# data[].attributes.headline
الطالب /طلال فيصل العت

# data[].attributes.body
الطالب /طلال فيصل العتيبي

التنمر سلوك خاطى ولا يرضي المجتمع

# data[].attributes.body
التنمر عاده سيه

# data[].attributes.headline
الطلب راكان 

# data[].attributes.subject
الطلب راكان 

# data[].attributes.headline
عبد العزيز مناحي العتي

# data[].attributes.body
عبد العزيز مناحي العتيبي سادس ٤

# data[].attributes.headline
قصي منير العتي

# data[].attributes.body
قصي منير العتيبي

الصف السادس /6

# data[].attributes.headline
انا رائد  عبدالله القحطاني  

# data[].attributes.subject
انا رائد  عبدالله القحطاني  

# data[].attributes.body
النمر من أسوأ العنف الجسدي. او الفضي

من وصايا انبي محمد صلى الله عليه وسلم..حسن المعامله وحسن الخلق

# data[].attributes.headline
التنمر ليس من أخلاق ال

# data[].attributes.body
التنمر ليس من أخلاق المؤمنين

فهي عاده تكسر قلوب كثير من البشر

فلا تكن سبب في نزول دمعة احدهم 🥹

بخط الطالب نايف ماجد علي القحطاني

# data[].attributes.headline
ماجد محمد الشمـري

# data[].attributes.subject
ماجد محمد الشمـري

# data[].attributes.body
التنمر عادة سيئه تدل على ضعف الايمان لدى الشخص وايضا يكون لديه مرض نفسي مزمن الله المستعان .

# data[].attributes.headline
نايف احمد العتيبي                                            سادس 4

# data[].attributes.subject
نايف احمد العتيبي                                            سادس 4

# data[].attributes.headline
ريان احمد العتيبي                                             خامس 3

# data[].attributes.subject
ريان احمد العتيبي                                             خامس 3

# data[].attributes.headline
مشاركة الطالب بدر عبدا

# data[].attributes.body
مشاركة الطالب بدر عبدالعزيز عبدالرحمن العبداللطيف

٦/٤

# data[].attributes.attachment_caption
أنس ضياء الدين الخالد (خامس ٢)

# data[].attributes.headline
نبراس ضياء الدين الخال

# data[].attributes.body
نبراس ضياء الدين الخالد ( رابع ٤)

# data[].attributes.headline
ما هو التنمر 

# data[].attributes.subject
ما هو التنمر 

# data[].attributes.body
￼

التنمر هو سلوك عدواني متكرر يقوم به شخص واحد، أو مجموعة أشخاص بترهيب، أو إساءة معاملة، أو إكراه شخص لإيذاء ذلك الشخص جسديًا، أو عاطفيًا، وقد يكون التنمر جسديًا، أو لفظيًا، وقد يكون العديد من الأشخاص قاسين مع بعضهم في فترة المراهقة؛ إذ يصقلون مهاراتهم الاجتماعية، وينمونها ليصبحوا بالغين(رائد فهد فراج القريني).

# data[].attributes.headline
التنمُّر هو إي

# data[].attributes.body
التنمُّر هو إيذاء شخص بالأفعال (مثل ضرب الشخص أو تكسير أشيائه) أو بالأقوال (مثل الإغاظة، أو المضايقة، أو التهديد)

الطالب : عبدالاله علي المنتشري

# data[].attributes.wish_content.attachment_props.alternative_text
التنمر بالمدرسة

# data[].attributes.headline
التنمر سلوك غير حضاري 

# data[].attributes.body
التنمر سلوك غير حضاري

# data[].attributes.headline
اخطار التنمر المدرسي <

# data[].attributes.body
اخطار التنمر المدرسي

قلة الثقة بالنفس والعجز. قلة التركيز وسوء الأداء الأكاديمي. مشاكل في التكيف مع المدرسة؛ وبالتالي عرضة للغياب من المدرسة والتسرب الدراسي (انقطاع الطالب عن الدراسة وعدم إتمامه لهذه المرحلة). مشاكل صحية نفسية مثل: الاكتئاب، والقلق، ومحاولات الانتحار

