# data[].attributes.headline
ให้นักเรียนถ่ายรูปบุคคลสำคัญทางวิทยาศาสตร์พร้อมอธิบายผลงาน อย่างน้อย  3 คน 

# data[].attributes.subject
ให้นักเรียนถ่ายรูปบุคคลสำคัญทางวิทยาศาสตร์พร้อมอธิบายผลงาน อย่างน้อย  3 คน 

# data[].attributes.headline
หัวข้อ”เอกลักษณ์ท้องถิ่นภูมิปัญญาพื้นบ้าน”

# data[].attributes.subject
หัวข้อ”เอกลักษณ์ท้องถิ่นภูมิปัญญาพื้นบ้าน”

# data[].attributes.body
ให้นักเรียนสืบค้นนิทรรศการหรือกิจกรรมในงานที่เกี่ยวข้องกับเอกลักษณ์ท้องถิ่นหรือภูมิปัญญาพื้นบ้านของภาคใต้และจังหวัดสงขลา เช่น สถานที่ท่องเที่ยว เครื่องใช้ในครัวเรือน เครื่องนุ่งห่ม อาหาร การละเล่น และด้านศิลปะการแสดง อย่างน้อยกลุ่มละ 3 เรื่องโดยระบุรายละเอียดดังนี้
1. ชื่อหัวข้อ
2.รายละเอียดกิจกรรมโดยย่อ
3.ภาพประกอบ
4.ภาพสมาชิกในกลุ่มพร้อมชื่อ-นามสกุล-เลขที่-ชั้น

# data[].attributes.headline
วิชาฟิสิกส์   ให้ไปดูโครงงานฟิสิกส์โดยให้เขียนหัวข้อดังนี้            1.ชื่อโครงงาน                         2.ชื่อโรงเรียนเจ้าของโครงงาน  3.เกี่ยวกับฟิสิกส์ยังไง (บทคัดย่อ)         4. เซลฟี่ตัวเองกับโครงงาน         

# data[].attributes.subject
วิชาฟิสิกส์   ให้ไปดูโครงงานฟิสิกส์โดยให้เขียนหัวข้อดังนี้            1.ชื่อโครงงาน                         2.ชื่อโรงเรียนเจ้าของโครงงาน  3.เกี่ยวกับฟิสิกส์ยังไง (บทคัดย่อ)         4. เซลฟี่ตัวเองกับโครงงาน         

# data[].attributes.body
วิชาโลกดาราศาสตร์ พื้นฐาน                       หาสิ่งที่คิดว่าเกี่ยวกับโลกดาราศาสตร์และอวกาศ เขียนอธิบายว่าเกี่ยวยังไง พร้อมทั้งเซลฟี่ตัวเองกับหัวข้อที่สนใจ

# data[].attributes.headline
คณิตศาตร์ ม.4-ม.6ให้ นร ศึกษาโครงงานวิทยาศาสตร์ที่มีเนื้อหาใจความสำคัญบูรณาการกับคณิตศาสตร์ประยุกต์ เป็นการประยุกต์ใช้วิธีการทางคณิตศาสตร์กับสาขาวิชาที่แตกต่างกัน เช่น ฟิสิกส์ เคมี ชีว ฯลฯ จำนวน 1 เรื่อง โดยมีรายละเอียดดังนี้1. ชื่อโครงงาน2.ชื่อผู้ทำโครงงาน3.ที่ปรึกษาโครงงาน4.ที่มาและความสำคัญของโครงงาน5.จุดมุ่งหมายของการศึกษาค้นคว้า6.วิธีการดำเนินการ (พอสังเขป)7.ประโยชน์ที่ได้รับ8. ภาพประกอบ

# data[].attributes.subject
คณิตศาตร์ ม.4-ม.6ให้ นร ศึกษาโครงงานวิทยาศาสตร์ที่มีเนื้อหาใจความสำคัญบูรณาการกับคณิตศาสตร์ประยุกต์ เป็นการประยุกต์ใช้วิธีการทางคณิตศาสตร์กับสาขาวิชาที่แตกต่างกัน เช่น ฟิสิกส์ เคมี ชีว ฯลฯ จำนวน 1 เรื่อง โดยมีรายละเอียดดังนี้1. ชื่อโครงงาน2.ชื่อผู้ทำโครงงาน3.ที่ปรึกษาโครงงาน4.ที่มาและความสำคัญของโครงงาน5.จุดมุ่งหมายของการศึกษาค้นคว้า6.วิธีการดำเนินการ (พอสังเขป)7.ประโยชน์ที่ได้รับ8. ภาพประกอบ

# data[].attributes.headline
วิชาภาษาจีน ให้นักเรียนศึกษาเรื่องที่ตนเองสนใจแล้วเขียนคำศัพท์เกี่ยวกับเรื่องนั้นๆเป็นภาษาจีน 20 คำ พร้อมเขียนบรรยายอย่างง่าย

# data[].attributes.subject
วิชาภาษาจีน ให้นักเรียนศึกษาเรื่องที่ตนเองสนใจแล้วเขียนคำศัพท์เกี่ยวกับเรื่องนั้นๆเป็นภาษาจีน 20 คำ พร้อมเขียนบรรยายอย่างง่าย

# data[].attributes.body
1)科学项目=โครงงานวิทยาศาสตร์
2)腌制儒艮=พะยูนดอง
3)早期变量=ตัวแปรต้น
4)因变量=ตัวแปรตาม
5)控制变量=ตัวแปรควบคุม
6)巨大的海蟑螂=แมลงสาบทะเลยักษ์
7)化学= เคมี
8 树=ต้นไม้
9)植物品种=พันธุ์พืช
10)科学实验=การทดลองวิทยาศาสตร์
11)机器人=หุ่นยนต์
12)海=ทะเล
13)雕像=รูปปั้น
14)灯=โคมไฟ
15)花=ดอกไม้
16)品种=ความหลากหลาย
17)恐龙=ไนโดเสาร์
18)鱼=ปลา
19)鸟=นก
20)叶子=ใบไม้

สมาชิก
ชั้นมัธยมศึกษา​ปีที่5/1
1)นาย อภิสิทธิ์ ชิณพงศ์ เลขที่8
2)นาย อภิรักษ์ เกตุนิ่ม เลขที่27
3)นางสาว ฐิติมา ชูเกิด เลขที่30
4)นางสาวธัญ​ลักษณ์​ ศรี​สวัสดิ์​ เลขที่ 34
5)นางสาว ปาจรีย์ หุ่นแสน เลขที่7
6)นาย ณรงค์ฤทธิ์ ณ สุวรรณ์ เลขที่17
7)นายพุทธรักษ์  บุญแก้วคง เลขที่28

# data[].attributes.headline
โครงงานโลคัสจึดสูงสุดของโปรเจคไทล์

# data[].attributes.subject
โครงงานโลคัสจึดสูงสุดของโปรเจคไทล์

# data[].attributes.body
1.ชื่อโครงงาน
โลคัสของจุดสูงสุดของการเคลื่อนที่แบบโพรเจกไทล์

2.ชื่อผู้จัดทำโครงงาน
-นางสาวทิพปภา เจนกูลประสูตร
-นางสาวสิรีธร นวลแก้ว
-นางสาวณัฐวรา เลิศอริยพงศ์กุล

3.ที่ปรึกษาโครงงาน
ดร.กำธร ไชยลึก

4.ที่มาและความสำคัญ
เรียงต่อกันเป็นวงรีได้ที่มาและความสําคัญจากการศึกษาความรู้ทางฟิสิกส์ในเรื่องการเคลื่อนที่แบบโพรเจคใกล้พบว่าการเคลื่อนที่แบบโพรเจกใกล้มีระยะทางแนวราบโคลที่สุดบ่อนุมขนาด 45 องศาและจากการที่วาดรูปการณ์เคลื่อนที่แบบโพรเจกไทล์ที่มีขนาดต่าง ๆ จะสามารถศึกษาหา envelope ของการเคลื่อนที่แบบโพรเจกไทล์ได้และผู้จัดทำได้สังเกตจุดสูงสุดของการเคลื่อนที่แบบโพรเจกไทล์ของแต่ละองคาโดยจะสามารถ

5.จุดมุ่งหมายของการศึกษาค้นคว้า
1.เพื่อศึกษาเกี่ยวกับเรื่องโคลัสของจุดสูงสุดของการเคลื่อนที่แบบโพรเจคไทล์

6.วิธีการดำเนินการ
ขั้นที่1.การหาสมการการเคลื่อนที่แบบโพรเจกไทล์
ขั้นที่2.การหาเส้นโค้ง envelope ที่ครอบคลุมของเส้นโค้งของการเคลื่อนที่แบบโพรเจกไทล์
ขั้นที่ 3.การหาสมการวงรีที่ลากผ่านจุดสูงสุดของโพรเจกไทล์

7.ประโยชน์ที่ได้รับ
ได้ความรู้เกี่ยวกับโลคัสของจุดสูงสุดของการเคลื่อนที่แบบโพรเจกไทล์

สมาชิก
ชั้นมัธยมศึกษา​ปีที่5/1
1)นาย อภิสิทธิ์ ชิณพงศ์ เลขที่8
2)นาย อภิรักษ์ เกตุนิ่ม เลขที่27
3)นางสาว ฐิติมา ชูเกิด เลขที่30
4)นางสาวธัญ​ลักษณ์​ ศรี​สวัสดิ์​ เลขที่ 34
5)นางสาว ปาจรีย์ หุ่นแสน เลขที่7
6)นาย ณรงค์ฤทธิ์ ณ สุวรรณ์ เลขที่17
7)นายพุทธรักษ์  บุญแก้วคง เลขที่28

# data[].attributes.headline
ให้นักเรียนศึกษานิทร

# data[].attributes.body
ให้นักเรียนศึกษานิทรรศการของอาจารย์ที่ทำงานวิจัย ณ ตึก วท.1 แล้วเลือกที่สนใจมา 1 งานวิจัย
1. ชื่องานวิจัย
2. เจ้าของงานวิจัย
3. รายละเอียดงานวิจัยคร่าวๆ (ทำอะไร ได้ผลงานอะไร แนบภาพประกอบได้)
4.  ถ่ายรูปกลุ่มตนเองหน้าป้ายภาควิชาหรือบริเวณทางเข้า พร้อมชื่อสมาชิกในกลุ่ม

# data[].attributes.headline
ให้นักเรียนจดคำศัพท์

# data[].attributes.body
ให้นักเรียนจดคำศัพท์ภาษาอังกฤษ พร้อมความหมาย 10คำต่อ1ฐาน พร้อมถ่ายรูปประกอบ ฐานละ 1 รูป โดยกำหนดฐานดังนี้
ฐานที่ 1 ฐานวิทยาศาสตร์
ฐานที่ 2 ฐานพืชพันธุ์ไม้

# data[].attributes.headline
นางสาว กัญจนพร อินสะ

# data[].attributes.body
นางสาว กัญจนพร อินสะโร ม.5/2 เลขที่26
นางสาว แพรทิพย์ แก้วกาญจน์ ม.5/2 เลขที่27
นางสาว พลอยปภัส แสงไชย ม.5/2 เลขที่28
นางสาว ภริตา พุกพันธ์ ม.5/2 เลขที่30
นางสาว วัทนพร พัฒกุล ม.5/2 เลขที่31
นางสาว เสาวลักษณ์ อินทะสีดา ม.5/2 เลขที่33

# data[].attributes.headline
ให้นักเรียนแบ่งกลุ่ม

# data[].attributes.body
ให้นักเรียนแบ่งกลุ่ม กลุ่มละ 5-6คน ถ่ายรูปเช็คอิน แต่ละจุดในคณะวิทยาศาสตร์ พร้อมอธิบายสั้นๆ ที่เชื่อมโยงกับวิชาเคมี ดังนี้
จุดที่ 1 ห้อง เป่าแก้ว อยู่ใต้ตึกเคมี ชั้น1
จุดที่ 2 ร้านชาตาปู  อยู่บริเวณลานนกยูง ใกล้ตึกฟักทอง
จุดที่3 บอร์ดโครงงานวิทยาศาสตร์ โรงเรียนแจ้งวิทยา อยู่บริเวณใต้ตึกฟักทอง

# data[].attributes.headline
นางสาว กัญจนพร อินสะโร ม.5/2 เลขที่26นางสาว แพรทิพย์ แก้วกาญจน์ ม.5/2 เลขที่27นางสาว พลอยปภัส แสงไชย ม.5/2 เลขที่28นางสาว ภริตา พุกพันธ์ ม.5/2 เลขที่30นางสาว วัทนพร พัฒกุล ม.5/2 เลขที่31นางสาว เสาวลักษณ์ อินทะสีดา ม.5/2 เลขที่33

# data[].attributes.subject
นางสาว กัญจนพร อินสะโร ม.5/2 เลขที่26นางสาว แพรทิพย์ แก้วกาญจน์ ม.5/2 เลขที่27นางสาว พลอยปภัส แสงไชย ม.5/2 เลขที่28นางสาว ภริตา พุกพันธ์ ม.5/2 เลขที่30นางสาว วัทนพร พัฒกุล ม.5/2 เลขที่31นางสาว เสาวลักษณ์ อินทะสีดา ม.5/2 เลขที่33

