# data[].attributes.body
-다양한 메타버스 플랫폼과 활용 사례, 4차 산업 기술의 종류와 활용
-메타버스를 잘 사용할 수 있는 법, 멘티들이 잘 받아들일 수 있는 법
-4차 산업혁명 교육 전달 방식
-메타버스 및 4차 산업혁명을 아이들의 수준에 맞춰 잘 설명하고, 적용해줄 수 있는 방법을 알고 싶습니다.

# data[].attributes.headline
메타버스 활용 수업의 경우 

# data[].attributes.body
메타버스 활용 수업의 경우 전자기기가 필수적인데 어떻게 해결하셨나요..? 대여하려니까 개인이면 보증금 막 내라 그래서 너무 부담스럽더라구요..!ㅠㅠ

# data[].attributes.body
 zep, 제페토, 이프렌드 등 다양한 메타버스 플랫폼 체험

 메타버스로 해외여행 따나보기

 4차 산업혁명 영상 시청

 메타버스(방탈출, ox게임)을 이용한 4차산업 퀴즈게임

 게임 결과에 따른 상품 시상

 서울 수학학습 메타버스 체험해보기
 메타버스를 이용한 추억의 공간 만들기

 5일 동안 멘토링 과정에서의 사진과 후기들을 추억의 공간에 기록

# data[].attributes.body
*오작교팀
-3d 프린터를 대여할 수 있다면 실제 경험을 할 수 있어서 멘티들의 흥미유발과 관심도 상승 가능.
-누리호모형 만들기 활동을 먼저 한 후에 관련해서 이론적인 설명을 진행하는 순서를 추천함.
-최근에 이슈가 되었던 관련 뉴스를 공유하여 실생활과 연결지어 설명하는 것을 추천함.
-멘티 연령대 폭이 커서 가능하다면 저학년/고학년으로 분반하여 수업 난이도를 조정하여 진행하면 더 좋을 것 같음.
-테라포밍, 게더타운 활동을 연결지어 멘티들의 흥미유발에 좋은 환경설정인 것 같음.
*오아시스팀
-설명형 위주이면 지루해질 수 있는 섹터인데, 관련한 앱을 활용하여 기획한 것은 매우 좋은 방향성임.
*단락팀
- 간단한 코딩을 활용하여 재미있는 게임 활용하는 것도 좋은 방향성임. 다양한 게임을 만들 수 있는 소스가 많이 있으니, 난이도조절하여 plan B 도 준비하는 것을 권장함.

# data[].attributes.attachment_link.title
방새미(오작교)_메타버스 활용 수업 기획안

# data[].attributes.attachment_link.title
손하림(오작교)_4차산업혁명 프로그램 기획안

# data[].attributes.body
하단 + 표시 클릭
제목 : 본인이름(팀명)
본문 : 기획안 첨부
우측 상단 발행 클릭