الطالب تركي مساعد الحلافي

خامس ٣

# data[].attributes.attachment_caption
الطالب/ عبدالهادي غيث الدوسري 

# data[].attributes.attachment_caption
الطالب / عبدالهادي غيث الدوسري  / خامس أ 

# data[].attributes.attachment_caption
الطالب/ معاذ مبارك البقمي/سادس4

# data[].attributes.headline
الاسم فهد هادي القحطان

# data[].attributes.body
الاسم فهد هادي القحطاني السادس 1

هناك أربعة أنواع أساسية من الإساءة: لفظي، جسدي، نفسي، وإلكتروني. أصبح التنمّر الإلكتروني من أكثر الأنواع شيوعًا. وفي حين يمكن أن يتعرض الضحايا للتنمر في أي سن، فإن الأطفال في سن المدرسة هم الأكثر شهودا.

التنمّر المباشر هو هجوم مفتوح نسبيًا على ضحية ذي طبيعة جسدية و/أو لفظية. [21] التنمّر غير المباشر أكثر خفة وصعوبة في اكتشافه، ولكنه ينطوي على شكل أو أكثر من أشكال العدوان الارتباطي، بما في ذلك العزلة الاجتماعية عن طريق الاستبعاد المتعمد، ونشر الإشاعات لتشويه سمعة الشخص أو سمعته، وجعل الوجوه أو الإيماءات البذيئة وراء ظهر شخص ما، والتلاعب بصداقات أو علاقات أخرى.[21]

التنمّر على الحزمة هو التنمّر الذي تقوم به مجموعة. تقرير ويسلي لعام 2009 عن التنمّر وجد أن التنمّر على العبوات كان أكثر بروزاً في المدارس الثانوية واستمر لفترة أطول من التنمّر الذي قام به الأفراد.

# data[].attributes.headline
الطالب/ نواف تركي العتيبي 1/5

# data[].attributes.subject
الطالب/ نواف تركي العتيبي 1/5

# data[].attributes.body
يجي ان نكون ضد التنمر 👍

# data[].attributes.headline
عمل نايف مطلق وفيصل مطلق الحارثي 

# data[].attributes.subject
عمل نايف مطلق وفيصل مطلق الحارثي 

# data[].attributes.headline
التنمر سلوك خاطي ومشين أمام المجتمع 

# data[].attributes.subject
التنمر سلوك خاطي ومشين أمام المجتمع 

# data[].attributes.headline
الحميدي فهيد 

# data[].attributes.subject
الحميدي فهيد 

# data[].attributes.body
التنمر صفه سيئه

# data[].attributes.headline
الاسم سعيد عبدالله سعيد عبدالله القحطاني 

# data[].attributes.subject
الاسم سعيد عبدالله سعيد عبدالله القحطاني 

# data[].attributes.headline
يزن عزيز شراحيلي 2/4

# data[].attributes.subject
يزن عزيز شراحيلي 2/4

# data[].attributes.body
حذر الإسلام من الإساءة إلى الآخرين وتجريحهم بالقول أو الفعل أو السخرية منهم بأي طريقة كانت،

وهو ما يصطلح عليه حالياً بـ(التنمر) فلنكن معاً ضد هذه الظاهرة ولنتسم بأخلاق الإسلام دائماً

# data[].attributes.headline
لتنمر هو سلوك عدواني م

# data[].attributes.body
لتنمر هو سلوك عدواني متكرر يقوم به شخص واحد، أو مجموعة أشخاص بترهيب، أو إساءة معاملة، أو إكراه شخص لإيذاء ذلك الشخص جسديًا، أو عاطفيًا، وقد يكون التنمر جسديًا، أو لفظيًا، وقد يكون العديد من الأشخاص قاسين مع بعضهم في فترة المراهقة؛ إذ يصقلون مهاراتهم الاجتماعية، وينمونها ليصبحوا بالغين.[١] أنواع التنمر التنمر الجسدي التنمر الجسدي هو أوضح نوع للتنمر، وهو يحدث حين يقوم الأطفال بأفعال جسدية ليكتسبوا القوة، والتحكم بأهدافهم، ويكون المتنمرون الجسديون أكبر، وأقوى، وأكثر عدوانية من غيرهم، ومن أمثلة التنمر الجسدي الركل، والضرب، الطالب /فهد هادي القحطاني الصف السادس 1