# data[].attributes.headline
นางสาว กัญจนพร อินสะ

# data[].attributes.body
นางสาว กัญจนพร อินสะโร ม.5/2 เลขที่26
นางสาว แพรทิพย์ แก้วกาญจน์ ม.5/2 เลขที่27
นางสาว พลอยปภัส แสงไชย ม.5/2 เลขที่28
นางสาว ภริตา พุกพันธ์ ม.5/2 เลขที่30
นางสาว วัทนพร พัฒกุล ม.5/2 เลขที่31
นางสาว เสาวลักษณ์ อินทะสีดา ม.5/2 เลขที่33

# data[].attributes.body
นางสาวอมรรัตน์ ชาตรี เลขที่3
นางสาวจิระสุภา ถีราวุฒิ เลขที่13
นางสาวเสาวรีย์ เสียงหอม เลขที่18
นางสาวณัฐธิดา เจริญทรัพย์ เลขที่29
นายสุภัทร์ อาระหัตถ์ เลขที่34
นางสาวปนัดดา จันทร์แก้ว เลขที่37
ชั้นมัธยมศึกษาปีที่5/2

# data[].attributes.headline
นางสาวอมรรัตน์ ชาตรี

# data[].attributes.body
นางสาวอมรรัตน์ ชาตรี เลขที่3
นางสาวจิระสุภา ถีราวุฒิ เลขที่13
นางสาวเสาวรีย์ เสียงหอม เลขที่18
นางสาวณัฐธิดา เจริญทรัพย์ เลขที่29
นายสุภัทร์ อาระหัตถ์ เลขที่34
นางสาวปนัดดา จันทร์แก้ว เลขที่37
ชั้นมัธยมศึกษาปีที่5/2

# data[].attributes.headline
นางสาวอมรรัตน์ ชาตรี

# data[].attributes.body
นางสาวอมรรัตน์ ชาตรี เลขที่3
นางสาวจิระสุภา ถีราวุฒิ เลขที่13
นางสาวเสาวรีย์ เสียงหอม เลขที่18
นางสาวณัฐธิดา เจริญทรัพย์ เลขที่29
นายสุภัทร์ อาระหัตถ์ เลขที่34
นางสาวปนัดดา จันทร์แก้ว เลขที่37
ชั้นมัธยมศึกษาปีที่5/2

# data[].attributes.body
ชั้นมัธยมศึกษา​ปีที่5/1
1)นาย อภิสิทธิ์ ชิณพงศ์ เลขที่8
2)นาย อภิรักษ์ เกตุนิ่ม เลขที่27
3)นางสาว ฐิติมา ชูเกิด เลขที่30
4)นางสาวธัญ​ลักษณ์​ ศรี​สวัสดิ์​ เลขที่ 34
5)นางสาว ปาจรีย์ หุ่นแสน เลขที่7
6)นาย ณรงค์ฤทธิ์ ณ สุวรรณ์ เลขที่17
7)นายพุทธรักษ์  บุญแก้วคง เลขที่28

# data[].attributes.headline
โครงงานโรงเรียนแจ้ง

# data[].attributes.subject
โครงงานโรงเรียนแจ้ง

# data[].attributes.body
ชั้นมัธยมศึกษา​ปีที่5/1
1)นาย อภิสิทธิ์ ชิณพงศ์ เลขที่8
2)นาย อภิรักษ์ เกตุนิ่ม เลขที่27
3)นางสาว ฐิติมา ชูเกิด เลขที่30
4)นางสาวธัญ​ลักษณ์​ ศรี​สวัสดิ์​ เลขที่ 34
5)นางสาว ปาจรีย์ หุ่นแสน เลขที่7
6)นาย ณรงค์ฤทธิ์ ณ สุวรรณ์ เลขที่17
7)นายพุทธรักษ์  บุญแก้วคง เลขที่28

# data[].attributes.headline
ห้องเป่าแก้ว

# data[].attributes.subject
ห้องเป่าแก้ว

# data[].attributes.body
ชั้นมัธยมศึกษา​ปีที่5/1
1)นาย อภิสิทธิ์ ชิณพงศ์ เลขที่8
2)นาย อภิรักษ์ เกตุนิ่ม เลขที่27
3)นางสาว ฐิติมา ชูเกิด เลขที่30
4)นางสาวธัญ​ลักษณ์​ ศรี​สวัสดิ์​ เลขที่ 34
5)นางสาว ปาจรีย์ หุ่นแสน เลขที่7
6)นาย ณรงค์ฤทธิ์ ณ สุวรรณ์ เลขที่17
7)นายพุทธรักษ์  บุญแก้วคง เลขที่28

# data[].attributes.headline
ร้อนคับกลุ่มแฟ้ม

# data[].attributes.body
ร้อนคับ
กลุ่มแฟ้ม ม.4/2
นาย ณชพล จันทรพล เลขที่13
นาย สุทธิรักษ์ หนูแก้ว เลขที่32
นายนฤสรณ์ พันธุ์จูเลขที่41
นายชลิต พูลสวัสดิ์  เลขที่40
นายวีรวัฒน์ พรหมณ์เสนา เลขที่2
นายธนวัฒน์ ทองรักษ์ เลขที่ 6
นายทิวัตถ์ แก้วกิ้ม เลขที่11
นายกิตติพงค์ธรรมโรเลขที่21
นายชนินทร เจียมทอง เลขที่ 8

# data[].attributes.headline
ฐานวิทยาศาสตร์

# data[].attributes.subject
ฐานวิทยาศาสตร์

# data[].attributes.body
Transition temperature=การเปลี่ยนแปลงอุณหภูมิ
Sulfur=กัมถัน
Stearic acid=กรดสเตียริก
nitionl engine=เครื่องยนต์ nitionl
Battery form banana extract=แบตเตอรี่จากกล้วย
Carbon=คาร์บอน
Titanium=ไทเทเนียม
Aluminum=อะลูมิเนียม
กลุ่มแฟ้ม ม.4/2
นาย ณชพล จันทรพล เลขที่13
นาย สุทธิรักษ์ หนูแก้ว เลขที่32
นายนฤสรณ์ พันธุ์จูเลขที่41
นายชลิต พูลสวัสดิ์  เลขที่40
นายวีรวัฒน์ พรหมณ์เสนา เลขที่2
นายธนวัฒน์ ทองรักษ์ เลขที่ 6
นายทิวัตถ์ แก้วกิ้ม เลขที่11
นายกิตติพงค์ธรรมโรเลขที่21
นายชนินทร เจียมทอง เลขที่ 8

# data[].attributes.headline
1.น.ส.ปานรพี สุดอ่อน

# data[].attributes.body
1.น.ส.ปานรพี สุดอ่อน ม.5/3 เลขที่ 3
2.น.ย.รุจดนัย เจริญผล ม.5/3 เลขที่ 5
3.น.ย.ณัฐวัตร สาสุธรรม ม.5/3 เลขที่ 6
4.น.ย.อภิสิทธิ์ ศิริมงคล ม.5/3 เลขที่ 7
5.น.ส.ศตพร ทับแก้ว ม.5/3 เลขที่ 8
6.น.ส.ณัฐธิดา แซ่อึ้ง ม.5/4 เลขที่ 24

# data[].attributes.body
1.น.ส.ปานรพี สุดอ่อน ม.5/3 เลขที่ 3
2.น.ย.รุจดนัย เจริญผล ม.5/3 เลขที่ 5
3.น.ย.ณัฐวัตร สาสุธรรม ม.5/3 เลขที่ 6
4.น.ย.อภิสิทธิ์ ศิริมงคล ม.5/3 เลขที่ 7
5.น.ส.ศตพร ทับแก้ว ม.5/3 เลขที่ 8
6.น.ส.ณัฐธิดา แซ่อึ้ง ม.5/4 เลขที่ 24

# data[].attributes.headline
ห้องเป่าแก้ว

# data[].attributes.subject
ห้องเป่าแก้ว

# data[].attributes.body
1.น.ส.ปานรพี สุดอ่อน ม.5/3 เลขที่ 3
2.น.ย.รุจดนัย เจริญผล ม.5/3 เลขที่ 5
3.น.ย.ณัฐวัตร สาสุธรรม ม.5/3 เลขที่ 6
4.น.ย.อภิสิทธิ์ ศิริมงคล ม.5/3 เลขที่ 7
5.น.ส.ศตพร ทับแก้ว ม.5/3 เลขที่ 8
6.น.ส.ณัฐธิดา แซ่อึ้ง ม.5/4 เลขที่ 24

# data[].attributes.body
สมาชิกกลุ่ม
1.นางสาวชิษณุชา นนท์พันธ์ ม.5/1 เลขที่3
2.นางสาวเทเรซ่า เฟบบรี้  ม.5/1 เลขที่ 15
3.นางสาววีรวรรณ รัตน์วงศ์ ม.5/1 เลขที่ 20
4.นางสาวกชพร จันทร์เพชร ม.5/1 เลขที่ 22
5.นายนฤเบศ นวลปาน ม.5/1 เลขที่ 24
6. นางสาวณัฐณิชา ผิวทอง ม.5/1 เลขที่26
7.นางสาวศศินมน ทองอ่อน ม.5/1 เลขที่25

# data[].attributes.body
1.樹 ต้นไม้
2.鋤 จอบ
3.擰緊 สกรู
4.學校 โรงเรียน
5.設備 อุปกรณ์
6.圓鋼 เหล็กกลม
7.地面 พื้นดิน
8.外婆 ย้าย
9.科學 วิทยาศาสตร์
10.氣候 สภาพอากาศ
11.項目 โครงงาน
12.數量 จํานวน
13.退出 การถอน
14.一般的 ทั่วไป
15.抓住 จับเวลา
16.早期變量 ตัวแปรต้น
17.因變量 ตัวแปรตาม
18.控制變量 ตัวแปรควบคุม
19.三角學 ตรีโกณมิติ
20.磅錘 ค้อนปอนด์
โครงงานนี้เพื่อศึกษาและสร้างเครื่องถอนและย้ายต้นไม้พร้อมปลูกที่สามารถสามารถถอนต้นไม้ออกมาพร้อมดินและนําไปปลูกในที่ต่อไป
สมาชิกในกลุ่ม
นางสาว กัญจนพร อินสะโร ม.5/2 เลขที่26
นางสาว แพรทิพย์ แก้วกาญจน์ ม.5/2 เลขที่27
นางสาว พลอยปภัส แสงไชย ม.5/2 เลขที่28
นางสาว ภริตา พุกพันธ์ ม.5/2 เลขที่30
นางสาว วัทนพร พัฒกุล ม.5/2 เลขที่31
นางสาว เสาวลักษณ์ อินทะสีดา ม.5/2 เลขที่33

# data[].attributes.body
ชื่อโครงงาน:เครื่องรถเก็บขยะ
ชื่อโรงเรียน: วิทยาศาสตร์จุฬาฯภรณราชวิทยาลัย
บทคัดย่อ: โครงงานวิทยาศาสตร์ประยุกต์เองก็จะมีวัตถุประสงค์เพื่อลดปริมาณขยะในสิ่งแวดล้อมและช่วยประหยัดเวลาในการเก็บขยะโดยการทดลองเก็บขยะในบริเวณพื้นที่เดียวกันและใช้ปริมาณขยะและชนิดขยะเท่ากัน เพื่อทดสอบประสิทธิภาพในการเก็บขยะและนำไปเปรียบเทียบผลจากการทําโครงงานพบว่า รถเก็บขยะสามารถเก็บขยะโดยใช้เวลาน้อยกว่าการเก็บด้วยคน และมีประสิทธิภาพดีกว่าการใช้แรงงานคน

# data[].attributes.headline
ฐานพืชพันธุ์ไม้

# data[].attributes.subject
ฐานพืชพันธุ์ไม้

# data[].attributes.body
1.เพกา
Oroxylum indicum(l.)Kurz Bignoniaceae
2.กาหลงขาว
Bauhinia acuminata l.
3.ใบไม้สีทอง
Phanera aureifolia
4.ยาเขียว
AcanMeliaceae
5.มะกล่ำตาช้าง
Adenanthera pavonina
6.ประยงค์
Aglaia odorata Lour
7.สัก
Tectona grandis
8.พระเจ้าห้าพระองค์
Dracontmelon dao
9.สะเดา
Azadirachta landica A. Juss
10.หนอนตายหยาก
Stemona collinsiae Craib
สมาชิกในกลุ่มม.4/2
1.น.ส ธนภร แกสมาน เลขที่1
2.น.ส อรุณีย์ ไพศาลภูมิ เลขที่7
3.น.ส กีรติกา วงค์สุวรรณ เลขที่20
4.น.ส ญาณิศา อรรคพงษ์ เลขที่25
5.น.ส ธัญชนก เสียงเล็ก เลขที่26
6.น.ส ศุภสุตา แก้วหนูนวล เลขที่27
7.น.สอาภัสรา คงดำ เลขที่33
8.น.ส กฤติกา อินทสโร เลขที่36
9.น.ส ดารินทร์ หมัดแล๊ะ เลขที่38

# data[].attributes.body
1.โรงพยาบาล : 医院
2.รถบัส : 公共汽车
3.ท้องฟ้า : 天空
4.ดอกไม้ : 花
5.ครู : 老师
6.แม่บ้าน : 女佣
7.เด็กผู้ชาย : 男生
8.เด็กผู้หญิง : 女孩
9.ห้องน้ำ : 浴室
10.ต้นไม้ : 树
11.ผัดไทย : 泰式炒河粉
12.ทุเรียน : 榴莲
13.น้ำแข็ง : 冰
14.ถุง : 包
15.นก : 鸟
16.รองเท้า : 鞋子
17.เสาธง : 旗杆
18.สนามบอล : 足球场
19.รั้ว : 栅栏
20.รูปปั้น : 雕像

