitam entre as noções de gênero, como é o caso das drag queens. A teoria queer defende que a orientação sexual e identidade de gênero não são resultado da funcionalidade biológica, mas de uma construção social.

I = Intersexo
A pessoa intersexo está entre o feminino e o masculino. As suas combinações biológicas e desenvolvimento corporal - cromossomos, genitais, hormônios, etc - não se enquadram na norma binária (masculino ou feminino).

Assexual
Assexuais não sentem atração sexual por outras pessoas, independente do gênero. Existem diferentes níveis de assexualidade e é comum que estas pessoas não veem as relações sexuais humanas como prioridade.

+
O + é utilizado para incluir outros grupos e variações de sexualidade e gênero. Aqui são incluídos os pansexuais, por exemplo, que sentem atração por outras pessoas, independente do gênero.

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Vantagens e Desvantagens da plataforma virtual

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Vantagens e Desvantagens da plataforma virtual

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Comarcas contíguas, dificuldades de deslocamento das pessoas, dentre financeiras, falta de acesso e outros
Diferenças pessoais, pois tem pessoas que se sentem melhor virtualmente, já outras são ao contrário, preferem o presencial
Sem contato entre vítima e agressor
Horários mais flexível, podendo ser adaptado ao laboral
Mais dinâmico, se a pessoa faltar, pode encaixar outro atendimento ou outra tarefa
Dificuldade de deslocamento de idosos, tetraplégicos e pessoas acamadas

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acolhimento é feito melhor presencial
algumas pessoas não se sentem confortáveis no virtual
problemas de internet e interrupções na sala
sigilo pode ser prejudicado se pessoa não tiver no ambiente sozinha
não possibilidade de olho no olho e linguagem corporal acerca do estado emocional da vítima
pessoas que comparecem com crianças no presencial tem a brinquedoteca e podem se concentrar melhor do que estiverem em casa

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Apresentação, primeiramente contrato pedagógico, apresentação no grupo, nome, cargo, hobbie e se tinha conhecimento da Resolução 253. Depois abriu ao grupo maior cada um fez as devidas apresentações. Posteriormente a magistrada fez algumas considerações acerca da dinâmica de apresentação, a saber: interesses comuns ao grupo, oração, natureza, estudo...; também a importância da escuta ativa para detectar situações de violência e vítimas potenciais, as vezes terceiros que identificam, vizinhos e  professores...criação de um plano de trabalho para centro de atenção e apoio a vítimas.

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RESOLUÇÃO N. 253, DE 4 DE SETEMBRO DE 2018

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RESOLUÇÃO N. 253, DE 4 DE SETEMBRO DE 2018

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RESOLUÇÃO N. 253, DE 4 DE SETEMBRO DE 2018

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1. conduta do advogado do réu.
Na minha opinião, o advogado do réu desde o início da audiência mostrou-se irritado e provocativo, com tom de voz alto, além de no decorrer mostrar-se agressivo e impaciente, tentando induzir e influenciar as respostas, perguntas fechadas ( com muitos detalhes), impróprias e impertinentes e pede resposta objetiva, ou seja, não deixa ela justificar do jeito dela , sempre cortando.

2. atuação do magistrado
Na minha percepção, o magistrado utilizou muita linguagem jurídica, no início da audiência na integra, aumenta o tom de voz com a vítima, dando uma bronca para ela deixar ele falar , assim como o próprio defensor muito técnico para explicar a questão da proibição de alguém junto com ela no momento da audiência e gravação. Também parece-me que o juiz não advertiu o advogado, somente interrompia a vítima e leu um artigo do código de processo penal para ela, de que não era para ela fazer juízo de valor, novamente achei que ela não teria condições técnicas para entender juridicamente. O juiz também não a deixa justificar algumas respostas com a linguagem dela de leiga.

