# data[].attributes.attachment_link.title
11 millones de africanos llegaron a América entre 1525 y 1866 - Gaceta UNAM

# data[].attributes.body
La sociedad del virreinato tuvo "Las Leyes Nuevas" en el año 1542, bajo ordenes del Rey Carlos I de España, que dictan la creacion de dos republicas de jerarquia social.

# data[].attributes.attachment_link.title
presentacion escolar educativa juvenil celeste (13)

# data[].attributes.body
Los esclavos negros estaban en el ultimo escalon de la sociedad virreinal. Tras haber sido capturados en África, fueron vendidos como mercancia y en el virreinato no se les trata como seres humanos.

# data[].attributes.body
SOCIEDAD EN EL VIRREINATO. (2020, 30 abril). [Vídeo]. YouTube. https://www.youtube.com/watch?v=1y9zw-7c8kg

Infantes, D. (s. f.). Organización Social del Virreinato en el Perú. Prezi. https://prezi.com/fmz9diaqg129/organizacion-social-del-virreinato-en-el-peru/

Portillo, L. (2009, 9 junio). Piramíde social del Virreinato [Ilustración] Figura 3. Historia Cultural. https://www.historiacultural.com/2010/06/sociedad-colonial-virreinato.html

Biblioteca del Congreso de la Nación - Cuadro de castas: Español e india produce mestizo. (s. f.). Biblioteca del Congreso de la Nación Figura 2. https://bcn.gob.ar/recuerdos-de-la-epoca-virreinal/cuadro-de-castas-espanol-e-india-produce-mestizo

Klarén, P. F. (2004). Nación y sociedad en la historia del Perú. Instituto de Estudios Peruanos.

# data[].attributes.body
Contreras, C. y Zuloaga, M. (2014) Historia Mínima del Perú. Turner Libros

Cabrera, M (1793). Pintura de las Castas [Dibujo]

Klarén, P. (2004) NACIÓN Y SOCIEDAD EN LA HISTORIA DEL PERÚ. Instituto de Estudios Peruanos (IEP)

Diario El Peruano (2017) La autoidentidad étnica en la colonia. https://elperuano.pe/noticia/60618-la-autoidentidad-etnica-en-la-colonia

# data[].attributes.body
Norma. (2012). HISTORIA EN ACCION: LA EVANGELIZACION EN EL VIRREYNATO DEL PERU . HISTORIA EN ACCIÓN. https://historiaenaccion3052.blogspot.com/2012/07/la-evangelizacion-en-el-virreynato-del.html
La religión en el Virreinato . (Dakota del Norte). La Religión En El Virreinato. http://123aprendemosjuntos.blogspot.com/2018/11/la-religion-en-el-virreinato.html

‌

‌

# data[].attributes.attachment_link.title
presentacion escolar educativa juvenil celeste (14)

# data[].attributes.attachment_link.title
presentacion escolar educativa juvenil celeste (15)

# data[].attributes.body
https://www.youtube.com/watch?v=jmd_Qt_1AmI

# data[].attributes.attachment_link.title
Escuela Cuzqueña de Pintura. Historia y Arte

# data[].attributes.body
La imprenta llegó al Perú en el año  de 1580, el segundo lugar después de México gracias a Antonio Ricardo, quien no pudo difundirla por órdenes de la corona española, puesto que pensaban que por este medio se difundirían blasfemias o herejías en contra de la doctrina cristiana.

# data[].attributes.body
Varias de las costumbres del Virreinato se mantuvieron durante el inició de la vida republicana del Perú como las tapadas, los bailes de salón y la corrida de gallos

# data[].attributes.body
Esta tradición que empezó en el Perú en 1540 con la primera corrida celebrada en Lima, mantuvo su popularidad después de la independencia del Perú, y que hasta en la actualidad tiene un gran arraigo en la cultura popular de nuestro país

# data[].attributes.body
La sociedad española; mestiza por romanos, árabes y visigodos, se sumó con la sociedad andina, y más la participación de la cultura africana, tuvo como resultado un mestizaje que aporta valiosos elementos para el desarrollo de la vida social

# data[].attributes.body
La evangelización de los indios, quienes poseían una religión propia autóctona, al catolicismo originó un encuentro sociocultural, lo que hace que actualmente nuestro país tenga muchas festividades de carácter religioso

# data[].attributes.body
Las funciones de un alcalde, los regidores y hasta la corte suprema de justicia, anteriormente llamado audiencias, provinieron fundamentalmente del sistema político que funcionaba durante la época virreinal