สมาชิกกลุ่ม
1.นางสาว ชิษณุชา นนทะพันธ์ เลขที่ 3 ม.5/1
2.นางสาว เทเรซ่า เฟบบรี้ เลขที่ 15 ม.5/1
3.นางสาว วีรวรรณ รัตนวงศ์ เลขที่ 20 ม.5/1
4.นางสาว กชพร จันทร์เพชร เลขที่ 22 ม.5/1
5.นาย นฤเบศ นวลปาน เลขที่ 24 ม.5/1
6.นางสาว ศศิมน ทองอ่อน เลขที่ 25 ม.5/1
7.นางสาว ณัฐณิชา ผิวทอง เลขที่ 26 ม.5/1

# data[].attributes.headline
ห้องเป่าแก้ว

# data[].attributes.subject
ห้องเป่าแก้ว

# data[].attributes.body
น.ส ธนภร แกสมาน เลขที่1
น.ส อรุณีย์ ไพศาลภูมิ
เลขที่7
น.ส กีรติกา วงค์สุวรรณ
เลขที่20
น.ส ญาณิศา อรรถพงษ์
เลขที่25
น.ส ธัญชนก เสียงเล็ก
เลขที่26
น.ส ศุภสุตา แก้วหนูนวล เลขที่27
น.ส อาภัสรา  คงดำ เลขที่33
น.ส.กฤติกา  อินทสโร เลขที่36
น.ส.ดารินทร์ หมัดแล๊ะ  เลขที่38

# data[].attributes.body
น.ส ธนภร แกสมาน เลขที่1
น.ส อรุณีย์ ไพศาลภูมิ
เลขที่7
น.ส กีรติกา วงค์สุวรรณ
เลขที่20
น.ส ญาณิศา อรรถพงษ์
เลขที่25
น.ส ธัญชนก เสียงเล็ก
เลขที่26
น.ส ศุภสุตา แก้วหนูนวล เลขที่27
น.ส อาภัสรา  คงดำ เลขที่33
น.ส.กฤติกา  อินทสโร เลขที่36
น.ส.ดารินทร์ หมัดแล๊ะ  เลขที่38

# data[].attributes.headline
1.ชื่อโครงงาน การศึก

# data[].attributes.body
1.ชื่อโครงงาน การศึกษาเชิงทดลองสร้างความเย็นจากเสียงโดยอาศัยปรากฏการณ์เทอร์โมอะคูสติก
2.ชื่อโรงเรียน โรงเรียนภูเก็ตวิทยาลัย
3.บทคัดย่อ การถ่ายโอนความร้อน โดยอาศัยการเปลี่ยนแปลงความดันของเคลื่อนเสียงทำให้เกิดความแตกต่างระหว่างอุณหภูมิทั้งสองฝั่งที่เสียงเคลื่อนผ่าน เรียกรูปแบบกระบวนการนี้ว่า การทำความเย็นแบบเทอร์โมอะคูสติก
นางสาวอมรรัตน์ ชาตรี เลขที่3
นางสาวจิระสุภา ถีราวุฒิ เลขที่13
นางสาวเสาวรีย์ เสียงหอม เลขที่18
นางสาวณัฐธิดา เจริญทรัพย์ เลขที่29
นายสุภัทร์ อาระหัตถ์ เลขที่34
นางสาวปนัดดา จันทร์แก้ว เลขที่37
ชั้นมัธยมศึกษาปีที่5/2

# data[].attributes.headline
โครงงานวิทยาศาสตร์ โรงเรียนแจ้ง

# data[].attributes.subject
โครงงานวิทยาศาสตร์ โรงเรียนแจ้ง

# data[].attributes.body
น.ส ธนภร แกสมาน เลขที่1
น.ส อรุณีย์ ไพศาลภูมิ
เลขที่7
น.ส กีรติกา วงค์สุวรรณ
เลขที่20
น.ส ญาณิศา อรรถพงษ์
เลขที่25
น.ส ธัญชนก เสียงเล็ก
เลขที่26
น.ส ศุภสุตา แก้วหนูนวล เลขที่27
น.ส อาภัสรา  คงดำ เลขที่33
น.ส.กฤติกา  อินทสโร เลขที่36
น.ส.ดารินทร์ หมัดแล๊ะ  เลขที่38

# data[].attributes.headline
นายณรงค์ฤทธิ์  ณ สุวรรณ์   ม.5/1   เลขที่17

# data[].attributes.subject
นายณรงค์ฤทธิ์  ณ สุวรรณ์   ม.5/1   เลขที่17

# data[].attributes.body
โครงงาน
โลคัสของจุดสูงสุดของการเคลื่อนที่แบบโพรเจกไทล์

โรงเรียน
โรงเรียนวิทยาศาสตร์จุฬาภรณราชวิทยาลัย สตูล

เกี่ยวกับฟิสิกส์อย่างไร
มีการหาเส้นโค้ง envelope ที่ครอบกลุ่มของเส้นโค้งของการเคลื่อนที่แบบโพรเจคไทล์

บทคัดย่อ
โครงงานเรื่องโลคัสของจุดสูงสุดของการเคลื่อนที่แบบโพรเจกไทล์ มีวัตถุประสงค์ เพื่อศึกษาฟังก์ชันเส้นโค้ง envelope ซึ่งครอบกลุ่มของเส้นโค้งของการเคลื่อนที่แบบโพร เจกไทล์ นอกจากนี้ยังพบว่าจุดสูงสุดของการเคลื่อนที่แบบโพรเจกไทล์นั่นเรียง เป็นวงรี

# data[].attributes.body
ชื่อโครงงาน
เครื่องถอนและย้ายต้นไม้พร้อมปลูก
ชื่อโรงเรียน
โรงเรียนต้นหยงมัส
เกี่ยวกับฟิสิกส์ยังไง
เกี่ยวกับการใช้พลังงาน
การหาเวลา
การหาความลึกของขุดหลุม
การหาระยะห่างระหว่างหลุม
สมาชิกในกลุ่ม
นางสาว กัญจนพร อินสะโร ม.5/2 เลขที่26
นางสาว แพรทิพย์ แก้วกาญจน์ ม.5/2 เลขที่27
นางสาว พลอยปภัส แสงไชย ม.5/2 เลขที่28
นางสาว ภริตา พุกพันธ์ ม.5/2 เลขที่30
นางสาว วัทนพร พัฒกุล ม.5/2 เลขที่31
นางสาว เสาวลักษณ์ อินทะสีดา ม.5/2 เลขที่33

# data[].attributes.headline
- ชื่อโครงงาน : โลคั

# data[].attributes.body
- ชื่อโครงงาน : โลคัสของจุดสูงสุดของการเคลื่อนที่แบบโพรเจกไทล์
- โรงเรียน : วิทยาศาสตร์จุฬาภรณราชวิทยาลัย สตูล
- บทคัดย่อ : โครงงานเรื่องโลคัสของจุดสูงสุดของการเคลื่อนที่แบบโพรเจกไทล์ มีวัตถุประสงค์เพื่อศึกษาฟังก์ชันเส้น
โค้ง envelope ซึ่งครอบกลุ่มของเส้นโค้งของการเคลื่อนที่แบบโพรเจกไหล์ นอกจากนี้ยังพบว่าจุดสูงสุดของการ
เคลื่อนที่แบบโพรเจกไทล์เรียงเป็นวงรี
ผลการศึกษาพบว่า ฟังก์ชัน envelope ที่ครอบกลุ่มของเส้นโค้งของการเคลื่อนที่แบบโพรเจกไทล์ และวงรีที่ผ่านจุดสูงสุดของการเคลื่อนที่แบบโพรเจกไทล์

ห้อง4/2
น.ส ธนภร แกสมาน เลขที่1
น.ส ญาณิศา อรรถพงษ์ เลขที่25
น.ส ธัญชนก เสียงเล็ก เลขที่26
น.ส.กฤติกา  อินทสโร เลขที่36
น.ส.ดารินทร์ หมัดแล๊ะ  เลขที่38

# data[].attributes.headline
นางสาวธัญลักษณ์  ศรีสวัสดิ์ ม.5/1 เลขที่34

# data[].attributes.subject
นางสาวธัญลักษณ์  ศรีสวัสดิ์ ม.5/1 เลขที่34

# data[].attributes.body
1.ชื่อโครงงาน
โครงงานระบบจำลองการควบคุมสัญญาณไฟจราจรโดยใช้ดุลยภาพของแนช

2.ชื่อโรงเรียนเจ้าของโครงงาน
โรงเรียนวิทยาศาสตร์จุฬาลงกรณราชวิทยาลัย นครศรีธรรมราช

3.เกี่ยวกับฟิสิกส์อย่างไร?
มีผลการทดลองเกี่ยวกับค่าเฉลี่ย มีเรื่องเวลาเข้ามาเกี่ยวข้อง มีการเคลื่อนที่ใช้สูตรทางฟิสิกส์

4.บทคัดย่อ
เนื่องจากในปัจจุบันมีการเจริญเติบโตทางด้านอุตสาหกรรมยานยนต์มากขึ้นรถยนต์ส่วนตัวในการเดินทางจราจรติดขัดผู้คนจึงนิยมเลือกใช้ก่อให้เกิดปัญหาการโครงงานระบบจำลองการควบคุมสัญญาณไฟจราจรโดยใช้ดุลยภาพของแนชจัดทำขึ้นเพื่อศึกษาดุลยภาพของแนชที่ส่งผลต่อการสร้างระบบจําลองการควบคุมสัญญาณไฟจราจรโดยเริ่มจากการรวบรวมข้อมูลปริมาณรถและหาค่าเฉลี่ยจานวนรถที่ออกจากสี่แยกกับเวลาสัญญาณไฟเขียวต่อมาทำการออกแบบระบบควบคุมสัญญาณไฟจราจรโดยการสร้างอัลกอริทึมซึ่งเป็นการวางแผนเกี่ยวกับการแก้ปัญหาโดยอธิบายการทำงานเพื่อเป็นแนวทางในการเขียนโปรแกรมเมื่อทำการออกแบบวางแผนแนวทางในการทํางานเสร็จสิ้นแล้วจึงเริ่มจากการทําหนดขาเอาท์พุตสัญญาณไฟจราจร 3 สีจากนั้นเขียนโค้ดคำสั่งเป็นภาษา python สำหรับคำนวณสมการหาค่ารถติดคงเหลือบนถนนและการลำดับขั้นตอนการทํางานโดยใช้ไมโครคอนโทรลเลอร์ราสเบอร์รี่พายในการประมวลผลนําระบบจําลองการควบคุมสัญญาณไฟจราจรโดยใช้ระบบสัญญาณไฟจราจรบนสี่แยกถนนวิ่งทางเดี่ยวพบไฟจราจรโดยใช้ดุลยภาพของแนชเปรียบเทียบกับระบบเวลาคงที่ในว่าระบบจําลองการควบคุมสัญญาณดุลยภาพของแนชมีประสิทธิภาพที่สูงกว่าระบบสัญญาณไฟจราจรแบบคงที่ถึง 35.44%

# data[].attributes.headline
1.路 ถนน2.榴莲 ทุเร

# data[].attributes.body
1.路 ถนน
2.榴莲 ทุเรียน
3.海蟑螂 แมลงสาบทะเล
4.虾 กุ้ง
5.螃蟹 ปู
6.仓鼠 หนูแฮมสเตอร์
7.山羊 แพะ
8.鹦鹉 นกแก้ว
9.龟 เต่า
10.龙眼 ลำไย
11.仙人掌 กระบองเพชร
12.菠萝 สับปะรด
13.橙汁  น้ำส้ม
14.草莓 สตอเบอรี่
15.猕猴桃 กีวี่
16.蛋糕 เค้ก
17.甜鱼 ปลาหวาน
18.腰果 มะม่วงหิมพานต์
19.椰子果冻 วุ้นมะพร้าว
20.芭比 ตุ๊กตาบาร์บี้
สมาชิกในกลุ่ม
น.ส ธนภร แกสมาน เลขที่1
น.ส อรุณีย์ ไพศาลภูมิ
เลขที่7
น.ส กีรติกา วงค์สุวรรณ
เลขที่20
น.ส ญาณิศา อรรถพงษ์
เลขที่25
น.ส ธัญชนก เสียงเล็ก
เลขที่26
น.ส ศุภสุตา แก้วหนูนวล เลขที่27
น.ส อาภัสรา  คงดำ เลขที่33
น.ส.กฤติกา  อินทสโร เลขที่36
น.ส.ดารินทร์ หมัดแล๊ะ  เลขที่38

# data[].attributes.body
ม.5/2
นายภานุวัฒน์ จีนปาน เลขที่5
น.ส.อนันญา รัชตะวรรณ เลขที่6
น.ส.ตุลยา อิ่มจิต เลขที่8
นายปภังกร พูลเกิด เลขที่9
นายอรรถพล อุนตรีจันทร์ เลขที่11
น.ส.ชนัญชิดา นันทสาโร เลขที่15
น.ส.นุชรียา สีสวนแก้ว เลขที่20
น.ส.ธวัลพร แก้วกาธร เลขที่21
น.ส.จารุวรรณ พรหมรักษ์ เลขที่23
นายภานุพงศ์ เวชชูแก้ว เลขที่25
นายธนกฤต เจริญสุข เลขที่32
น.ส.กัญญ์วรา แก้วแพง เลขที่35