# data[].attributes.headline
أنس ضياء الدين الخالد 

# data[].attributes.body
أنس ضياء الدين الخالد ( خامس ٢)

# data[].attributes.headline
التنمر :هو أحد أشكال العنف الذي يمارسه طفل أو مجموعة أطفال ضد طفل اخر او إزعاجه بطريقة متعمدة ومتكررة 

# data[].attributes.subject
التنمر :هو أحد أشكال العنف الذي يمارسه طفل أو مجموعة أطفال ضد طفل اخر او إزعاجه بطريقة متعمدة ومتكررة 

# data[].attributes.body
الطالب:

غمدان محمد الوهبي

# data[].attributes.headline
نبراس ضياء الدين الخال

# data[].attributes.body
نبراس ضياء الدين الخالد ( رابع ٤)

# data[].attributes.headline
ماذا يقول الإسلام عن ا

# data[].attributes.body
ماذا يقول الإسلام عن التنمر؟

لقد حذر الإسلام من الإساءة إلى الآخرين وتجريحهم بالقول أو الفعل أو السخرية منهم بأي طريقة كانت، وهو ما يصطلح عليه حاليا بالتنمر وإن القرآن أكد في مختلف الآيات على حرمة ذلك مستخدما عبارات دقيقة جدا تصب في مفهوم التنمر، فحذر من ذلك في سورة الهمزة متوعدا من يقوم بهذه السلوكيات العدائية بالقول :»ويل لكل همزة لمزة»

مشاركة الطالب

باسل بخيت المقاطي

الصف الخامس ٣

# data[].attributes.headline
الطالب يزيد محمد العتي

# data[].attributes.body
الطالب يزيد محمد العتيبي الصف سادس

التنمر عادة سيئه وصديقك اخاك

# data[].attributes.headline
مفهوم التنمر المدرسي <

# data[].attributes.body
مفهوم التنمر المدرسي

مفهوم التنمّر المدرسي يشير إلى السلوك العدواني وغير المرغوب فيه من قِبل المجتمع ويكون بين طلاب المدرسة، والذي يدلّ على اختلال في موازين القوّة لدى الطالب المتنمّر؛ فالطالب الذي يستخدم العنف والقوة البدنية للحصول على ما يريده

ويتضمن التنمر القيام بعدّة أمور؛ مثل تخويف الآخرين، واستخدام القوة البدنية أو لفرض السيطرة على الآخرين، أو مجرد إلحاق الآذى والإساءة لهم، كما يتضمن التنمر القيام بنشر الشائعات الكاذبة حول الآخرين، وبشكل عام فهي تتضمن الهجوم على الآخرين جسدياً أو لفظياً.

مشاركة الطالب

باسل بخيت المقاطي

الصف الخامس ٣

# data[].attributes.headline
التنمر أقوال وأفعال لا عقلانيه

# data[].attributes.subject
التنمر أقوال وأفعال لا عقلانيه

# data[].attributes.body
التنمر هي حركات وأفعال وكان المتنمر يفقد فيها جزء كبير من العقلانيه التي ميز الله سبحانه الإنسان بها، فيكون اشبه للحيوان في لحظه من اللحظات التي يتنمر بها على الغير. وبتالي هو سلوك غير جيد وله نتائج غير جيده بتاكيد على كل الأطراف والمجتمع . والاسلام دين النجاه،،وقد فصل لنا كل ما يجب ان نفعل وما لا يجب أن نفعل. وعلمنا عواقب أعمال الخير واعمال الشر، وعلمنا ان لكل من اذنب او عمل عمل غير جيد ان له حق العوده والتوبه والندم على ما فرط من أمره ، والتنمر ذنبه عظيم وفعله مشين لعمق اثره في النفوس ولانه من معاول هدم الشخصيه التي هي من أساسيات المجتمع التي تبنى بها الأوطان ويتم حمايتها فلا يمكن أن يسمح الدين ثم المشرع ان تتمكن معول الهدم اي كان نوعها من الاستمرار في التخريب باي شكل من الأشكال ومكافحة كل ذلك بكل قوة وحزم وعزم للخروج بمجتمع سليم وقوي وواثق يحقق مستقبل مشرق ويحافظ عليه.