# data[].attributes.body
- Chávez, Renzo (17 de Enero de 2020). Lima en la historia. El Peruano.
https://elperuano.pe/noticia/88763-lima-en-la-historia#:~:text=Varias%20de%20las%20costumbres%20de,carnavales%2C%20las%20peleas%20de%20gallos
- Iwasaki, Fernando (2000) Toros en la sociedad colonial. Revista de Estudios Taurinos. pp. 89-120.
https://institucional.us.es/revistas/taurinos/12/homenaje_8.pdf
- Holguín Callo, Oswaldo (1999) Historia y proceso de la identidad de Perú. Pontificia Universidad Católica del Perú.
https://idus.us.es/handle/11441/45824
- De Trazegnies, Fernando (20 de Julio de 2015) Emancipación y mestizaje. El Comercio.
https://elcomercio.pe/opinion/columnistas/emancipacion-mestizaje-fernando-trazegnies-179681-noticia/
- Morán, Daniel (2009) Educando al pueblo: Clases populares, cultura política y hegemonía social durante la independencia en el Perú. Illapa. pp. 27-44.
https://www.monografias.com/trabajos-pdf4/a-educando-al-puebloa-independencia-peru/a-educando-al-puebloa-independencia-peru.pdf

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Dentro de unos días, recordaremos una vez más ese 28 de julio de 1821 en que José de San Martín proclamó la independencia del Perú. Es un hecho tan memorable que, pese a todo lo que se ha escrito al respecto, merece muchas líneas más. Y es que esa fecha consagra nuestra entrada en la mayoría de edad política.

No es que en ese momento nazca el Perú. Nuestro país existe desde tiempos inmemoriales con las diversas civilizaciones precolombinas, pero va desarrollando a lo largo del tiempo con el aporte de muchas culturas, siendo ciertamente muy importantes la inca y la española, que son propiamente nuestra madre y nuestro padre, como decía José de la Riva-Agüero. Y sucede que llega un momento en la historia de los hombres y de los pueblos en la que el hijo declara su independencia respecto de sus padres: la fusión se ha completado y ahora el hijo puede vivir por su cuenta, en forma emancipada, y crecerá sobre la base de las culturas recibidas de su padre y de su madre. Es verdad que muchas veces el reconocimiento por los padres de la emancipación del hijo puede dar lugar a fricciones, pero lo importante es que el hijo sea consciente de lo que ha ganado y del hecho que en adelante es enteramente responsable de su crecimiento y progreso.

Así, nos encontramos que el Perú es el producto de una cultura mestiza, esto es, mezclada; y en la mezcla se pretende activar de manera nueva todo lo mejor de las culturas antiguas. Cuando hablo de mestizaje no me refiero a la mezcla de razas. En realidad, combinar las razas no nos proporciona sino otros seres humanos con iguales derechos a vivir y subsistir adecuadamente. De alguna manera, es un efecto biológico que no tiene mayor repercusión en el aspecto social y cultural. Para mí, lo importante del mestizaje consiste en la mezcla de culturas que resultan aportadas por las diferentes razas en tanto que estas tienen sus maneras propias de concebir el mundo. Y, por tanto, cada raza (prefiero llamarla cultura) nos aporta muy valiosos elementos para el desarrollo de la vida social, esto es, para que ese joven que llegó a la mayoría de edad gracias a dos culturas, siga desarrollándose con la contribución de más culturas.

Así, las culturas prehispánicas nos proporcionaron su valentía, su capacidad de adaptarse y sacar partido de regiones geográficas muy difíciles, también su arte tanto con su alfarería como con su textilería. La cultura inca, en particular, nos enseñó a integrar las costumbres y la organización de regiones y tribus muy diferentes para crear un imperio respetuoso de las individualidades y de las culturas regionales. Asimismo, la cultura andina había desarrollado el cultivo de ciertos alimentos que, como la papa, se convirtieron en parte de la alimentación mundial.

Por su lado, la cultura española -mestiza también, como todas las culturas del mundo, por la combinación de romanos, visigodos y árabes- nos aportó un idioma más universal, otra religión, la escritura (¡tan importante!), una destacada filosofía desarrollada en Grecia y Roma durante varias centurias, la ciencia que nos permitiría aprovechar mejor de nuestras riquezas naturales e incluso animales muy importantes para la vida política y social, como los caballos, el ganado vacuno, etc. Y, aunque en la práctica se cometieron también muchos abusos -como suele suceder en estos casos-, la Corona española intentó reconocer dos "repúblicas", la de españoles y la de indígenas, con una relativa independencia y con gobiernos paralelos. Si bien este modelo no funcionó a nivel de las más altas autoridades por diversas razones, se aplicó sin embargo a las autoridades menores, admitiéndose los curacazgos locales.

Pero la evolución cultural no se limitó a la mixtura entre el mundo andino y España, sino que intervino igualmente la cultura africana, que, si bien participó al principio como esclava, fue liberada durante la República a mediados del siglo XIX, integrándose totalmente al país. Más tarde llegaron los chinos, después de varias décadas de supuesta democracia, y fueron muy mal tratados originalmente. Pero pronto se integraron a la cultura de nuestro país, aportando también elementos de la suya. Paralelamente, llegaron los italianos, más tarde los japoneses y ya en el siglo XX recibimos como nuevos peruanos a provenientes de múltiples y diversos países: franceses, belgas, estadounidenses, ingleses, alemanes, españoles, etc.