# data[].attributes.headline
ห้องเป่าแก้ว

# data[].attributes.subject
ห้องเป่าแก้ว

# data[].attributes.body
ม.5/2
นายภานุวัฒน์ จีนปาน เลขที่5
น.ส.อนันญา รัชตะวรรณ เลขที่6
น.ส.ตุลยา อิ่มจิต เลขที่8
นายปภังกร พูลเกิด เลขที่9
นายอรรถพล อุนตรีจันทร์ เลขที่11
น.ส.ชนัญชิดา นันทสาโร เลขที่15
น.ส.นุชรียา สีสวนแก้ว เลขที่20
น.ส.ธวัลพร แก้วกาธร เลขที่21
น.ส.จารุวรรณ พรหมรักษ์ เลขที่23
นายภานุพงศ์ เวชชูแก้ว เลขที่25
นายธนกฤต เจริญสุข เลขที่32
นายปรเมศ สาระผล เลขที่36

# data[].attributes.headline
นายพุทธรักษ์  บุญแก้วคง ม.5/1 เลขที่28 ครับ

# data[].attributes.subject
นายพุทธรักษ์  บุญแก้วคง ม.5/1 เลขที่28 ครับ

# data[].attributes.body
1.ชื่อโครงงาน
โลคัสของจุดสูงสุดของการเคลื่อนที่แบบ
โพรเจกไทล์

2.โรงเรียนเจ้าของโครงงาน
วิทยาศาสตร์จุฬาภรณราชวิทยาลัย สตูล

3เกี่ยวกับฟิสิกส์อย่างไร
มีการหาสมการการเคลื่อนที่แบบโพรเจคไทล์

4.บทคัดย่อ
โครงงานเรื่องโลคัสของจุดสูงสุดของการเคลื่อนที่แบบโพรเจกไทล์ มีวัตถุประสงค์ เพื่อศึกษาฟังก์ชันเส้นโค้ง envelope ซึ่งครอบกลุ่มของเส้นโค้งของการเคลื่อนที่แบบโพร เจกไทล์ นอกจากนี้ยังพบว่าจุดสูงสุดของการเคลื่อนที่แบบโพรเจกไทล์นั่นเรียง เป็นวงรี

# data[].attributes.headline
ห้องเป่าเเก้ว

# data[].attributes.subject
ห้องเป่าเเก้ว

# data[].attributes.body
สมาชิกกลุ่ม
1.นางสาว ปาจรีย์ ช่อดอก เลขที่4 ม.5/1
2.นางสาว สุวรีย์ อนุราช เลขที่10 ม.5/1
3.นางสาว ศิริประภา ไชยสอน เลขที่14 ม.5/1
4.นางสาว ณิชานันท์ เกตุจุฬา เลขที่19 ม.5/1
5.นางสาว ลักษิกา รัตนพาหุ เลขที่21 ม.5/1
6.นางสาว นภัสกร พรหมเเก้ว เลขที่31 ม.5/1
7.นางสาว กรกนก มุณีรัตน์ เลขที่33 ม.5/1

# data[].attributes.body
สมาชิกกลุ่ม
1.นางสาว ปาจรีย์ ช่อดอก เลขที่4 ม.5/1
2.นางสาว สุวรีย์ อนุราช เลขที่10 ม.5/1
3.นางสาว ศิริประภา ไชยสอน เลขที่14 ม.5/1
4.นางสาว ณิชานันท์ เกตุจุฬา เลขที่19 ม.5/1
5.นางสาว ลักษิกา รัตนพาหุ เลขที่21 ม.5/1
6.นางสาว นภัสกร พรหมเเก้ว เลขที่31 ม.5/1
7.นางสาว กรกนก มุณีรัตน์ เลขที่33 ม.5/1

# data[].attributes.headline
โครงงาน รร เเจ้งวิทยา

# data[].attributes.subject
โครงงาน รร เเจ้งวิทยา

# data[].attributes.body
สมาชิกกลุ่ม
1.นางสาว ปาจรีย์ ช่อดอก เลขที่4 ม.5/1
2.นางสาว สุวรีย์ อนุราช เลขที่10 ม.5/1
3.นางสาว ศิริประภา ไชยสอน เลขที่14 ม.5/1
4.นางสาว ณิชานันท์ เกตุจุฬา เลขที่19 ม.5/1
5.นางสาว ลักษิกา รัตนพาหุ เลขที่21 ม.5/1
6.นางสาว นภัสกร พรหมเเก้ว เลขที่31 ม.5/1
7.นางสาว กรกนก มุณีรัตน์ เลขที่33 ม.5/1

# data[].attributes.headline
วิชาโลกดาราศาสตร์ ม.6                  (นายกษมา สันตะโร ชั้น ม.6/3 เลขที่ 18)

# data[].attributes.subject
วิชาโลกดาราศาสตร์ ม.6                  (นายกษมา สันตะโร ชั้น ม.6/3 เลขที่ 18)

# data[].attributes.body
1. ชื่อเรื่อง : สุริยุปราคา
2. ลักษณะการเกิด : เกิดจากโลก ดวงจันทร์ และดวงอาทิตย์ โคจรมาเรียงตัวอยู่ในแนวเดียวกัน เงาของดวงจันทร์ได้บดบังดวงอาทิตย์ ทำให้เห็นปรากฏการณ์สุุริยุปราคาบนพื้นโลก
3. ประโยชน์ : สามารถตรวจสอบสภาพกาลอากาศได้ว่าสุริยุปราคาโดยเฉพาะสุริยุปราคาเต็มดวงมีผลทางอุตุนิยมวิทยา ใช้ในการศึกษาการเปลี่ยนแปลงต่างๆ ในบรรยากาศของโลกระดับต่างๆ

(นายกษมา สันตะโร ชั้น ม.6/3 เลขที่ 18)

# data[].attributes.headline
ฐานที่1 วิทยาศาสตร์

# data[].attributes.subject
ฐานที่1 วิทยาศาสตร์

# data[].attributes.body
1)National Research University
มหาวิทยาลัยวิจัยแห่งชาติ
2)Department of Biology
ภาควิชาชีววิทยา
3)anatomy
กายวิภาคศาสตร์
4)Research and Development Office
สำนักงานวิจัยและพัฒนา
5)Office of Educational Resources
สำนักงานทรัพยากรการศึกษา
6)pickled dugong
พะยูนดอง
7)Parasitic Isopods
ไอโซพอดปรสิต
8)Phytoplankton
แพลงก์ตอนพืช
9)Isode parasite
ปรสิตไอโซด
10)giant sea cockroach
แมลงสาบทะเลยักษ์

สมาชิก​
ชั้นมัธยมศึกษา​ปีที่5/1
1)นาย อภิสิทธิ์ ชิณพงศ์ เลขที่8
2)นาย อภิรักษ์ เกตุนิ่ม เลขที่27
3)นางสาว ฐิติมา ชูเกิด เลขที่30
4)นางสาวธัญ​ลักษณ์​ ศรี​สวัสดิ์​ เลขที่ 34
5)นางสาว ปาจรีย์ หุ่นแสน เลขที่7
6)นาย ณรงค์ฤทธิ์ ณ สุวรรณ์ เลขที่17
7)นายพุทธรักษ์  บุญแก้วคง เลขที่28

# data[].attributes.headline
-ชื่อโครงงาน โลคัสขอ

# data[].attributes.body
-ชื่อโครงงาน โลคัสของจุดสูงสุดของการเคลื่อนที่แบบโพรเจกไทล์
-โรงเรียน วิทยาศาสตร์จุุฬาภรณราชวิทยาลัยสตูล
-บทคัดย่อ โครงงานเรื่องโคลัสของจุดสูงสุดของการเคลื่อนที่แบบโพรเจกไทล์มีวัตถุประสงค์เพื่อศึกษาฟังก์ชันเส้นโค้งenvelope ซึ่งครอบกลุ่มของเส้นโค้งของการเคลื่อนที่แบบโพรเจกไหล์นอกจากนี้ยังพบว่าจุดสูงสุดของการเคลื่อนที่แบบโพรเจกไทล์เรียงเป็นวงรีผลการศึกษาพบว่า ฟังก์ชันenvelopeที่ครอบกลุ่มของเส้นโค้งของการเคลื่อนที่แบบโพรเจกไทล์ และวงรีที่ผ่านจุดสูงสุดของการเคลื่อนที่แบบโพรเจกไทล์
สมาชิกในกลุ่ม ม.4/2
1.นางสาวอรุณีย์ ไพศาลภูมิ เลขที่7 ม.4/2
2.นางสาวกีรติกา วงค์สุวรรณ เลขที่20 ม.4/2
3.นางสาวศุภสุตา แก้วหนูนวล เลขที่27ม.4/2
4.นางสาวจิดา สุบรรณกูล เลขที่29ม.4/2
5.นางสาวอาภัสรา คงดำ เลขที่33 ม.4/2

# data[].attributes.headline
สมาชิกในกลุ่ม นา

# data[].attributes.body
สมาชิกในกลุ่ม
นาย อภิวัฒน์ เเย้มเงิน ม.4/3 เลขที่ 1
นางสาว กมลชนก นวลเจริญ ม.4/3 เลขที่2
นางสาว พิมพ์มาดา แช่มช้อย ม.4/3 เลขที่3
นาย ฐิรวัฒน์ พงค์เจริญ ม.4/3 เลขที่5
นาย วรนาวิน พรมดำ ม.4/3 เลขที่ 6
นาย ธนรัตธ์ คีรีศรีสกุล ม.4/3
นางสาว ศศิการณ์ โต๊ะเป๊ะ ม.4/3 เลขที่9
นาย แดเนียลอิสกันดา ชัยลังกา ม.4/3 เลขที่ 10
นางสาว นัชชา กองเพชร  ม.4/3 เลขที่ 11
นางสาว จิรภรณ์ จุลพงศ์ ม.4/3 เลขที่ 12
นางสาว เมยาวี หีมโหด ม.4/3 เลขที่ 13
นาย อนุชา บัวเผื่อน ม.4/3 เลขที่ 1
นางสาว สุชานาถ รุจิวงค์ ม.4/3 เลขที่ 15
นางสาว ณิชาภา นิลประเสริฐ ม.4/3 เลขที่16

นาย วัชรพงศ์ ทองหนู ม.4/4เลขที่ 1

# data[].attributes.body
1 Star apple สตาร์แอปเปิ้ล
2 Karonda fruit มะม่วงหาวมะนาวโห่
3Milk jujub พุทรานมสด
4kalfir lime skewer มะกรูดเสียบไม้
5supao malay shuttle ละมุดกระสวยมาเลย์
6indian gooseberry มะขามป้อม
7Fish tick เห็บปลา
8Giant sea cockroach แมลงสาบทะเลยักษ์
9 Pomegranate ทับทิม
10 Bael มะตูม

สมาชิก
ชั้นมัธยมศึกษา​ปีที่5/1
1)นาย อภิสิทธิ์ ชิณพงศ์ เลขที่8
2)นาย อภิรักษ์ เกตุนิ่ม เลขที่27
3)นางสาว ฐิติมา ชูเกิด เลขที่30
4)นางสาวธัญ​ลักษณ์​ ศรี​สวัสดิ์​ เลขที่ 34
5)นางสาว ปาจรีย์ หุ่นแสน เลขที่7
6)นาย ณรงค์ฤทธิ์ ณ สุวรรณ์ เลขที่17
7)นายพุทธรักษ์  บุญแก้วคง เลขที่28

# data[].attributes.headline
1.磁铁 แม่เหล็ก2.声

# data[].attributes.body
1.磁铁 แม่เหล็ก
2.声音  เสียง
3.扬声器ลำโพง
4.海浪  คลื่น
5.现象  ปรากฏการณ์
6.反映  สะท้อน
7.偏离 เบี่ยงเบน
8.热声  เทอร์โมอะคูสติก
9.温度 อุณหภูมิ
10.区别  ความแตกต่าง
11.寒冷的 ความเย็น
12.频率 ความถี่
13.光谱  สเปกตรัม
14.传播热量  การถ่ายโอนความร้อน
15.移动的    เคลื่อนที่
16.测试  ทดลอง
17.磁场  สนามแม่เหล็ก
18.过程   กระบวนการ
19.压力  ความดัน
20.理论 ทฤษฎี
คำศัพท์นี้ได้ความสนใจมาจากตึกฟักทองและคณะวิทยาศาสตร์ได้มาจากในโครงงานแต่ละโครงงานและในคณะวิทยาศาสตร์
สมาชิกในกลุ่มมีดังนี้
นางสาวอมรรัตน์ ชาตรี เลขที่3
นางสาวจิระสุภา ถีราวุฒิ เลขที่13
นางสาวเสาวรีย์ เสียงหอม เลขที่18
นางสาวณัฐธิดา เจริญทรัพย์ เลขที่29
นายสุภัทร์ อาระหัตถ์ เลขที่34
นางสาวปนัดดา จันทร์แก้ว เลขที่37
ชั้นมัธยมศึกษาปีที่5/2