الطالب / علي القحطاني

# data[].attributes.headline
الطالب ماطر فوزان العت

# data[].attributes.body
الطالب ماطر فوزان العتيبي

التنمر سلوك هدام يعدُّ التنمُّر من السلوكيات الهدامة في المجتمع،

# data[].attributes.headline
الطالب محمد حمود العتيبي 

# data[].attributes.subject
الطالب محمد حمود العتيبي 

# data[].attributes.body
ان التنمر يشتمل على السخرية واللمز والاحتقار؛ وهي أفعال مذمومة؛ جاء الشرع الشريف بالنهي عنها صراحة في القرآن الكريم بقوله تعالى: ﴿يَاأَيُّهَا الَّذِينَ آمَنُوا لَا يَسْخَرْ قَوْمٌ مِنْ قَوْمٍ عَسَى أَنْ يَكُونُوا خَيْرًا مِنْهُمْ وَلَا نِسَاءٌ مِنْ نِسَاءٍ عَسَى أَنْ يَكُنَّ خَيْرًا مِنْهُنَّ وَلَا تَلْمِزُوا أَنْفُسَكُمْ وَلَا تَنَابَزُوا بِالْأَلْقَابِ بِئْسَ الِاسْمُ الْفُسُوقُ بَعْدَ الْإِيمَانِ وَمَنْ لَمْ يَتُبْ فَأُولَئِكَ هُمُ الظَّالِمُونَ﴾ [الحجرات: 11].

# data[].attributes.headline
الاسم سعيد عبدالله سعي

# data[].attributes.body
الاسم سعيد عبدالله سعيد عبدالله القحطاني.

الصف سادس 1

# data[].attributes.headline
الحمد لله على نعمه الا

# data[].attributes.body
الحمد لله على نعمه الاسلام وهو ظد التنمر وديننا يحث على المحبه والخلاق الطيبه والتنمر من العادات السيئة في الانسان وهي ليست من طبع المسلم

الطالب / عبدالعزيز بن ذيب

الصف السادس 1

# data[].attributes.headline
اسباب التنمر:<

# data[].attributes.body
اسباب التنمر:

تطوير واكتساب السلوك العدواني والتنمر في المنزل أو في المدرسة أو من خلال وسائل الإعلام. الشعور بالتجاهل في المنزل، أو المعاناة من علاقة سلبية مع الوالدين. الشعور بالضعف والعجز، وذلك من خلال حماية الوالدين لهم بشكل مفرط؛ مما يجعلهم يبحثون عن طرق أخرى لاكتساب القوة وممارسة السيطرة على الآخرين.

# data[].attributes.headline
اسباب التنمر:<

# data[].attributes.body
اسباب التنمر:

تطوير واكتساب السلوك العدواني والتنمر في المنزل أو في المدرسة أو من خلال وسائل الإعلام. الشعور بالتجاهل في المنزل، أو المعاناة من علاقة سلبية مع الوالدين. الشعور بالضعف والعجز، وذلك من خلال حماية الوالدين لهم بشكل مفرط؛ مما يجعلهم يبحثون عن طرق أخرى لاكتساب القوة وممارسة السيطرة على الآخرين. ((( الطالب سعود علي سعد الكودري)))

# data[].attributes.headline
الطالب محد علي الكودري القحطاني

# data[].attributes.subject
الطالب محد علي الكودري القحطاني

# data[].attributes.body
سباب التنمر:

تطوير واكتساب السلوك العدواني والتنمر في المنزل أو في المدرسة أو من خلال وسائل الإعلام. الشعور بالتجاهل في المنزل، أو المعاناة من علاقة سلبية مع الوالدين. الشعور بالضعف والعجز، وذلك من خلال حماية الوالدين لهم بشكل مفرط؛ مما يجعلهم يبحثون عن طرق أخرى لاكتساب القوة وممارسة السيطرة على الآخرين.