3. percepção da fala da vítima;
Desde o início sentiu-se constrangida, querendo que o amigo advogado da família participasse e não pode, assim como não pode a mãe. Depois confusa, sei saber o que responder e o defensor ficou passivo, diante do jeito intimidador que foi tratada desde o início. E quando o defensor falou foi para dizer que ela não questionasse a perícia, que não ia levar a nada

4. comentário da Ana Graziela: concordo com "A vítima estava extremamente abalada com a situação, inclusive chorando. Implorou várias vezes por respeito. Sentiu-se assediada pelo advogado de defesa. O Ministério Público e o Defensor que estava acompanhando a vítima em nenhum momento intervieram em defesa da mesma", deixaram a audiência correr e o advogado de acusação conduzir.

São estas as minhas considerações

Silvana Kirchesch

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Por meio da Web Quest, conceitue de forma simples, o que você entende sobre as violências que são tradicionalmente desconsideradas: Racismo, violência sexual e de gênero, transfobia e homofobia, geracional, contra pessoas com deficiências e indígenas. 

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Por meio da Web Quest, conceitue de forma simples, o que você entende sobre as violências que são tradicionalmente desconsideradas: Racismo, violência sexual e de gênero, transfobia e homofobia, geracional, contra pessoas com deficiências e indígenas. 

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RACISMO= discriminação racial ou étnico-racial: toda distinção, exclusão, restrição ou preferência baseada em raça, cor, descendência ou origem nacional ou étnica
VIOLÊNCIA SEXUAL - Um ato sexual indesejado ou uma tentativa de ato sexual indesejada.
Um comentário, um contacto ou uma interação de natureza sexual indesejados, ou a sua tentativa
VIOLÊNCIA DE GÊNERO - Se define como qualquer tipo de agressão física, psicológica, sexual ou simbólica contra alguém devido identidade de gênero ou orientação sexual.
TRANSFOBIA-  múltiplas violências contra pessoas trans – pessoas que vivem a transgeneridade.
HOMOFOBIA- é uma série de atitudes e sentimentos negativos, discriminatórios ou preconceituosos em relação a pessoas que sentem atração pelo mesmo sexo ou gênero, ou percebidas como tal.
GERACIONAL - envolve a violência cometida por pessoas próximas ou íntimas e que convivem no mesmo ambiente doméstico, podendo ocorrer entre parceiros, pais e filhos, entre outros.
CONTRA PESSOAS COM DEFICIÊNCIAS -  casos de violência passiva, por negligência, tais como recusa de dar a alimentação e medicamentos apropriados, na falta de cuidados pessoais e de higiene, dentre outros. Os maus tratos, são o tratamento rude e falta de cuidados pessoais, emprego exagerado de restrições, excesso de medicamentos e reclusão. Os maus tratos psicológicos podem ser por excessos verbais, intimidação, isolamento social, dentre outros.  Recusa de informações ou educação sexual, como o controle de natalidade, sexo não desejado e outros.
VIOLÊNCIA CONTRA INDÍGENAS - racismo e discriminação étnico cultural ;tentativa de assassinato, invasão de seu território

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se manifestam sobre pontos claros de desrespeito.
Com relação ao comentário da colega Ana Graziela, parabenizo pela resposta completa e abordagem da legislação sobre o assunto.

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SALA 04
Luis Bortolussi, Julielson, Silvana, Cleonice, Jaqueline, Vania

Violência institucional - frisou a necessidade do Estado, Judiciário tomar medidas para acolhimento.

TAmbém menosprezo, ser ridicularizado, ser inferiorizado

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A Resolução do Conselho Nacional de Justiça, N. 253 , de 4/9/18, define uma política institucional do Poder Judiciário de atenção e apoio às vítimas de crimes e atos infracionais. Vítimas são pessoas que sofreram dano físico, moral, patrimonial ou psicológico em razão de crime ou ato infracional cometido por terceiro, ainda que não identificado, julgado ou condenado.

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Entrevista  com Valentim Félix, um homem trans e pansexual que foi e ainda é vítima de violências. 

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Entrevista  com Valentim Félix, um homem trans e pansexual que foi e ainda é vítima de violências. 