# data[].attributes.headline
วิชา โลกดาราศาสตร์

# data[].attributes.subject
วิชา โลกดาราศาสตร์

# data[].attributes.body
1. ชื่อเรื่อง : เหมายัน
2. ลักษณะการเกิด : เป็นการที่ดวงอาทิตย์โคจรไปถึงจุดหยุด เป็นจุดในฤดูหนาวในซีกโลกเหนือ ส่วนในซีกโลกใต้จะเกิดขึ้นราวเดือนมิถุนายน มีกลางคืนนานกว่ากลางวัน, ตรงข้ามกับครีษมายัน
3. ประโยชน์ : ทำให้ได้ความรู้ว่าโลกของเรามีแกนหมุนที่ขั้วโลกโลกเหนือทำมุมเอียง 23.5 องศา และถ้าโลกหมุนรอบดวงอาทิตย์มาจนถึงช่วงฤดูหนาว ซีกโลกเหนือเอียงห่างจากดวงอาทิตย์ ทำให้ได้รับแสงอาทิตย์น้อย อากาศเย็น

สมาชิก
น.ส ทัตพร สมประสงค์ เลขที่ 3
น.ส วิมพ์วิภา นุ้ยกูล เลขที่ 10
น.ส แพรวตา โต๊ะทอง เลขที่ 16
น.ส สุธาศิณื ทองไชยศรี เลขที่ 23

# data[].attributes.headline
นิทรรศการออนไลน์เรื่

# data[].attributes.body
นิทรรศการออนไลน์เรื่องสุริยุปราคา
-การเกิด
เป็นปรากฏการณ์ ตามธรรมชาติ ที่ดวงจันทร์ โลก และดวงอาทิตย์ โคจรมาอยู่ในแนวเส้นตรง ทำให้ดวงจันทร์บังดวงอาทิตย์ และเงาของดวงจันทร์จึงตกมาบน บริเวณ ต่างๆ บนโลก
-ประโยชน์
1. สามารถตรวจสอบสภาพกาลอากาศได้ว่าสุริยุปราคาโดยเฉพาะสุริยุปราคาเต็มดวงมีผลทางอุตุนิยมวิทยา ใช้ในการศึกษาการเปลี่ยนแปลงต่างๆ ในบรรยากาศของโลกระดับต่างๆ ตั้งแต่ชั้นไอโอโนสเฟียร์ลงมา
-เกี่ยวข้องอย่างไร
เพราะเป็นปรากฏการณ์ธรรมชาติที่เกิดขึ้นในระบบสุริยะและเกี่ยวข้องกับโลกของเรา
ชั้นม.6/2-3
นายศรัณยู เส็นสุวรรณโณ เลขที่ 13
น.ส.จันทิมา ช่างสาน เลขที่2
นายธีรเทพ ห้องโสภา เลขที่ 1
น.ส.กรรณิกา ศรีละพันธ์ เลขที่15
น.ส.จุรารัตน์ บุญชู เลขที่20

# data[].attributes.headline
วิชาโลกดาราศาสตร์

# data[].attributes.subject
วิชาโลกดาราศาสตร์

# data[].attributes.body
1.ชื่อเรื่อง  เครื่องลำเลียงน้ำหลังคาด้วยพลังงานแสงอาทิตย์
2.ลักษณะการเกิด : นำแผงโซล่าเซลล์ที่เหมาะสำหรับเครื่องปั๊มน้ำมาต่อกับสายไฟ,สวิตซ์เพื่อให้เครื่องปั๊มน้ำทำงานและสามารถดูดน้ำจากแก๊งค์น้ำขึ้นไปให้กระจายทั่วได้ ต่อรางน้ำฝนให้ต่ำสุดของหลังคาเพื่อให้น้ำไหลผ่านลงสู่ถังน้ำกลับมาใช้ใหม่ได้ ติดมุ้งส่วนปากถังน้ำเพื่อกรองเศษใบไม้ทำให้น้ำสะอาดยิ่งขึ้นและง่ายต่อการทำงานของเครื่องลำเลียงน้ำเลี้ยงหลังคา
3.ประโยชน์ : ทำให้อุณหภูมิในบ้านลดลงและประหยัดเงินจากการลดใช้เครื่องปรับอากาศหรือพัดลมได้ อีกทั้งยังประหยัดพลังงานไฟฟ้าและประหยัดน้ำอีกด้วย

รายชื่อกลุ่ม
นางสาว โสภิดา จำเริญ  ม.6/2 เลขที่1
นางสาว อภิรุจี สะอาดแก้ว  ม.6/2 เลขที่2
นางสาว สุณิสา ผุดสวัสดิ์  ม.6/2  เลขที่5
นางสาว วราภรณ์ เดชทอง  ม.6/2 เลขที่6
นางสาว ชาลิสา เชยชม  ม.6/2 เลขที่7
นางสาว ธัญจิรา โชติชาญวานิช  ม.6/2  เลขที่14

# data[].attributes.headline
วิชาโลกดาราศาสตร์ 

# data[].attributes.subject
วิชาโลกดาราศาสตร์ 

# data[].attributes.body
1. ชื่อเรื่อง ดาวเคราะห์
2. ลักษณะการเกิด : ดาวเคราะห์ คือ ดาวบริวารของดวงอาทิตย์ ไม่มีแสงสว่างในตัวเอง และหมุนรอบตัวเองไปพร้อมๆ กับการโคจรรอบดวงอาทิตย์ โดยสามารถจำเเนกได้ 2 เเบบคือ ดาวเคราะห์ชั้นใน เเละ ดาวเคราะห์ชั้นนอก
3. ประโยชน์ : ทำให้รู้จักว่าดาวเคราะห์มีลักษณะเเตกต่างกันอย่าไร

(นายรัฐนันท์ คำวอน ชั้น ม.6/3 เลขที่ 4)

# data[].attributes.attachment_link.title
ดาวเคราะห์ คือ ดาวบริวารของดวงอาทิตย์ ไม่มีแสงสว่างในตัวเอง และหมุนรอบตัวเองไปพร้อมๆ กับการโคจรรอบดวงอาทิตย์

# data[].attributes.headline
คำศัพท์ฐานวิทยาศาสตร์ - ฐานพืชพันธุ์ไม้ (ภาษาอังกฤษ ม.6/3)

# data[].attributes.subject
คำศัพท์ฐานวิทยาศาสตร์ - ฐานพืชพันธุ์ไม้ (ภาษาอังกฤษ ม.6/3)

# data[].attributes.body
- คำศัพท์ฐานวิทยาศาสตร์
1. Prince of Songkla University มหาวิทยาลัยสงขลานครินทร์
2. cell wall ผนังเซลล์
3. plasma membrane เยื่อหุ้มเซลล์
4. results ผลลัพธ์
5. aluminum อะลูมิเนียม
6. Sulfur กำมะถัน
7. Carbon คาร์บอน
8. Oxygen ออกซิเจน
9. cytoplasm ไซโทพลาซึม
10. conclusion ผลสรุป
- คำศัพท์ฐานพืชพันธุ์ไม้
1. Stepharia pierrei Diels ต้นสบู่เลือด
2. Justicia adhatoda L. ต้นเสนียด
3. Salacia chinensis L. ต้นกําแพงเจ็ดชั้น
4. Thunbergia laurifolia Lindl. ยาเขียว / รางจืด
5. Morinda coreia Buch.-Ham. ต้นยอป่า
6. Flagellaria indica L. ต้นหวายลิง
7. Solanum torvum Sw. ต้นมะเขือพวง
8. Stemona collinsae Craib ต้นหนอนตายหยาก
9.  Carica papaya L. ต้นมะละกอ
10. Derris scandens ต้นเถาวัลย์เปรียง
สมาชิกในกลุ่ม
- นาย รัฐนันท์ คำวอน เลขที่ 4
- นายพันธ์ศักดิ์ ผดุงทอง เลขที่6
- นายเขมทัต เอียดเสถียร เลขที่9
- นายภูเบศร์ เภามี เลขที่13
- นางสาวธัญพิมล สุคนธ์ธรณ์ เลขที่11
- นายกษมา สันตะโร เลขที่ 18
- นางสาวประภาพร วงทอง เลขที่ 24
- นางสาวอาทิตยา วงศ์สวัสดิ์ เลขที่26
(ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6/3)

# data[].attributes.attachment_link.title
ฐานวิทยาศาสตร์

# data[].attributes.headline
บุคคลสำคัญทางวิทยาศาสตร์

# data[].attributes.subject
บุคคลสำคัญทางวิทยาศาสตร์

# data[].attributes.body
1) สมเด็จสมเด็จพระมหิตลาธิเบศร อดุลยเดชวิกรม พระบรมราชชนก
- ทรงเป็นผู้แทนรัฐบาลสยาม ทำความตกลงกับมูลนิธิร็อคกี้เฟลเล่อร์ ในการปรับปรุงการศึกษาแพทย์ของประเทศสยาม
- ทรงได้รับการยกย่องเป็น "องค์บิดาแห่งการแพทย์แผนปัจจุบัน และการสาธารณสุขของไทย"
- พระราชทานเงินปีละ 5,000 บาท ให้โรงพยาบาลสงขลา ตั้งแต่ปี พ.ศ. 2468 จนสวรรคต
2) สมเด็จพระศรีนครินทราบรมราชชนนี
- พ.ศ. 2488 สมเด็จย่าได้ทรงนำยาที่เรียกว่า PAS เข้ามาเมืองไทยเป็นครั้งแรก ยานี้ใช้ในการผลิตวัคซีนบีซีจี สร้างภูมิคุ้มกันวัณโรคให้ร่างกาย
3) พันเอก หลวงวาจวิทยาวัฑฒน์
- ผู้จัดตั้งแผนกทันตแพทย์ศาสตร์จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย

สมาชิกกลุ่ม
1.นางสาว ชิษณุชา นนทะพันธ์ เลขที่ 3 ม.5/1
2.นางสาว เทเรซ่า เฟบบรี้ เลขที่ 15 ม.5/1
3.นางสาว วีรวรรณ รัตนวงศ์ เลขที่ 20 ม.5/1
4.นางสาว กชพร จันทร์เพชร เลขที่ 22 ม.5/1
5.นาย นฤเบศ นวลปาน เลขที่ 24 ม.5/1
6.นางสาว ศศิมน ทองอ่อน เลขที่ 25 ม.5/1
7.นางสาว ณัฐณิชา ผิวทอง เลขที่ 26 ม.5/1

# data[].attributes.headline
ชื่อเรื่อง : การสร้า

# data[].attributes.body
ชื่อเรื่อง : การสร้างพลังงานกลจากสิ่งเวรล้อม Anapha
ที่มา : จุดเริ่มต้นคือ มีความคิดที่อยากลดการใช้แบตเตอรี่ ซึ่งบ้างครั้งการผลิตแบตเตอรี่นั้น มีการใช้ทรัพยากรที่เกิดกว่าความจำเป็น มากเกินไป เราจึงหาวิธีการผลิตไฟฟ้าที่ประหยัดพลังงานที่สุด ซึ่งก็พบได้ว่า มีพลังงานรอบตัวในชีวิตประจำวันที่ราไม่ได้ใช้เช่นพลังงานกลพลังงานสั่น จึงนำพลังงานพวกนี้มาใช้ เรียกว่าการเก็บเกี่ยวพลังงาน ซึ่งสามารถนำ พลังงานพวกนี้มาใช้ในพลังงานที่มีขนาดเล็กสามารถใช้กับระบบพลังงาน เก็บเกี่ยวได้
ประโยชน์ : ที่เห็นได้ชัดจากพลังงานกลนี้คือ วัชรพง คุณ. จุด ม.6/24 ใส่ 6/2 แก้ม ได้ มีการนำพลังงานจากสิ่งแวดล้อมในชีวิตประจำวันที่เราไม่ได้ใช้นำมาใช้ อย่างมีประโยชน์สูงสุด และ ยังสามารถ นำมาใช้กับอุปกรณ์ที่มีขนาดเล็กและใช้พลังงานกระตุ้นได้

สมาชิกในกลุ่ม

1.นาย ศิโยน เลิศอัมพรพิทักษ์ ม.6/2เลขที่9

2.นาย วัชรพงศ์ คงเล่ง ม.6/3เลขที่17

3.นางส่ว ปิยนันท์ สุวรรณรัตน์ ม.6/3เลขที่19
4.นางสาว เกษรา คงจันทร์ ม.6/3 เลขที่21
5.นาย ธีรภัทร แซ่เฮ่า ม.6/3 เลขที่25

# data[].attributes.headline
บุคคล​สำคัญ ​3 คน

# data[].attributes.subject
บุคคล​สำคัญ ​3 คน

# data[].attributes.body
1)​ รัชกาลที่ 7
มีประกาศ พ.ร.บ.การแพทย์ พ.ศ.2466 และออกกฎเสนาบดี พ.ศ.2472 แบ่งการประกอบโรคศิลปะ เป็นแผนปัจจุบันและแผนโบราณ
2)​ สมเด็จพระศรีนครินทราบรมราชชนนี
ด้านการแพทย์และการสาธารณสุข
สมเด็จพระศรีนครินทราบรมราชชนนีเริ่มเสด็จพระราชดำเนินออกเยี่ยมราษฎรในถิ่นทุรกันดารเมื่อพ.ศ. 2507 ทุกครั้งที่เสด็จเยี่ยมประชาชนในท้องที่ห่างไกลก็จะทรงพระกรุณาโปรดเกล้าฯ ให้แพทย์หลวงที่ตามเสด็จช่วยรักษาพยาบาลชาวบ้านที่ป่วยไข้ซึ่งพระองค์จะเสด็จไปทอดพระเนตรการปฏิบัติงานด้วยพระองค์เองทุกครั้ง
3)​ รัชกาลที่ 9​
พระบาทสมเด็จพระปรมินทรมหาภูมิพลอดุลยเดช​พระราชกรณียกิจด้านการแพทย์และสาธารณสุข
-โครงการหน่วยแพทย์พระราชทาน
-โครงการแพทย์หลวงเคลื่อนที่พระราชทาน
-โครงการแพทย์พิเศษตามพระราชประสงค์
หน่วยทันตกรรมเคลื่อนที่พระราชทาน
-โครงการศัลยแพทย์อาสาราชวิทยาลัย-ศัลยแพทย์แห่งประเทศไทย
-โครงการแพทย์ หู คอ จมูก และโรคภูมิแพ้พระราชทาน
-โครงการอบรมหมอหมู่บ้านในพระราชประสงค์