# data[].attributes.headline
مشاركه راكان محمد العص

# data[].attributes.body
مشاركه راكان محمد العصيمي

# data[].attributes.attachment_caption
سلطان بدر الذبياني /خامس ٢

# data[].attributes.headline
لقد حذر الإسلام من الإساءة إلى الآخرين وتجريحهم بالقول أو الفعل أو السخرية منهم بأي طريقة كانت، وهو ما يصطلح عليه حاليا بالتنمر وإن القرآن أكد في مختلف الآيات على حرمة ذلك مستخدما عبارات دقيقة جدا تصب في مفهوم التنمر، فحذر من ذلك في سورة الهمزة متوعدا من يقوم بهذه السلوكيات العدائية /الطالب محمد فيحان ناصر العصيمي/5/2

# data[].attributes.subject
لقد حذر الإسلام من الإساءة إلى الآخرين وتجريحهم بالقول أو الفعل أو السخرية منهم بأي طريقة كانت، وهو ما يصطلح عليه حاليا بالتنمر وإن القرآن أكد في مختلف الآيات على حرمة ذلك مستخدما عبارات دقيقة جدا تصب في مفهوم التنمر، فحذر من ذلك في سورة الهمزة متوعدا من يقوم بهذه السلوكيات العدائية /الطالب محمد فيحان ناصر العصيمي/5/2

# data[].attributes.headline
الطالب : عبدالإله مطلق السعدي 

# data[].attributes.subject
الطالب : عبدالإله مطلق السعدي 

# data[].attributes.body
الصف : سادس 3

# data[].attributes.headline
رشيد موسى الراشد خامس/2 

# data[].attributes.subject
رشيد موسى الراشد خامس/2 

# data[].attributes.attachment_caption
محمد خالد دعاس رابع ٣

# data[].attributes.body
تعريف التنمر:

ماهو التنمر؟ التنمّر هو عبارة عن سلوك عدواني مُتكرّر يهدف للإضرار بشخص آخر بشكلٍ مُتعمّد، إن كان هذا العدوان جسدي أو نفسي، ويتميّز التنمّر بتصرّف فردي بطرق معينة من أجل اكتساب السلطة على حساب شخص آخر، ويمكن أن تتضمّن التصرفات التي تعد تنمّرًا التنابز بالألقاب، أو الإساءات اللفظية أو المكتوبة، أو الاستبعاد من النشاطات، أو من المناسبات الاجتماعية، أو الإساءة الجسدية، أو الإكراه.

ويُمكن أن يتصرّف المتنمرين بهذه الطريقة كي يُنظر إليهم على أنهم محبوبون أو أقوياء أو قد يتم هذا من أجل لفت الانتباه، ويمكن أن يقوموا بالتنمر بدافع الغيرة، أو لأنّهم تعرضوا لمثل هذه الأفعال من قبل.

كما وعرّف الباحث النرويجي دان أولويس التنمّر على أنّه تعرّض شخص بشكل مُتكرّر وعلى مدار الوقت إلى الأفعال السلبية من جانب واحد أو أكثر من الأشخاص الآخرين، وعرّف العمل السلبي على أنه عندما يتعمّد شخص إصابة أو إزعاج راحة شخص آخر، من خلال الاتصال الجسدي، أو من خلال الكلمات أو بطرق أخرى.

ويمكن أن يحدث التنمّر في أي مكان تتفاعل فيه البشر مع بعضها البعض، ويشمل ذلك المدارس والكنائس وأماكن العمل والمنازل والأحياء، حتّى أنه عامل شائع في أسباب الهجرة، ويمكن أن يوجد التنمر بين الفئات الاجتماعية والطبقات الاجتماعية وحتى بين البلدان.

# data[].attributes.headline
أنا الطالب علي محمد ال

# data[].attributes.body
أنا الطالب علي محمد العماري من الصف السادس

لا يستحق أي شخص أن يتعرَّض للتنمر فمن حق الجميع أن يعيشوا بسعادة دون خوف.

