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GRUPO N°2: Sebastian, Ariel, Victoria, Roberto y Micaela

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GRUPO N°2: Sebastian, Ariel, Victoria, Roberto y Micaela

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¿Qué lugar ocupa las TIC en nuestras clases?

Fotalezas: amplian nuestra llegada territorial.

Posibilidad de tener mas llegaba a distintas localidades al mismo tiempo.

Las TICS como centralidad en nuestras clases en la actualidad.

¿Qué consideramos que sabemos sobre este tema?

Falta de interacción de los alumnos en clases virtuales, donde las clases son monologos por parte de los profesores.

Dificultad por barrera de conectividad con los estudiantes.

Imposibilidad de mantener la interacciones entre alumnos presenciales y virtuales al mismo tiempo.

Comprometer a los estudiantes que se conecten a las clases virtuales, no grabando las clases.

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Buenas!

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Iniciar sesión en gmail para que figure mi nombre.

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Iniciar sesión en gmail para que figure mi nombre.

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Las TIC ocupan un lugar importante como recurso; para estudiantes y docentes es una excelente herramienta de comunicación. Nos dan la oportunidad de llegar a un número de estudiantes más amplio, sin la limitación de tiempo o espacio; aunque, a veces, se ve condicionada por falta de recursos como la conectividad o los dispositivos adecuados. En mi caso que soy docente auxiliar en Enfermería, las TIC quedan relegadas como complemento debido a que la praxis se da en el ámbito de atención.

Considero que sé solo lo básico y por ello me complacería mucho poder aprender y explotarlo de manera más eficiente.

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El lugar que ocupan las TIC es cada vez más importante en nuestras tareas docentes de forma integral, desde la formación académica hasta la clases, antes, durante y después, como en la instancia de evaluación. Utilizamos los recursos del aula virtual más básicos y consideramos que deberíamos ampliar el ámbito de las estrategias virtuales. Hemos utilizado el PADLET para la presentación. de los estudiantes, por ejemplo.

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Solo María de los Ángeles utilizó el aula virtual en la UPSO.

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Las Tics ocupan un lugar importante en la educación, hemos desarrollado estas técnicas y herramientas de tics en la pandemia y se comprobó que son necesarias, muy didácticas al momento de instruir al estudiante.

Nos queda mucho para descubrir lo que podemos llegar a crear con padlet, postcard, zoom, moodle, Meet, wave video, las redes sociales, app, entre otros.

La dificultad siempre es la misma, la falta de recursos como la conectividad y el dispositivo para que utilice el alumno.

Esta es nuestra colaboración.

Saludos.