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GRUPO 5

Ana Graziela Vaz de Campos Alves Correia
Dante Aranha
Marilena Rudy
Rita Avelino
Silvana Kirchesch
Lorete Richete

Pergunta 1
Identidade de gênero: maneira como a pessoa se identifica, o gênero que ela se identifica como fazendo parte

Orientação sexual: indica pelo que a pessoa sente atração. Mostra para que lado de sua sexualidade está orientada. Ex, homosexual, bisexual e hetero sexual

Pergunta 2

Mulher CIS - nasceu mulher e se identifica como mulher
Mulher TRANS - nasceu do sexo masculino e se identifica como mulher Ex. Roberta Close

Pergunta 3
LGBTQIA +

L = Lésbicas
São mulheres que sentem atração afetiva/sexual pelo mesmo gênero, ou seja, outras mulheres.

G = Gays
São homens que sentem atração afetiva/sexual pelo mesmo gênero, ou seja, outros homens.

B = Bissexuais
Diz respeito aos homens e mulheres que sentem atração afetivo/sexual pelos gêneros masculino e feminino.

T = Transexuais
A transexualidade não se relaciona com a orientação sexual, mas se refere à identidade de gênero. Dessa forma, corresponde às pessoas que não se identificam com o gênero atribuído em seu nascimento. As travestis também são incluídas neste grupo. Porém, apesar de se identificarem com a identidade feminina constituem um terceiro gênero.

Q = Queer
Pessoas com o gênero 'Queer' são aquelas que transitam entre as noções de gênero, como é o caso das drag queens. A teoria queer defende que a orientação sexual e identidade de gênero não são resultado da funcionalidade biológica, mas de uma construção social.

I = Intersexo
A pessoa intersexo está entre o feminino e o masculino. As suas combinações biológicas e desenvolvimento corporal - cromossomos, genitais, hormônios, etc - não se enquadram na norma binária (masculino ou feminino).

Assexual
Assexuais não sentem atração sexual por outras pessoas, independente do gênero. Existem diferentes níveis de assexualidade e é comum que estas pessoas não veem as relações sexuais humanas como prioridade.

+
O + é utilizado para incluir outros grupos e variações de sexualidade e gênero. Aqui são incluídos os pansexuais, por exemplo, que sentem atração por outras pessoas, independente do gênero.

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Políticas

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Portaria TJMT Centro de Apoio às Vítimas

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Portaria TJMT Centro de Apoio às Vítimas

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Comentários do vídeo de Mariana Ferrer
Um colega justificou que talvez o juiz foi omisso por receio de alegação de cerceamento de defesa
omissão MP e DP
violência institucional - a vítima acaba não querendo mais denunciar
a necessidade de qualificação, formação, vocação, especialização de todos os envolvidos no atendimento
olhar sensível à causa
perfil para trabalhar com vítimas
Um colega comentou que em 2007 na corregedoria do TJMT o corregedor contratou uma empresa para fazer avaliação psicológica dos magistrados para encaixar perfil à vara de atuação e levar em conta para a promoção
Foi comentado também que o perfil pode ser construído
Atividade em grupo, definição de vítimas que serão apoiadas pelo centro
Atividade de webquest
Depoimento da criança gestante

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Melhor capacitação
Ser humano muito complexo
Convocação para todos os servidores e magistrados
Existem vítimas dentro da religião, em todos os lugares
Diferença entre opção e gênero
Opção sexual trans
Respeito ao ser humano
Cada qual tem suas crenças, mas é necessário guardar para si e respeitar as diferenças
Fraternidade
Permitir-se conhecer o mundo do outro
Tratamento igual para os desiguais
O que perguntar na audiência? O que é realmente necessário
Tratar de forma neutra e respeitosa
Influência geracional
Discussão em grupo acerca de algumas perguntas sobre transexual
Identidade de gênero e orientação sexual
Discussão geral
Palavras explosivas que ofendem
Por exemplo: "incompetência"
Escuta efetiva

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Percepções sobre o curso
"Cada um faz o melhor que pode no momento"
Comentários sobre pai do Valentim - em grupo - tipo de violência sofrida - violência institucional e psicológica
Sugestões de filmes
Debates sobre vantagens e desvantagem da plataforma digital em duas etapas
Resumo dos objetivos do curso
Identificar vítima
Tipos de vítima
Operacionalização do ato normativo
Definição em uma palavra de cada um acerca do curso
IDEIAS
Livro: Nicolau tinha uma ideia