# data[].attributes.attachment_caption
دان بيرس: ( الناس الذين يحبون أنفسهم لا يؤذون الآخرين 🕚الطالب بندر العنزي 

# data[].attributes.headline
الأسباب المؤدية إلى التنمر

# data[].attributes.subject
الأسباب المؤدية إلى التنمر

# data[].attributes.body
بعد الآباء والأمهات عن أبنائهم

عدم الإحساس بالأمان والاستقرار العاطفي

1 أسلوب التربية الخاطئ

تقليد العنف في الألعاب الإلكترونية والأفلام

وجود نموذج لشخص متنمر في بيئة الطفل

غياب التوجيهات السلوكية...../ الطالب/حمد ابن عبدالله سعيد الدوسري،، الصف/خامس/٤

# data[].attributes.headline
الطالب : محمد اسماعيل محمد حسن الصف٦/١

# data[].attributes.subject
الطالب : محمد اسماعيل محمد حسن الصف٦/١

# data[].attributes.headline
التنمر عاده او ظاهره خ

# data[].attributes.body
التنمر عاده او ظاهره خطيره

جدا تتفشى في المجتمع بشكل كبيروهي ظاهر تتمثل بالكثير من الممارسات بحق الاخرين

ناصر فايز الخليفي

٤/٤

# data[].attributes.headline
رائد سلطان القحطاني 

# data[].attributes.body
رائد سلطان القحطاني

# data[].attributes.headline
محمد عايض العصيمي  

# data[].attributes.body
محمد عايض العصيمي

الصف ،سادس،٣

# data[].attributes.headline
أنس محمدالصف ال

# data[].attributes.body
أنس محمد

الصف السادس5

# data[].attributes.headline
محمد عايض العصيمي 

# data[].attributes.body
محمد عايض العصيمي

الصف ،سادس ج

الموضوع ،التنمر

# data[].attributes.headline
انا /عبدالله سعد الدوسري … 

# data[].attributes.subject
انا /عبدالله سعد الدوسري … 

# data[].attributes.body
التنمر ليس من أخلاقنا كمسلمين .. يجب علينا مراعاة مشاعر غيرنا وعدم إيذائهم نفسيًا ..

# data[].attributes.headline
اسم الطالب : عبد الرحمن عادل الحربي          الصف :خامس 

# data[].attributes.subject
اسم الطالب : عبد الرحمن عادل الحربي          الصف :خامس 

# data[].attributes.body
لا تحسب أنك شخص سيء عنما ترى من يسيء إليك، بل هذا طبعهم. كلما تفوقت على الناس، حاولوا أن يسقطوك أرضاً. التنمر من أكثر الأشياء التي تهين الفرد و تشعره بنفصه و تحطمه نفسياً. يظن الشخص المتنمر أن القوة هي أن تنتصر بلسانك على الآخرين و هذه هي قمة الضعف

# data[].attributes.headline
الطالب/ اياد تيسير

# data[].attributes.subject
الطالب/ اياد تيسير

# data[].attributes.body
لا التنمر..

# data[].attributes.headline
الطالب/ محمد تيسير

# data[].attributes.subject
الطالب/ محمد تيسير

# data[].attributes.body
لا التنمر

# data[].attributes.headline
التنمر عاده سيئه ولايج

# data[].attributes.body
التنمر عاده سيئه ولايجوز

# data[].attributes.headline
التنمر عاده سيئه ولايجوز

# data[].attributes.subject
التنمر عاده سيئه ولايجوز

# data[].attributes.body
مراد حمودالشهراني

# data[].attributes.body
الطالب / ماجد ملوح القحطاني

خامس / رابع

# data[].attributes.headline
الطالب / سعود هليل الع

# data[].attributes.body
الطالب / سعود هليل العتيبي

٦/١

التنمر ظاهرة سلبية خطيرة تتفشى في المجتمع يجب علينا محاربتها ونشر التلاحم والسلام والرفق والمحبة

# data[].attributes.headline
التنمر عاده ليست جميله

# data[].attributes.body
التنمر عاده ليست جميله

# data[].attributes.attachment_caption
علي سعد بداح القحطاني 

# data[].attributes.headline
معاً ضد التنمر 

# data[].attributes.body
معاً ضد التنمر

# data[].attributes.headline
حذر الإسلام من الإساءة إلى الآخرين وتجريحهم بالقول أو الفعل أو السخرية منهم بأي طريقة كانت..

