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Con la evaluación formativa buscamos involucrar al estudiantado en el monitoreo y la evaluación de su proceso de aprendizaje para determinar lo que saben y comprenden

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"desarrollar habilidades de metacognición"

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1. Fomentar la coevaluación,

2. Apoyar la autoevaluación y

3. Usar estrategias de integración

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La metacognición implica la capacidad de

autorregular el propio aprendizaje,

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Planificar estrategias que permiten: *aprender

*procesar ideas

*controlar el proceso de aprendizaje evaluarlo

para detectar posibles fallos, y como consecuencia transferir todo ello a un nuevo

proceso.

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"aprender a razonar sobre su propio razonamiento"

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"aprender a razonar sobre su propio razonamiento"