Por ello, en este nuevo aniversario de nuestra mayoría de edad, debemos felicitarnos mutuamente por este acontecimiento y también tener una palabra de agradecimiento para todas aquellas culturas, vengan de donde vinieren, que ayudaron a formar y luego desarrollar este país orgullosamente independiente.

Quiero terminar la expresión de estas ideas con un "¡Viva el Perú mestizo!".

# data[].attributes.attachment_link.title
Emancipación y mestizaje, por Fernando de Trazegnies

# data[].attributes.attachment_link.description
Dentro de unos días, recordaremos una vez más ese 28 de julio de 1821 en que José de San Martín proclamó la independencia del Perú. Es un hecho tan memorable que, pese a todo lo que se ha escrito al respecto, merece muchas líneas más.

# data[].attributes.attachment_link.title
presentacion escolar educativa juvenil celeste

# data[].attributes.attachment_link.title
presentacion escolar educativa juvenil celeste (3)

# data[].attributes.body
Las Reformas borbónicas fueron una serie de cambios administrativos aplicados por los miembros de la monarquía absoluta borbónica a partir del siglo XVIII en el Virreinato de Nueva España y el Virreinato del Perú.

# data[].attributes.attachment_link.title
presentacion escolar educativa juvenil celeste

# data[].attributes.attachment_link.title
presentacion escolar educativa juvenil celeste

# data[].attributes.attachment_link.title
presentacion escolar educativa juvenil celeste (1)

# data[].attributes.attachment_link.title
presentacion escolar educativa juvenil celeste (2)

# data[].attributes.attachment_link.title
Sucedió en el Perú (TV Perú) - Reformas Borbónicas  - 14/03/2016

# data[].attributes.body
Ayluardo, C. G. (2019). Las reformas borbónicas, 1750-1808. Fondo de Cultura Económica.

https://books.google.es/books?hl=es&lr=&id=qX-GDwAAQBAJ&oi=fnd&pg=PT6&dq=reformas+borbonicas&ots=EjDTqAVWOC&sig=H-cvDBsy6rJbSaCi6iEucnHKEaw#v=onepage&q&f=false

Florescano, E., & Gil Sánchez, I. (1976). La época de las reformas borbónicas y el crecimiento económico. DC Villegas (comp.), Historia General de México, México: El Colegio de México, 1.

https://www.jstor.org/stable/pdf/j.ctvt1shbz.5.pdf

Álvarez, L. A., & Pavón, V. (2007). El impacto de las reformas borbónicas en las redes comerciales. Una visión desde el Pacífico hispano, 1762-1815. Ibarra y Valle Pavón (coords.), 187-213.

http://herzog.economia.unam.mx/amhe/memoria/simposio03/Luis%20Alonso%20ALVAREZ.pdf

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Comprar eBook - 6,99 US$

Conseguir este libro impreso

Casa del Libro

El Corte Inglés

Laie

Buscar en una biblioteca

Todos los vendedores »

0 Reseñas
Las reseñas no se verifican, pero Google comprueba si hay contenido falso y lo retira una vez identificado
Escribir reseña

Escrito por Clara García Ayluardo

| |

Acerca de este libro

Términos del Servicio

Páginas mostradas con permiso de Fondo de Cultura Economica. Página de créditos.

Páginas | |

|

# data[].attributes.attachment_link.description
El tomo 1 revisa algunos de los proyectos de las llamadas reformas borbónicas y analiza el impacto que éstas tuvieron en los pueblos de indios, en la economía y las finanzas y en la vida sociopolítica de la capital del virreinato, así como el papel que jugó la Ilustración en ellas.

# data[].attributes.body
TVPeru: Sucedió en el Perú - La educación en la colonia. (03/10/2016).[video]. YouTube. https://www.youtube.com/watch?v=RW01Y4gI5dA

https://revistas.pucp.edu.pe/index.php/historica/article/view/232/226

Martínez, T. H., & GY, F. P. (1999). La tradición clásica en el Perú virreinal. UNMSM.

https://www.casadelaliteratura.gob.pe/wp-content/uploads/2017/04/Historia-de-las-literaturas-en-el-Peru-volumen-2.pdf

https://www.academia.edu/39642795/Arquitectura_virreinal_de_Lima

# data[].attributes.body
- Mateo Gamero, Adriana Nicol
- Melchor Anchihuay, Ronny Jairol
- Obregón Ortega, Gabriela Jamileth
- Osorio Levano, Ariana Esther
- Ospina Vargas, Daniela Alexandra
- Tineo Ortiz, Aldair Stefano