สมาชิก
ชั้นมัธยมศึกษา​ปีที่5/1
1)นาย อภิสิทธิ์ ชิณพงศ์ เลขที่8
2)นาย อภิรักษ์ เกตุนิ่ม เลขที่27
3)นางสาว ฐิติมา ชูเกิด เลขที่30
4)นางสาวธัญ​ลักษณ์​ ศรี​สวัสดิ์​ เลขที่ 34
5)นางสาว ปาจรีย์ หุ่นแสน เลขที่7
6)นาย ณรงค์ฤทธิ์ ณ สุวรรณ์ เลขที่17
7)นายพุทธรักษ์  บุญแก้วคง เลขที่28

# data[].attributes.headline
บุคคลสําคัญทางวิทยาศาสตร์ (สังคมศึกษา ม.6/3)

# data[].attributes.subject
บุคคลสําคัญทางวิทยาศาสตร์ (สังคมศึกษา ม.6/3)

# data[].attributes.body
1. อริสโตเติล (Aristotle) นักวิทยาศาสตร์ชาวกรีก เป็นผู้เชี่ยวชาญรอบด้านในหลายสาขา เช่น ดาราศาสตร์ ฟิสิกส์ วรรณกรรม และชีววิทยา
ผลงานที่เด่นที่สุดของเขาเห็นจะเป็นด้านชีววิทยา ซึ่งเขาเป็นผู้จำแนกประเภทของสัตว์ตามลักษณะออกเป็น 2 ประเภท คือ พวกที่มีกระดูกสันหลัง และพวกที่ไม่มีกระดูกสันหลัง

2. เซอร์ ไอแซก นิวตัน (Sir Isaac Newton) นักวิทยาศาสตร์ชาวอังกฤษ ผลงานเด่นที่สุดของเขาที่คนรู้จักกันดีก็คือ กฎการเคลื่อนที่ของนิวตันและกฎแรงโน้มถ่วงสากล ที่เขาคิดขึ้นมาได้จากการสังเกตผลแอปเปิลที่ตกจากต้นนั่นเอง

3. อัลเบิร์ต ไอน์สไตน์ (Albert Einstein) นักฟิสิกส์ทฤษฎีชาวเยอรมันเชื้อสายยิวถือสัญชาติสวิสและอเมริกัน ผลงานเด่น เช่น ทฤษฎีสัมพัทธภาพพิเศษที่อธิบายว่าเราทุกคนจะมองเห็นอัตราความเร็วแสงได้ในระยะเท่ากัน และทฤษฎีสัมพัทธภาพทั่วไป ซึ่งเป็นทฤษฎีที่อธิบายกฎแรงโน้มถ่วงในเชิงเรขาคณิต ทำให้นักวิชาการหลายคนจับตามองจนได้รับรางวัลโนเบลในที่สุด

สมาชิกในกลุ่ม
- นาย รัฐนันท์ คำวอน เลขที่ 4
- นายพันธ์ศักดิ์ ผดุงทอง เลขที่6
- นายเขมทัต เอียดเสถียร เลขที่9
- นายภูเบศร์ เภามี เลขที่13
- นางสาวธัญพิมล สุคนธ์ธรณ์ เลขที่11
- นายกษมา สันตะโร เลขที่ 18
- นางสาวประภาพร วงทอง เลขที่ 24
- นางสาวอาทิตยา วงศ์สวัสดิ์ เลขที่26
(ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6/3)

# data[].attributes.attachment_link.title
ฐานวิทยาศาสตร์ (2)

# data[].attributes.body
ฐานที่ 1
carbohydrate คาร์โบไฮเดรต
carbon cycle วัฏจักรคาร์บอน
carnivore สัตว์กินเนื้อ
cause สาเหตุ
cell เซลล์
cellular respiration การหายใจระดับเซลล์
antibody แอนติบอดี
activation energy พลังงานกระตุ้น
adaptation การปรับตัว
ฐานที่ 2
Abscisic acid กรดแอบไซซิก
Sap wood เนื้อไม้
Guttation กัตเตชัน
Petiole ก้านใบ
Transpiration การคายน้ำ
Hydroponic culture การปลูกพืชในสารละลาย
Chlorenchyma คลอเรงคิมา
Companion  cell คอมพาเนียนเซลล์
Cortex คอร์เท็ก
Carotenoid แคโรทีนอยด์
นางสาวอมรรัตน์ ชาตรี เลขที่3
นางสาวจิระสุภา ถีราวุฒิ เลขที่13
นางสาวเสาวรีย์ เสียงหอม เลขที่18
นางสาวณัฐธิดา เจริญทรัพย์ เลขที่29
นายสุภัทร์ อาระหัตถ์ เลขที่34
นางสาวปนัดดา จันทร์แก้ว เลขที่37
ชั้นมัธยมศึกษาปีที่5/2

# data[].attributes.body
สมาชิกกลุ่ม
นางสาวปัณณพร เทพทวี ม.4/2
นางสาวปาริฉัตร โต๊ะทอง ม.4/2

# data[].attributes.headline
วัสดุกันกระแทกจากเส้นใยผักตกชวา

# data[].attributes.subject
วัสดุกันกระแทกจากเส้นใยผักตกชวา

# data[].attributes.body
ที่มาความสำคัญ
ในปัจจุบันการแก้ปัญหาเรื่องภาวะโลกร้อน และการรักษาสิ่งแวดล้อม
รายชื่อ
นางสาว โสภิดา ปานคณิต เลขที่3 ม6|2
นางสาว วรรณลักษณ์ แปะแนะ เลขที่4 ม6|2
นางสาว นัทยา ไกลสนาม เลขที่8 ม6|2
นางสาว นฤมล สีลาน เลขที่10 ม6|2
นางสาว นิรามัย หมานระโต๊ะ เลขที่11 ม 6|2
นางสาว พิมพ์วิภา วิภาตะไวทยะ เลขที่12 ม 6|2
นางสาว ยุพนาถ พงเจริญ เลขที่1 ม6|2
นางสาว ทาริกา ปานเพชร เลขที่8 ม6|2

# data[].attributes.headline
ฐานวิทยาศาสตร์

# data[].attributes.body
ฐานวิทยาศาสตร์

1.Acid กรด

2.activation energy พลังงานกระตุ้น

3.air mass มวลอากาศ

4.Acceleration อัตราเร่ง

5.asteroid ดาวเคราะห์น้อย

6.atmosphere บรรยากาศ

7.atom อะตอม

8.atomic mass มวลอะตอม

9.big bang บิ๊กแบง

10.biomass ชีวมวล

ฐานพืชพันธุ์ไม้

1.Cedar Tree ต้นซีดาร์
2.Weeping Willow Tree ต้นวิปปิง วิลโลว์
3.Lime Tree ต้นไลม์
4.Oak Tree ต้นโอ๊ก

5.Chestnut Tree ต้นเกาลัด
6.Ash Tree ต้นมะกอก
7.Hornbeam Tree ต้นฮอร์นบีม
8.Fig Tree ต้นฟิก
9.Birch Tree ต้นเบิช

10. Indo Red Durian Tree ต้นทุเรียนแดงอินโด

สมาชิก

1.น.ส ทัตพร สมประสงค์ เลขที่ 3

2.น.ส ปพิชญา จันทร์นวล เลขที่ 5

3.น.ส.พิมพ์​ชนก​ สุวรรณ​โณ​ เลขที่ 7

4.น.ส วิมพ์วิภา นุ้ยกูล เลขที่ 10

5.น.ส พิมพ์ลภัส ต่วนสกุล เลขที่ 12

6..น.ส แพรวตา โต๊ะทอง เลขที่ 16

7.น.ส.กัลยกร เฉลิมวงค์ เลขที่ 22

8.น.ส สุธาศิณื ทองไชยศรี เลขที่ 23

ชั้นม.6/3

# data[].attributes.body
🍑Mesua ferrea ต้นบุนนาค
🌲Caulerba lentillifer สาหร่ายพวงองุ่น
🌵Ulva rigida สาหร่ายผักกาด
🍀Diospyros malabarica มะพลับ
🍁Grevillea robusta ซิลเวอร์ โอ๊ค
🌸Phanera aureifolia ใบไม้สีทอง
🥀Tectona grandis ต้นสัก
💐Aglaia odorata Lour ต้นประยงค์
🪴AcanMeliaceae ต้นยาเขียว
🌻Stemona collinsiae Craib ต้นหนอนตายหยาก

⚡สมาชิกกลุ่ม⚡
โสภิดา จำเริญ ม.6/2 เลขที่1
อภิรุจี สะอาดแก้ว ม.6/2 เลขที่2
สุณิสา ผุดสวัสดิ์ ม.6/2 เลขที่5
วราภรณ์ เดชทอง ม.6/2 เลขที่ 6
ชาลิสา เชยชม ม.6/2 เลขที่7
ธัญจิรา โชติชาญวานิชย์ ม.6/2 เลขที่14

# data[].attributes.headline
วิชา โลกดาราศาสตร์

# data[].attributes.subject
วิชา โลกดาราศาสตร์

# data[].attributes.body
1.ชื่อเรื่อง : เหมายัน
2.ลักษณะการเกิด : วันที่แกนโลกทางซีกโลกเหนือเอียงออกจากดวงอาทิตย์มากที่สุด ส่งผลให้ประเทศทางซีกโลกเหนือรวมถึงประเทศไทย มีกลางวันสั้นและกลางคืนยาวนานที่สุดในรอบปี หรือที่คนไทยมักเรียกว่า “ตะวันอ้อมข้าว”
3.เกี่ยวข้องอย่างไร : ด้วยความที่มีกลางวันที่สั้นและกลางคืนยาวนาน ทำให้มีอุณหภูมิสะสมลดต่ำลง หลายประเทศทางซีกโลกเหนือจึงถือว่าวันนี้เป็นวันเริ่มต้นการเข้าสู่ฤดูหนาว ขณะที่ประเทศทางซีกโลกใต้ถือเป็นวันเริ่มต้นการเข้าสู่ฤดูร้อน

สมาชิก
1.น.ส.ปพิชญา จันทร์นวล เลขที่5
2.น.ส.พิมพ์ชนก สุวรรณโณ เลขที่7
3.น.ส.ธัญพิมล สุคนธ์ธรณ์ เลขที่11
4.น.ส.ประภาพร วงทอง เลขที่24
5.น.ส.อาทิตยา วงศ์สวัสดิ์ เลขที่26

# data[].attributes.headline
วิชาโลกดาราศาสตร์

# data[].attributes.subject
วิชาโลกดาราศาสตร์

# data[].attributes.body
เรื่อง เครื่องลำเลียงนํ้าหลังคาด้วยพลังงานแสงอาทิตย์
แหล่งกำเนิด
เครื่องลำเลียงน้ำเลี้ยงหลังคาด้วยพลังงานแสงอาทิตย์ประดิษฐ์ขึ้นเพื่อทดสอบประสิทธิภาพของเครื่องลำเลียงน้ำเลี้ยงหลังคาด้วยพลังงานแสงอาทิตย์สามารถลดอุณหภูมิในบ้านได้จริง
ประโยชน์
1 อุญหภูมิภายในบ้านลดลง
2 ประหยัดเงินจากการลดใช้เครื่องปรับอากาศหรือพัดลม
3 ประหยัดพลังงานไฟฟ้าและประหยัดนํ้า

รายชื่อกลุ่ม
นางสาวโสภิดา ปานคณิต  เลขที่ 3 ม 6|2
นางสาว วรรณลักษณ์ แปะแนะ เลขที่ 4 ม6|2
นางสาว นัทยา ไกลสนาม เลขที่ 8 ม6|2
นางสาว นฤมล สีลาน เลขที่10 ม6|2
นางสาว นิรามัย หมานระโต๊ะ เลขที่11 ม6|2
นางสาว พิมพ์วิภา วิภาตะไวทยะ เลขที่12 ม6|2
นางสาว ยุพนาถ พงศ์เจริญ เลขที่1 ม6|3
นางสาว ทาริกา ปานเพชร เลขที่ 8 ม 6|3

