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Conclua, com uma reflexão geral, sobre você (sobre seu perfil, sobre suas motivações), nesse universo empolgante do Campo de Estudos da Educação Profissional!

Concluo este curso com o sentimento de gratidão e apoio que nos foi proporcionado. Docentes, tutores, coordenação pedagógica responsável e acolhedora nos fazem enxergar e aproveitar o curso de uma forma leve e agradável.
Minhas motivações para continuar envolvida com a educação para o ensino superior, técnico e profissional foram reafirmadas. Esse universo desafiador de contribuir com a formação do outro é muito mais do que ensinar, é aprender a ouvir, a ter mais alteridade, a descobrir novos saberes, a fazer novas amizades, é entender que muito mais que conhecimentos, a verdadeira didática se faz no dia a dia.
O meu muito obrigada a todos aqueles que acreditam que a educação é fortalecedora, bem como a toda a equipe que nos proporcionou essa capacitação.

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1. O que houve de novidade em relação aos saberes e fazeres apresentados ao longo do curso?
Considero que o curso foi muito proveitoso, proporcionou uma nova gama de aprendizados, com o apoio de professores e tutores extremamente capacitados. As sugestões de leituras e o uso frequente da plataforma me fizeram refletir sobre o quão essencial tem sido o ensino a distância. Trabalhar com os elementos de um PPC foi bastante desafiador diante da minha formação acadêmica.

2. Estes saberes desenvolvidos têm aderência à formação docente para a Educação Profissional?
Sim, todos os saberes e conhecimentos desenvolvidos ao longo do curso, nos proporcionaram uma maior capacidade para atuarmos na educação profissional e tecnológica.

3. Que tipo de dificuldades acadêmicas você teve ao longo do curso?
A minha maior dificuldade foi de conciliar os estudos do Doutorado com a especialização DocentEPT. Organização e disciplina são a chave para o desenvolvimento de um bom profissional.

4. Quais saberes futuros você precisa aprimorar para melhor desempenhar as funções docentes na EPT?
Preciso aperfeiçoar as técnicas metodológicas e, assim, proporcionar aos alunos aulas diversificadas e humanizadas.

5. Que outras experiências e/ou competências, adquiridas por meio de outras formações ou atividades, que tenham envolvimento com essa formação, você gostaria de inserir aqui?
Ressalto que atividades educativas desenvolvidas fora do ambiente da sala de aula, como em parques, praças, auditórios e outros espaços públicos, possuem o condão de vivenciar novas experiências e proporcionar uma aprendizagem relacionada ao contexto em que se encontram.

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Exteriorizando práticas profissionais baseado em problemas vivenciados nos estágios do curso técnico em segurança do trabalho

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Exteriorizando práticas profissionais baseado em problemas vivenciados nos estágios do curso técnico em segurança do trabalho

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Corroborando com a tabela anterior, a matriz de autoanálise complementou minhas reflexões sobre os conhecimentos produzidos, vivenciados e compartilhados durante a trajetória deste curso.

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A construção da tabela de atividade proporcionou ricos momentos de reflexão sobre as fases do curso de especialização.