# data[].attributes.subject
حذر الإسلام من الإساءة إلى الآخرين وتجريحهم بالقول أو الفعل أو السخرية منهم بأي طريقة كانت..

# data[].attributes.body
الطالب: مانع محمد مانع حواش القحطاني

ضد التنمر

# data[].attributes.headline
التنمر ليس من صفات الم

# data[].attributes.body
التنمر ليس من صفات المسلم فيجب الابتعاد عنه سواءً كان جسدياً اولفظياً

ابراهيم يوسف الشهراني

سادس 5

# data[].attributes.headline
إنَّ التنمُّر من الظوا

# data[].attributes.body
إنَّ التنمُّر من الظواهر التي يجب على المجتمع أن يسعى إلى علاجها بمختلف الوسائل الممكنة، والتي تبدأ من بناء الأجيال على الأخلاقالحميدة والقيم الحسنة والمساواة بين الناس على اختلاف ألوانهم وأعراقهم وانتماءاتهم ومعتقداتهم، وبثِّ تلك القيم والأخلاق بين مختلفأفراد المجتمع. مشاركة الطالب:عزام مشعل القحطاني رابع٣

# data[].attributes.headline
منصور اكرم محمد قايد <

# data[].attributes.body
منصور اكرم محمد قايد

# data[].attributes.headline
منصور اكرم محمد قايد <

# data[].attributes.body
منصور اكرم محمد قايد

# data[].attributes.body
أن التنمر ظاهرة سيئة للغاية، قد ينتج عنها الكثير من الأضرار سواء على الطفل المتنمر أو الذي يقع عليه التنمر، لذا يجب أن نقضي عليه بكل ما أوتينا من قوة، مع العمل على نشر المحبة والسلام بين أفراد المجتمع، بدءً بمجتمع الأطفال داخل المدارس.

الطالب/ احمد بن عبدالرحمن العتيبي

خامس ١

# data[].attributes.body
مشاركة راكان محمد العصيمي

رابع 5

# data[].attributes.headline
مفهوم التنمر الاجتماعي 

# data[].attributes.subject
مفهوم التنمر الاجتماعي 

# data[].attributes.body
يعرف التنمر على انه سلوك عدواني وغير مرغوب فيه يمارسه بعض الاشخاص ضد اخرين اضعف منهم للسيطره عليهم وإيذائهم

(مبارك محمد القحطاني )

رابع /٣

# data[].attributes.headline
عمل الطالب : طلال بن هادي ال شديد

# data[].attributes.subject
عمل الطالب : طلال بن هادي ال شديد

# data[].attributes.body
يعدُّ التنمُّر من السلوكيات الهدامة في المجتمع، والتي تتنافى مع المبادئ والقيم والأخلاق الإنسانية الرفيعة والأخوة والمساواة بين البشر، وهو فعلٌ قبيح وخلق سيئ يسبِّب الأذى لكثير من الناس الذين يتعرضون لفعل التنمر ويعِّرض حياتهم لخطر التدمير، إضافة إلى الأذى النفسي الكبير الذي يصيبهم والعديد من الأضرار الأخرى التي تلحق بمن يتعرَّض لفعل التنمُّر، كما أنَّ التنمر من الأفعال التي تتعارض مع أخلاقيات الدين الإسلامي التي تنصُّ على المساواة واحترام الجميع وعدم الإساءة إلى أي شخص.

# data[].attributes.headline
يوسف ابراهيم القحطاني رابع ٣

# data[].attributes.subject
يوسف ابراهيم القحطاني رابع ٣

# data[].attributes.body
لا للتنمر لان التنمر سلوك عدواني

# data[].attributes.headline
التنمر سلوك عدواني

# data[].attributes.subject
التنمر سلوك عدواني

# data[].attributes.body
لا_للتنمر

الطالب / عبدالله محمد الهاجري

# data[].attributes.headline
عبدالرحمن سلمان الشلوي

# data[].attributes.body
عبدالرحمن سلمان الشلوي

ما هو التنمر المدرسي أسبابه و علاجه؟

التنمر المدرسي سلوك سلبي تتخلله العديد من مظاهر العنف والعدوان داخل البيئة التعليمية، يمارسه بعض الطلاب.