# data[].attributes.headline
น.ส.ไปรยา ขวัญทอง ม.6/1 เลขที่ 21

# data[].attributes.subject
น.ส.ไปรยา ขวัญทอง ม.6/1 เลขที่ 21

# data[].attributes.body
1.ชื่อโครงงาน :การศึกษาประสิทธิภาพการดูดซับแก๊สไนโตรเจนไดออกไซด์ด้วยแผ่นดูดซับจากเส้นใยใบสับปะรดเคลือบด้วยไทเทเนียนไดออกไซ
2.โรงเรียนวิทยาศาสตร์จุฬาภรณราชวิทยาลัย นครศรีธรร์มราช
3.บทคัดย่อ:การศึกษาประสิทธิภาพการดูดชับแก๊สไนโตรเจนไดออกไซด์ด้วยแผ่นดูดชับจากเส้นใยใบสับปะรด
เคลือบด้วยไทเทเนียมใดออกไซด์ โดยสังเคราะห์เส้นใยจากใบสับปะรด้วยสารละลายโซเดียมไฮดรอกไซค์เขันชัน
ร้อยละ 2 โดยมวลต่อปริมาตรที่อุณหภูมิ 80 องศาเซลเซียส จากนั้นฟอกสีด้วยสารละลายโซเดียนคลอไรท์ที่
อุณหภูมิ 60 องศาเซลเซียสเป็นเวลา 4 ชั่วโมง เติมน้ำกลั่นเพื่อปรับสภาพให้เป็นกลางและทำให้แห้งชั้นรูปเป็นแผ่น
โดยการนำเข้าตู้อบลมร้อนที่อุณหภูมิ 60 องศาเซลเซียสเป็นเวลา 2 ชั่วโมง และเคลือบด้วยสารละลายไทเทเนีอน
ไดออกไซด์ จากการศึกษาพบว่าเวลาที่เหมาะสมในการสังเคราะห์เส้นใยจากใบสับปะรดด้วยสารละลายโซเดียม
ไฮดรอกไซด์ คือ 2 ชั่วโมง ความเข้มข้นของสารละลายโซเดียมคลอไรท์ในการฟอกสีเส้นใย คือ ร้อยละ 2 โดยแวล
ต่อปริมาตร ศึกษาความเข้มข้นของสารละลายไทเทเนียมไดออกไซด์ที่เหมาะสมต่อการดูดชับแก๊ส่ไนโตรเจนโด
ออกไซด์ คือ ร้อยละ 4.5 โดยมวลต่อปริมาตร ศึกษาความแข็งแรงของวัสดุเมื่อถูกแรงดีงมากระทำ (Tensile test)
ของแผ่นดูดชับที่ไม่ผ่านการฟอกสี่ ผ่านการฟอกสี และผ่านการฟอกสีและเคลือบด้วยไทเทเนียมไดออกไซด์ พบว่า
แผ่นดูดชับจากเส้นใยใบสับปะรดที่ผ่านการฟอกสีและเคลือบด้วยไทเทเนียมไคออกไซด์มีคำความแข็งแรงเมื่อถูก
แรงดึงมากระทำ (Tensile strength) สูงที่สุดที่ 0.0061 kn ศึกษาประสิทธิภาพการดูดชับแก๊ส่ไนโตรเจนได
ออกไซด์โดยการสร้างกราฟมาตรฐานด้วยสารละลายโซเดียมไนไตรท์ที่ความเข้มชั้น 1-5 ppm เพื่อทาค่าดูกลีน
แสงที่ความเข้มข้นต่าง ๆ ด้วยเครื่องสเปกโตรโฟโตมิเตอร์ สังเคราะห์ในโตรเจนใคออกไซด์โดยอาศัยปฏิที่ริยา
ระหว่างทองแดงกับกรดไนตริกเพื่อเปรียบเทียบประสิทธิภาพในการดูดชับแก๊สไนโตรเจนไคออกไซค์ด้วยแผ่นดูด
บจากเส้นใยใบสับปะรดเคลือบด้วยไทเทเนียมไดออกไซด์กับกระดาษกรอง แผ่นกรองในหน้าก
หน้ากากอนามัย พบว่าแผ่นดูดชับจากเส้นใยใบสับปะรคที่เคลือบด้วยไทเทเนียมไดออกไซค์มีประสิทธิกาทสูงสุด
เมื่อเจือจางความเข้มข้นลง 50 เท่า สามารถดูดซับไนโตรเจนไดออกไซด์ได้ 3.24 ppm

# data[].attributes.headline
นางสาว อัตราพร สุวรรณเรืองศรี ม.6/1 เลขที่ 8

# data[].attributes.subject
นางสาว อัตราพร สุวรรณเรืองศรี ม.6/1 เลขที่ 8

# data[].attributes.body
1.โครงงานชื่อ การศึกษาเชิงทดลองสร้างความเย็นจากเสียงโดยอาศัยปรากฏการณ์เทอร์โมอะดูสติก
2.โรงเรียนภูเก็ตวิทยาลัย จังหวัดภูเก็ต
3.การถ่ายโอนความร้อนโดยอาศัยการเปลี่ยนแปลงความดันของคลื่นเสียงทำให้เกิดความเเตกต่างระหว่างอุณหภูมิทั้งสองฝั่งของตัวกลางที่เสียงเคลื่ยนผ่าน

# data[].attributes.body
1.ชื่อโครง
- การศึกษาเชิงทดลองสร้างความเย็นจากเสียงโดยอาศัยปรากฏการณ์เทอร์โมอะคูสติก
2.ชื่อโรงเรียนเจ้าของโครงงาน
-โรงเรียนภูเก็ตวิทยา
3.เกี่ยวกับฟิสิกส์ยังไง?
-การถ่ายโอนความร้อนโดยอาศัยการเปลี่ยนแปลงความดันของคลื่นเสียงทำให้เกิดความแตกต่างระหว่างอุณหภูมิทั้งสองฝั่งของตัวกลางทีเสียงเคลื่อนผ่านเรียกกระบวนการนี้ว่าการทำความเย็นแบบเทอร์โมอะคูสติกในการทดลองจะ แบ่งออกเป็น 5 การทดลอง

# data[].attributes.headline
บุคคลสำคัญทางวิทยาศาสตร์

# data[].attributes.subject
บุคคลสำคัญทางวิทยาศาสตร์

# data[].attributes.body
1. เซอร์ ไอแซก นิวตัน (Sir Isaac Newton)
แน่นอนว่าในบรรดานักวิทยาศาสตร์เก่ง ๆ จะขาดนักวิทยาศาสตร์ชาวอังกฤษอย่าง เซอร์ ไอแซก นิวตัน ไม่ได้เด็ดขาด โดย เซอร์ ไอแซก นิวตัน เกิดเมื่อวันที่ 25 ธันวาคม ค.ศ. 1642 (พ.ศ. 2185) และเสียชีวิตขณะอายุ 85 ปี ในวันที่ 20 มีนาคม ค.ศ. 1727 หรือ พ.ศ. 2270 (ตามปฏิทินจูเลียนของ จูเลียส ซีซาร์) ซึ่งเขาเป็นอัจฉริยะที่เก่งรอบด้าน ทั้งในฐานะนักฟิสิกส์ นักคณิตศาสตร์ นักดาราศาสตร์ นักปรัชญา นักเล่นแร่แปรธาตุ และนักเทววิทยา โดยผลงานเด่นที่สุดของเขาที่คนรู้จักกันดีก็คือ กฎการเคลื่อนที่ของนิวตันและกฎแรงโน้มถ่วงสากล ที่เขาคิดขึ้นมาได้จากการสังเกตผลแอปเปิลที่ตกจากต้นนั่นเอง

2. หลุยส์ ปาสเตอร์ (Louis Pasteur)
หลุยส์ ปาสเตอร์ เป็นนักเคมีและนักจุลชีววิทยาชาวฝรั่งเศส เกิดเมื่อวันที่ 27 ธันวาคม ค.ศ. 1822 (พ.ศ. 2365) และเสียชีวิตในวัย 72 ปี เมื่อวันที่ 28 กันยายน ค.ศ. 1895 (พ.ศ. 2438) ซึ่งเขาคนนี้ถือว่าเป็นนักวิทยาศาสตร์ที่ช่วยชีวิตผู้คนมากที่สุดคนหนึ่งเลยทีเดียว เพราะเป็นผู้คิดค้นวิธีรักษาโรคต่าง ๆ มากมาย เช่น โรคพิษสุนัขบ้าและโรคแอนแทรกซ์ ยิ่งไปกว่านั้นยังช่วยทำให้เราสะดวกสบายมากขึ้น จากการคิดค้นวิธีพาสเจอร์ไรซ์ เพื่อฆ่าเชื้อโรคและถนอมอาหารให้เก็บได้นานขึ้นอีกด้วย

3.โทมัส อัลวา เอดิสัน (Thomas Alva Edison)
เชื่อเถอะว่าในบ้านของเราต้องมีสิ่งประดิษฐ์ของโทมัส อัลวา เอดิสัน กันทุกคนแน่นอน เพราะนักวิทยาศาสตร์ชาวอังกฤษ ซึ่งเกิดเมื่อวันที่ 11 กุมภาพันธ์ ค.ศ. 1847 (พ.ศ. 2390) และเสียชีวิตในวัย 84 ปี เมื่อวันที่ 18 ตุลาคม ค.ศ. 1931 (พ.ศ. 2474) คนนี้ เป็นเจ้าของสิทธิบัตรสิ่งประดิษฐ์มากมายที่เราใช้กันในชีวิตประจำวันกว่า 1,000 ชิ้น โดยเฉพาะการคิดค้นหลอดไฟที่เป็นผลงานชิ้นเอก แม้ว่าเขาจะมีปัญหาเรื่องการเรียนรู้ ทำให้อ่านหนังสือไม่ออกจนกระทั่งอายุ 12 ปี และบกพร่องเรื่องการฟังหลังประสบอุบัติเหตุบนรถไฟก็ตาม

สมาชิก
1.น.ส ทัตพร สมประสงค์ เลขที่ 3
2.น.ส ปพิชญา จันทร์นวล เลขที่ 5
3.น.ส.พิมพ์​ชนก​ สุวรรณ​โณ​ เลขที่ 7
4.น.ส วิมพ์วิภา นุ้ยกูล เลขที่ 10
5.น.ส พิมพ์ลภัส ต่วนสกุล เลขที่ 12
6..น.ส แพรวตา โต๊ะทอง เลขที่ 16
7.น.ส.กัลยกร เฉลิมวงค์ เลขที่ 22
8.น.ส สุธาศิณี ทองไชยศรี เลขที่ 23
ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6/3

# data[].attributes.headline
โลกดาราศาสตร์ม.6

# data[].attributes.subject
โลกดาราศาสตร์ม.6

# data[].attributes.body
ชื่อเรื่อง: การระเบิดของภูเขาไฟ

สาเหตุของการเกิดภูเขาไฟระเบิด: มีการสะสมของความร้อนอย่างมากบริเวณนั้น ทำให้มีแมกมา ไอน้ำ และแก๊ส สะสมตัวอยู่มากขึ้นเรื่อยๆ ซึ่งก่อให้เกิดความดัน ความร้อนสูง เมื่อถึงจุดหนึ่งมันจะระเบิดออกมา อัตราความรุนแรงของการระเบิด ขึ้นอยู่กับความรุนแรงของการระเบิด รวมทั้งขึ้นอยู่กับความดันของไอ และความหนืดของลาวา ถ้าลาวาข้นมากๆ อัตราการรุนแรงของการระเบิดจะรุนแรงมากตามไปด้วย เวลาภูเขาไฟระเบิด มิใช่มีแต่เฉพาะลาวาที่ไหลออกมาเท่านั้น ยังมีแก๊สไอน้ำ ฝุ่นผงเถ้าถ่านต่างๆ ออกมาด้วย พวกไอน้ำจะควบแน่นกลายเป็นน้ำ นำเอาฝุ่นละอองเถ้าต่างๆ ที่ตกลงมาด้วยกัน ไหลบ่ากลายเป็นโคลนท่วมในบริเวณเชิงเขาต่ำลงไป ยิ่งถ้าภูเขาไฟนั้นมีหิมะคลุมอยู่ มันจะละลายหิมะ นำโคลนมาเป็นจำนวนมากได้

ประโยชน์ของภูเขาไฟระเบิด:
1.ช่วยปรับระดับของเปลือกโลกให้อยู่ในภาวะสมดุล
2. การเคลื่อนที่ของลาวา ทำให้หินอัคนีและหินชั้นใต้เกิดการแปรสภาพ
3. แหล่งภูเขาไฟระเบิด ทำให้เกิดแหล่งแร่ที่สำคัญ
4. แหล่งภูเขาไฟจะเป็นแหล่งดินดีเหมาะแก่การเพาะปลูก

นายพันธ์ศักดิ์ ผดุงทอง ม.6/3 เลขที่6
นายเขมทัต เอียดเสถียร ม.6/3 เลขที่9
นายภูเบศร์ เภามี ม.6/3 เลขที่13

# data[].attributes.headline
เอกลักษณ์ของภาคใต้

# data[].attributes.subject
เอกลักษณ์ของภาคใต้

# data[].attributes.headline
การศึกษาความหลากหลายของสีเลือดเพื่อใช้ระบุหมู่เลือดเเละวินิจฉัยโรคเบื้องต้น (คณิตศาสตร์ ม.6/3)

# data[].attributes.subject
การศึกษาความหลากหลายของสีเลือดเพื่อใช้ระบุหมู่เลือดเเละวินิจฉัยโรคเบื้องต้น (คณิตศาสตร์ ม.6/3)

# data[].attributes.body
1. ชื่อโครงงาน : การศึกษาความหลากหลายของสีเลือดเพื่อใช้ระบุหมู่เลือดเเละวินิจฉัยโรคเบื้องต้น

2. ชื่อผู้จัดทำโครงงาน :
- น.ส.ณัฐรัญญา หีตศิริ
- น.ส.จิรัชญา เมฆตรง
- น.ส.ณัฐธิดา เอียดดำ

3. ชื่อที่ปรึกษาโครงงาน :

