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Los estudiantes de grado décimo de la Institución educativa San Simón presentan dificultad en la comprensión y análisis de los modos de producción y sus aportes a la economía desde la antigüedad hasta nuestros días. Además de ellos carecen de los conocimientos necesarios en el uso de herramientas y entornos digitales que les permitan interactuar con sus compañeros y docentes y desarrollar la elaboración de mapas mentales, mapas conceptuales, presentaciones y otras, usando las tecnologías dispuestas para tal fin.

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Estimular en los estudiantes la comprensión y el análisis de los modos de producción, sus características y su importancia en el desarrollo de la economía.

Lograr que los estudiantes adquieran las competencias y habilidades digitales con el uso de herramientas tecnológicas, como Canva o miro para realizar mapas conceptuales y presentaciones interactivas.

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Entender el funcionamiento de los sistemas económicos que han existido a través de la historia.

Establecer diferencias y similitudes entre los distintos modos de producción.

Analizar las Características más importantes de los diferentes modos de producción.

Analizar cómo fueron evolucionado los medios y las relaciones de producción en cada modo de producción.

Elaborar mapas mentales o conceptuales usando herramientas digitales como Canva o Miro.

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Los estudiantes deberán desarrollar las siguiente actividades en la sala de informática de la Institución.

1. Después de leer un documento digital y observar un video sobre los modos de producción, deberá realizar un mapa con la herramienta digital Miro. El mapa conceptual debe relacionar los modos de producción y sus principales características y diferencias. El Docente cargara videotutoriales de como elaborar mapas conceptuales en Miro y Presentaciones en Canva.

2. Se debe elaborar una presentación en Canva que contenga: Los Modos de Producción (Comunismo primitivo, esclavismo, feudalismo, capitalismo y socialismo) y sus características mas importantes (Mínimo 7 características por modo de producción).

3. Finalmente deberán cargar su producto de aprendizaje en un enlace Drive.

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Este documento contiene una explicación detallada de los modos de produccion y sus principales caracteristicas

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Video explicativo de los modos de producción y sus características.

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¿Qué son los MODOS DE PRODUCCIÓN y qué tipos hay?👷

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Video tutorial como elaborar mapas conceptuales usando la herramienta digital Miro

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Video Tutorial Uso de la Herramienta Miro para Mapas Conceptuales

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Videotutorial: Como elaborar presentaciones en Canva

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💼 COMO USAR CANVA PARA PRESENTACIONES: Tutorial Canva  🤓

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Carga el desarrollo de tus actividades en el siguiente Drive: https://drive.google.com/drive/folders/1sCEYovTc9T7eeBRKujYJzC7Yc43WzO4p?usp=drive_link

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Limite y Uso de Los Recursos Digitales Usados

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Limite y Uso de Los Recursos Digitales Usados

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Limites:

Una de las limitantes que tenemos para la ejecución de esta estrategia es precisamente que no contamos en la institución con un servicio de internet constante, sino intermitente. Desearíamos contar con internet en las aulas de clase para trabajar desde cada clase , pero solo existe el servicio en sala de informática.

Los estudiantes son de escasos recursos económicos y no tienen dispositivos electrónicos, ni internet para trabajar desde casa.

Estos recursos educativos digitales funcionan solo mediante el acceso a internet, en caso contario pueden ser descargados usando alguna aplicación para poder ser vistos in el uso de internet.

Usos:

Los estudiantes interesados en aprender pueden utilizar los RED publicados como parte de su proceso de autoaprendizaje sobre los modos de producción, ampliando así su comprensión del mundo en el que vivimos.

Los docentes pueden utilizar los RED usados como recursos complementarios en clases de economía, para ilustrar los diferentes modos de producción, como el feudalismo, el capitalismo o el socialismo. Puede servir como punto de partida para discusiones en el aula y actividades de aprendizaje.