أسباب التنمر:

تطوير واكتساب السلوك العدواني والتنمر في المنزل أو في المدرسة أو من خلال وسائل الإعلام. الشعور بالتجاهل في المنزل، أو المعاناة من علاقة سلبية مع الوالدين. الشعور بالضعف والعجز، وذلك من خلال حماية الوالدين لهم بشكل مفرط؛ مما يجعلهم يبحثون عن طرق أخرى لاكتساب القوة وممارسة السيطرة على الآخرين

# data[].attributes.headline
يعدُّ التنمُّر من السل

# data[].attributes.body
يعدُّ التنمُّر من السلوكيات الهدامة في المجتمع، والتي تتنافى مع المبادئ والقيم والأخلاق الإنسانية الرفيعة والأخوة والمساواة بين البشر

الطالب مفلح فالح حمود الدوسري

# data[].attributes.headline
حزام دغش القحطاني

# data[].attributes.subject
حزام دغش القحطاني

# data[].attributes.body
التنمر سلوك خطى ويتعب الشخص المتنمرعليه نفسيا

# data[].attributes.headline
لا تنمر …. لاتعتدي 

# data[].attributes.body
لا تنمر …. لاتعتدي

كن صديقا جيدًا

# data[].attributes.headline
التنمر عادة سيئه وليس 

# data[].attributes.body
التنمر عادة سيئه وليس من اداب وتعاليم الاسلام

الطالب عبدالله حمد القحطاني

# data[].attributes.attachment_caption
مشاركة الطالب /محمد سعيد محمد الأكلبي 

# data[].attributes.attachment_caption
مشاركة الطالب/ محمد سعيد محمد الأكلبي 

# data[].attributes.headline
عبدالله صوال القحطاني 

# data[].attributes.body
عبدالله صوال القحطاني

# data[].attributes.attachment_caption
اسم الطالب : محمد سعد محمد الاكلبي 

# data[].attributes.headline
لا للتنمر ، قال تعالى 

# data[].attributes.body
لا للتنمر ، قال تعالى " إن أكرمكم عند الله اتقاكم "

# data[].attributes.headline
الطالب/فهد فيصل القحطا

# data[].attributes.body
الطالب/فهد فيصل القحطاني

التنمر مؤلم جدا، فلا تجعل الأشخاص يتألمون بسببك.

# data[].attributes.headline
الطالب موسى عبود خامس ٤

# data[].attributes.subject
الطالب موسى عبود خامس ٤

# data[].attributes.headline
التنمر عاده سيئه جدا 

# data[].attributes.subject
التنمر عاده سيئه جدا 

# data[].attributes.body
عمل الطالب سعد مفلح القحطاني صف سادس ابتدائي

# data[].attributes.headline
الطالب أحمد سالم البقمي

# data[].attributes.subject
الطالب أحمد سالم البقمي

# data[].attributes.body
التنمر صفة سيئه ويجب على المجتمع الابتعاد عن هذه الصفة والنصح والارشاد لكل واحد يتنمر

# data[].attributes.headline
فالمتنمّر يقصد إلحاق الألم، إما من خلال الأذى الجسدي أو الكلام أو السلوك المؤذي، وهو/هي يفعل ذلك بصفة متكررة. ويكون الصِّبية عادةً أكثر عرضة للتنمر البدني، في حين تكون البناتُ أكثر عرضة للتنمر النفسي. التنمّر هو نمط سلوكيّ متكرّر، وليس حادثاً منفرداً. الطلب سعد ابن مفلح حمود الخنفري سادس/2

# data[].attributes.subject
فالمتنمّر يقصد إلحاق الألم، إما من خلال الأذى الجسدي أو الكلام أو السلوك المؤذي، وهو/هي يفعل ذلك بصفة متكررة. ويكون الصِّبية عادةً أكثر عرضة للتنمر البدني، في حين تكون البناتُ أكثر عرضة للتنمر النفسي. التنمّر هو نمط سلوكيّ متكرّر، وليس حادثاً منفرداً. الطلب سعد ابن مفلح حمود الخنفري سادس/2

# data[].attributes.wish_content.attachment_props.alternative_text
صوره عن التنمر 