- นายเกียรติศักดิ์ อินทร์จันทร์

- นางสาวปิยธิดา จิ้วสกุล

4. ที่มาเเละความสำคัญของโครงงาน : การเเพทย์ในปัจจุบันมีการพัฒนาอค์ความรู้ เเละนำเทคโนโลยีต่าง ๆ เข้ามาใช้ในการวินิจฉัย เเละรักษาโรค เเต่อย่างไรก็ตามก็ยังมีบางกรณีเเละบางเทคนิคที่ต้องใช้ทั้งงบประมาณ สารเคมีเเละระยะเวลาที่ยาวนานอาทิ เช่น การตรวจวินิจฉัยโรคบางโรคหรือเเม้เเต่การตรวจสอบหมู่เลือดก็ยังใช้สารเคมีในการตรวจสอบเลือด ดังนั้น คณะผู้จัดทำจึงมีควาสนใจที่จะศึกษาความหลากหลายของสีเลือดเพื่อใช้ระบุหมู่เลือดเเละวินิจฉัยโรคเบื้องต้น

5. จุดมุ่งหมายของการศึกษา :
- เพื่อออกเเบบเเละประดิษฐ์เครื่องถ่ายภาพที่ใช้ในการบันทึกภาพตัวอย่างเลือด
- เพื่อเปรียบเทียบสีเลือดในกลุ่มหมู่เลือด ABO
- เพื่อเปรียบเทียบสีเลือดของผู้ป่วยธาลัสซีเมียกับคนเลือดปกติ
- เพื่อพัฒนาโปรเเกมอย่างง่ายที่ใช้ในการระบุหมู่เลือดเเละวินิจฉัยโรคเบื้องต้น

6. วิธีการดำเนินงาน :
- ออกเเบบเเละประดิษฐ์เครื่องถ่ายภาพที่ใช้ในการบันทึกภาพตัวอย่างเลือด
- เปรียบเทียบสีเลือดในกลุ่มหมู่เลือด ABO
- เปรียบเทียบสีเลือดของผู้ป่วยธาลัสซีเมียกับคนเลือดปกติ
- พัฒนาโปรเเกมอย่างง่ายที่ใช้ในการระบุหมู่เลือดเเละวินิจฉัยโรคเบื้องต้น

7. ประโยชน์ที่ได้รับ : ได้ความรู้เกี่ยวกับการหาค่าเฉลี่ย ในการเปรียบเทียบความหลากหลายของหมู่เลือด

สมาชิกในกลุ่ม
- นาย รัฐนันท์ คำวอน เลขที่ 4
- นายพันธ์ศักดิ์ ผดุงทอง เลขที่6
- นายเขมทัต เอียดเสถียร เลขที่9
- นายภูเบศร์ เภามี เลขที่13
- นางสาวธัญพิมล สุคนธ์ธรณ์ เลขที่11
- นายกษมา สันตะโร เลขที่ 18
- นางสาวประภาพร วงทอง เลขที่ 24
- นางสาวอาทิตยา วงศ์สวัสดิ์ เลขที่26
(ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6/3)

# data[].attributes.attachment_link.title
ฐานวิทยาศาสตร์ (1)

# data[].attributes.headline
Lab.สกัด DNA อย่างง่ายจากผลไม้

# data[].attributes.subject
Lab.สกัด DNA อย่างง่ายจากผลไม้

# data[].attributes.headline
ห้องเป่าแก้ว

# data[].attributes.subject
ห้องเป่าแก้ว

# data[].attributes.body
จิดาภา สุบรรณกูล เลขที่29 ม.4/2

# data[].attributes.headline
1.ชื่อโครงงาน <

# data[].attributes.body
1.ชื่อโครงงาน
ประสิทธิผลของปุ๋ยแหนแดงเคลือบผิวด้วยสารสกัดจากบอระเพ็ดต่อการเจริญเติบโตของมะเขือเทศ
2.ชื่อผู้จัดทำโครงงาน
1.เด็กชาย ปวเรศ อินนุพัฒน์
2.เด็กชายชยุต สรรพขาว
3.เด็กชาย สุรยุทธ์ สุนทรางกูล
3.ที่ปรึกษาโครงงาน
1.นางสาว กุลธิดา ขันสุข
2.นางเรณู รักดำ
4.จุดมุ่งหมายของดารศึกษาค้นคว้า
1.เพื่อเปรียบเทียบประสิทธิภาพของปุ๋ยแหนแดงเคลือบสารจากบองระเพ็ด
2.เพื่อศึกษาการเจริญเติบโตของมะเขือเทศ โดยใช้ปุ๋ยจากแหนแดงที่สกัดจากบอระเพ็ด
5.ที่มาและความสำคัญของโครงงาน
ศึกษาเกี่ยวกับสภาพทั่วไปของมะเขือเทศ รวมถึงการทำปุ๋ยแหนแดงเคลือบบอระเพ็ดเพิ่อเพิ่มประสิทธิภาพในการเจริญเติบโตของต้นมะเขือเทศ
6.วิธิการดำเนินการ
1.ขั้นตอนการเตรียมสารสกัดจากบอระเพ็ดด้วยการกรองและการทำให้หนืด
2.การเตรียมปุ๋ยแหนแดงโดยการตำให้ละเอียดหยาบๆ และปั้นเป็นก้อนได้
3.การตรวจหาค่าN P K ในแุ๋ยแหนแดง
4.การทดสอบประสิทธิภาพของปุ๋ยต่อการเจริญเติบโตของต้นมะเขือเทศ
5.ตรวจค่าฟอสฟอรัส
6.การตรวจค่าPH
7.ตรวจค่าไนโตรเจน
8.ตรวจค่าโพแทสเซียม
7.ประโยชน์ที่ได้รับ
1.เพื่อผลิตปุ๋ยแหนแดงเคลือบสารจากบอระเพ็ด
2.เพื่อเพิ่มประสิทธิภาพการเจริญเติบโตของต้นมะเขือเทศ
สมาชิกในกลุ่ม
นางสาว กัญจนพร อินสะโร ม.5/2 เลขที่26
นางสาว แพรทิพย์ แก้วกาญจน์ ม.5/2 เลขที่27
นางสาว พลอยปภัส แสงไชย ม.5/2 เลขที่28
นางสาว ภริตา พุกพันธ์ ม.5/2 เลขที่30
นางสาว วัทนพร พัฒกุล ม.5/2 เลขที่31
นางสาว เสาวลักษณ์ อินทะสีดา ม.5/2 เลขที่33

# data[].attributes.headline
การศึกษาพื้นที่ปิดล้อมในรูปแบบ n สี่เหลี่ยมด้านเท่าที่เกิดจากเส้นโค้งของวงกลมที่มีจุดยอดของรูป n เหลี่ยมด้านเท่าเป็นจุดศูนย์กลางและอยู่ระหว่างจุดกึ่งกลางด้านของรูป n เหลี่ยมด้านเท่าเมื่ออยากทราบว่า ความยาวด้านรูป n เหลี่ยมด้านเท่า

# data[].attributes.subject
การศึกษาพื้นที่ปิดล้อมในรูปแบบ n สี่เหลี่ยมด้านเท่าที่เกิดจากเส้นโค้งของวงกลมที่มีจุดยอดของรูป n เหลี่ยมด้านเท่าเป็นจุดศูนย์กลางและอยู่ระหว่างจุดกึ่งกลางด้านของรูป n เหลี่ยมด้านเท่าเมื่ออยากทราบว่า ความยาวด้านรูป n เหลี่ยมด้านเท่า

# data[].attributes.body
เรียบเรียงโดย
รณชัย ทองไฝ
เจนสันติ และทวีดี
ที่ปรึกษาโครงงาน
ปารวี ดูล๊ะ
ที่มาและความสำคัญของโครงงาน
กำหนดรูปสี่เหลี่ยมจัตุรัสที่มีอยู่ด้านยาว 14 เซนติเมตร จงหาพื้นที่แรเงา จากปัญหาข้างต้น จะเห็นได้ว่าพื้นที่แรเงาที่เป็นพื้นที่ปิดล้อมด้วยส่วนโค้งของวงกลม 4 วง โดยวงกลมดังกล่าวจะมีจุดยอดของสี่เหลี่ยมจัตุรัสเป็นจุดศูนย์กลาง และผ่านจุดกึ่งกลางด้านของรูปสี่เหลี่ยมจัตุรัส ซึ่งมีแนวคิดในการคำนวณพื้นที่แรเงา ดังนี้
คณะผู้จัดทำจึงเกิดคำถามว่า   เราจะมีพื้นที่แรเงาได้อย่างไร เมื่อทราบเพียงความยาวด้านของรูป n เหลี่ยมด้านเท่า
วัตถุประสงค์
1 เพื่อหาพื้นที่ของรูปสี่เหลี่ยมด้านเท่าเมื่ออยากทราบความยาวของด้านรูป n เหลี่ยมด้านเท่า
2 เพื่อหาพื้นที่ของชิ้นส่วนของวงกลมที่มีจุดยอดของรูป n เหลี่ยมด้านเท่าเป็นจุดศูนย์กลาง และผ่านจุดกึ่งกลางด้านรูป n เหลี่ยม ด้านเท่า
3.เพื่อหาตัวแบบทางคณิตศาสตร์ในการคำนวณหาพื้นที่ปิดล้อมแนบแล้วรูปเอ็นเหลี่ยมด้านเท่าที่เกิดจากเส้นโค้งของวงกลมที่มีจุดยอดของรูป n เหลี่ยมเป็นจุดศูนย์กลางและอยู่ระหว่างจุดกึ่งกลางของด้านรูปเป็นเหลี่ยมด้านเท่าเมื่ออยากทราบความยาวด้านของลูกเอ็นเหรียญด้านเถ้า
วิธีการดำเนินการ
1 การหาพื้นที่ของรูป n เหลี่ยมด้านเท่า
2 การหาพื้นที่ชิ้นส่วนของวงกลม
3 การหาตัวแบบทางคณิตศาสตร์ในการคำนวณหาพื้นที่ปิดล้อมแนบแนวลูกเอ็นเหลี่ยมด้านเท่า
ประโยชน์ที่ได้รับ
1 อาจใช้ความรู้ทางคณิตศาสตร์เรื่องอื่นๆในการหาตัวแบบทางคณิตศาสตร์เพื่อคำนวณหาพื้นที่ปิดล้อมในรูปเองเหลี่ยมด้านเท่า
2 อาจหาตัวแบบทางคณิตศาสตร์เพื่อคำนวณหาพื้นที่ปิดล้อมแนบในรูปเป็นเหลี่ยมด้านเท่า  เพื่อทราบความสูง ความยาวรอบรูป หรือความยาวรัศมีของลูก n เหลี่ยมด้านเท่า และรูปวงกลมล้อมรูป
นายปัญญา ภูมิงาม 6/1 เลขที่ 20

# data[].attributes.headline
นายปัญญา ภูมิงาม ม.6/1 เลขที่ 20

# data[].attributes.subject
นายปัญญา ภูมิงาม ม.6/1 เลขที่ 20

# data[].attributes.body
เรื่อง locusของจุดสูงสุดของการเคลื่อนที่แบบโปรเจคไทล์
โรงเรียนวิทยาศาสตร์จุฬาภรณ์ราชวิทยาลัย สตูล
โครงงานเรื่อง locus ของจุดสูงสุดของการเคลื่อนที่แบบโปรเจคไทล์ มีวัตถุประสงค์เพื่อศึกษาฟังก์ชันเส้นโค้ง envelope ซึ่งครอบกลุ่มของเส้นโค้งการเคลื่อนที่แบบโปรเจคไทล์ นอกจากนี้ยังพบว่าจุดสูงสุดของการเคลื่อนที่ของโปรเจคไทล์นั้นเรียงเป็นวงรี

# data[].attributes.body
ไว้ศึกษาการเคลื่อนที่ของเปลือกโลกที่แยกออกจากกัน โดยสังเกตพันธุ์พืช ไม้พรรณต่างๆ ชนิดที่เหมือนกันหรือสปีชีส์เดียวกัน เราจึงทราบได้ว่าทวีปนี้แยกออกมาจากทวีปนี้นะ เป็นต้น
นายปัญญา ภูมิงาม 6/1 เลขที่ 20

# data[].attributes.body
นิวเคลียร์ฟิวชัน พลังงานสะอาดที่ไม่วันหมด
เกิดจาก
การรวมตัวของนิวเคลียสขนาดใหญ่และมีการปลดปล่อยพลังงานจำนวนมหาสารออกมา
ประโยชน์
1.เป็นมิตรต่อสิ่งแวดล้อม
2.เชื้อเพลิงมีทั่วไป
3.ไม่ต้องจัดการกัยสารกัมมันตรังสีระยะยาว
สมาชิกในกลุ่ม
1. นาย กิตติพันธ์ บานแย้ม ม.6/1 เลขที่ 4
2.นาย ธีรพจน์ ขุนราษฏร ม.6/1 เลขที่ 6
4.นาย ธนายุทธ นันทพันธ์ ม.6/1 เลขที่ 7
4.นาย อภิรักษ์ นิตสุพรรณ์ ม.6/1 เลขที่ 11
5. นาย วิชญะ แก้วสุข ม.6/1 เลขที่ 16
6. นาย ปรเมศ นุ่นชูผล ม.6/1 เลขที่ 19
7. นาย มหัทธน ซึ่งบางยาง 6/1 เลขที่ 22
8.นาย ทศภาค สุจิตโต ม.6/1 เลขที่ 25