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El ensayo de Marisa Guzmán Munita enfatiza la importancia crucial de la educación como un fenómeno profundamente social y formativo, imprescindible para el desarrollo integral y la integración de los individuos en sus comunidades. En el texto, se destaca el rol de los educadores como agentes clave en la formación de sujetos críticos, autónomos y comprometidos socialmente, que pueden contribuir significativamente a la transformación y mejora de sus contextos sociales.

Se abordan tres componentes fundamentales: sociedad, hombre y educación, destacando cómo estos interactúan y se influyen mutuamente. Guzmán Munita utiliza un enfoque sociocrítico para examinar cómo la educación no solo transmite conocimientos, sino que también reproduce y desafía estructuras de poder y control cultural.

El ensayo propone que la educación debe ser un catalizador de cambio social, promoviendo la igualdad y el respeto, y dotando a los estudiantes de herramientas para analizar críticamente su realidad y actuar sobre ella. Al explorar el papel del lenguaje y los discursos pedagógicos, se subraya cómo estos configuran las percepciones y prácticas sociales que a su vez reflejan y perpetúan jerarquías y poderes establecidos.

Finalmente, Guzmán Munita concluye que la educación debería ser una fuerza para la igualdad social, combinando la innovación y la estabilidad social, preparando a los individuos no solo para vivir en comunidad, sino para transformarla activamente.

Amanda Guadalupe Mojica Pineda.

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En el documento se habla de la educación, como un eje esencial para todo ser humano y que esta ayuda al desarrollo e integración plena en el contexto en que vivimos.

La familia juega un gran papel en la educación ya que por medio de esta se inician relaciones de comunicación y es el primer entorno social que se conoce y la escuela como los principales agentes formativos.

En resumen, se habla sobre la necesidad de una educación de calidad que promueva valores sociales, conciencia individual, capacidad de subsistir y preparar personas que enfrenten desafíos de la sociedad actual por medio de una buena educación.

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El texto nos presenta como educación y sociedad están relacionados, pues la sociedad rige la educación y la educación influye en la sociedad, pues puede controlarla y transformarla.

Se nos presenta el  aporte de algunos pedagogos:

Paul Nartop (1960)  que sostiene que carece de sentido separar lo individual de lo social

José María Quintana (1966) señala que el objetivo de la pedagogía es instalar desde el análisis las diversas instancias educativas, relacionadas con las problemáticas sociales

Además podemos ver el fuerte vínculo entre educación   y sociedad, pues no se puede concebir una educación fuera de la interacción y dela sociedad.

Así, una pedagogía centrada en lo social, se ocupará de estudiar tanto grupos humanos como hábitos sociales del individuo. Pues entre más integral y plena es una persona, mayor será el  aporte a la sociedad. Logrando  perfeccionamiento social y personal, no solo en conocimientos sino en valores  que se  aprenden en familia, pero que se refuerzan en la convivencia escolar.

De esta manera, los profesores son los principales agentes formativos que preparan a los sujetos para la vida comunitaria, democrática y vivencia de los valores.

Nuria Lissette Mendoza Galdámez

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Los docentes son uno de los principales actores en el firmamento de las personas , pues preparan y educan a sus estudiantes en formación y transmiten conocimientos útiles para su vida. Por ello la educación es un medio de transformación de esta manera es importante que el docente forme personas con pensamiento crítico y capaz de resolver y analizar diferentes situaciones, pues si bien ño dice el documento hay cosas como valores o cierta formación en las personas en pieza desde la familia pero la educación termina de pulir aquellas habilidades y dotes de cada alumno es decir que por medio de la educación sería la base para crear un sociedad más justa y social mente progresiva, para perfeccionar a las personas humanas en sus relaciones sociales.

El rol más importante del profesor será orientar, acompañar, entre otras, a sus alumnos para poder formar ciudadanos de bien que se valgan por sí mismos.

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El texto contextualiza la educación dentro del entorno más amplio de la sociedad, reconociendo que la educación no existe en un vacío, sino que está intrínsecamente vinculada a las aspiraciones, valores y estructuras de la sociedad en la que se desarrolla.

Uno de los puntos clave que se habla es cómo la educación puede servir como un medio para alcanzar los fines sociales establecidos por una comunidad o una nación. Esto podría incluir la preparación de los ciudadanos para contribuir de manera productiva a la economía, fomentar la cohesión social, promover la ciudadanía activa y participativa, y cultivar valores éticos y morales que son fundamentales para el funcionamiento armonioso de la sociedad.

Sin embargo, también es importante considerar los desafíos que pueden surgir cuando los objetivos de la educación no están alineados completamente con los objetivos de la sociedad. Marisa Guzmán Munita podría analizar cómo las agendas políticas, los intereses económicos y las ideologías dominantes pueden influir en la dirección de la educación, a veces desviándola de su propósito fundamental de promover el desarrollo integral de los individuos y el bienestar social.

Brenda Elizabeth Arévalo García.

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Que por medio de la educación formal el ser humano pueda desarrollarse y para eso debe comprender su realidad ya sea cívica o política que el docente sea el responsable que el niño o niña tenga un actitud para poder ser parte de la sociedad que él sea una persona  de cambio, e involucrarse al realizar las acciones de otra manera,  asimismo que sean capaz de un pensamiento crítico y conozcan que es lo que deben cumplir dentro de la sociedad, por otra es importante que algunas cosas que tienen satisfacción  al realizarlas es necesario un aprendizaje por ejemplo escribir una historia la persona primero debe saber escribir como lo menciona en el documento cultura hedonista.

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En el documento se nos explica que la familia es la que comienza la educación, pero la no formal, esto quiere decir que los niños no pulen al máximo su potencial, es aquí en donde la escuela entra en acción con la educación formal en la que finalmente fortalece todo conocimiento, pero con anterioridad se instruye al maestro a educar con ciertas características como en conocimiento y valores, y promover cierto ideal de calidad de vida, en concordancia con los valores socioculturales, con la finalidad de formar individuos íntegros, activos en la gestión del conocimiento, con capacidad de trabajo en inclusión, autónomos y diligentes agentes de cambio, y a la vez, reflexivos en cuanto a analizar su realidad y los mensajes que. La sociedad debe de trabajar para que todos sus miembros muestren todo su potencial. en conclusión, todos son importantes en la educación del educando solo que, en diferentes canales, pero todos con el mismo fin "estabilidad y  transformación de la sociedad"

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El documento nos habla acerca de que la educación es una de los grandes pilares de toda la sociedad porque en esta recae el el desarrollo integral, la evolución de la sociedad y su bienestar.

Es importante ya que no solo en el momento en que estamos estudiando ya que nos ayuda al desarrollo de la persona y para que este pueda desenvolverse mejor en la sociedad esto por medio de su su capacidad para brindar herramientas para afrontar la vida en libertad, equidad y responsabilidad social

Otro aspecto importante es que en la sociedad se enseña la tolerancia, respeto, tener conciencia de nuestros actos y solidaridad contribuyendo a la construcción de sociedades en las que se fomente la libertad de opinión, más respetuosas y más saludables

Es decir en todo el ensayo se muestra la relación necesaria entre la Sociedad, Hombre y Educación.

También se habla que por esto es necesario la preparación adecuada de los profesores y también de los recursos pedagógicos y que se debe velar que la educación este alineada a puntos éticos y buscando siempre preparar al estudiante para el futuro de la sociedad y que no se desvié la educación a ideologías o ideas que afecten al objetivo de buscar un bienestar e impulso social.

José Aaron Aristondo Arriola