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Texto sobre a definição de pegada ecológica e seus componentes 

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Texto sobre a definição de pegada ecológica e seus componentes 

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Carta escrita pelos estudantes do I.F de Desenvolvimento Sustentável para a direção 

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Vídeo realizado com a participação dos estudantes do itinerário de sustentabilidade, com o intuito de conscientizar os outros alunos a cerca da preservação do oceano.

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Professores da área de exatas: Rafaela, Adriana, Silvia, Michelle, Maísa, André e Otávio.

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Professores da área de exatas: Rafaela, Adriana, Silvia, Michelle, Maísa, André e Otávio.

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Principais materiais usados na construção civil

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Principais materiais usados na construção civil

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Registro da entrega da carta dos estudantes para a direção 

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Resposta da direção a nossa carta de ideias sustentáveis 

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Relatório realizado em grupo com intuito de melhorias no ambiente escolar.

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Vídeo produzido sobre consumismo e o descarte incorreto de lixos eletrônicos.

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Venha descobrir sua pegada ecológica no planeta 

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Venha descobrir sua pegada ecológica no planeta 

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http://www.pegadaecologica.org.br/index.php

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Produção de plástico biodegradável!

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Finalizamos, só esperar a secagem! 😉

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Concluídos!

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Mineração em Colapso: Impactos e Soluções.

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Mineração em Colapso: Impactos e Soluções.

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https://tome.app/everon/mineracao-em-colapso-impactos-e-solucoes-clgzfzak000t5764300mymoeo

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Visitamos no dia 24/03 o Balneário da cidade de Águas de São Pedro, onde recebemos uma palestra sobre as fontes termais e os outros tipos diferentes de água, sendo elas: água sulforosa (fonte da juventude), com sulfato de sódio e propriedades radioativas (Gioconda) e uma rica em bicarbonato de sódio (Almeida Salles). Logo depois visitamos o fontanário, centro histórico, horto municipal composto pela mata atlântica e para finalizar realizamos um passeio de bicicletas vivenciando um estilo de vida mais saudável e sustentável observando toda a cidade e apreciando as belezas da natureza.

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2º ano

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3º ano

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Visita técnica ao Aterro Sanitário de Paulínia

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Visita técnica ao Aterro Sanitário de Paulínia

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No dia 05 de maio, os alunos do ensino médio fizeram o passeio à ORIZON: Valorização de resíduos em Paulínia, onde puderam se aprimorar de conhecimentos sobre um aterro sanitário.
Segue as imagens abaixo 👇🏻

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http://simuladordeconsumo.sabesp.com.br/

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Palestra: Resíduos orgânicos e seus meios para reciclagem

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Maquete explicativa: funcionamento de um aterro sanitário.

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O papel reciclavel foi um projeto feito com o propósito de produzir papéis de forma sustentável para a reutilização.
Observe as fotos abaixo 👇🏻

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Premiação ganhada pelo vídeo dos oceanos.

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Trabalho de campanha publicitária: Lâmpadas de Led 💡

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Trabalho de campanha publicitária: Lâmpadas de Led 💡

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A confecção do sabão caseiro foi um projeto especificamente criado com o intuito de reutilizar o óleo usado e transformar ele em sabão.
Observe as fotos abaixo 👇🏻

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O projeto de um pomar na escola foi realizado com o intuito de promover uma alimentação mais saudável entre os estudantes, arborização e sombra no ambiente escolar.
Confira as fotos abaixo 👇🏻

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Foi realizada através de garrafas long neck cortadas ao meio, suculentas para sua decoração e finalizadas com tags feitas com o papel reciclado.
Segue as imagens abaixo 👇🏼

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Foi realizado o plantio de mudas de temperos em garrafa pet reutilizadas a fim de aprimorar a alimentação mais saudável nos alunos.
Observe as fotos abaixo 👇🏻

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Projeto realizado com o objetivo de reutilizar garrafas descartadas e transformar em luminárias para a utilização em lugares sem iluminação e fornecer um ambiente aconchegante e ecológico.
Segue as imagens abaixo 👇🏼

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Foi um projeto com o propósito de tornar a escola um ambiente sustentável e limpo, próprio para uma convivência mais aconchegante.
Segue as imagens abaixo 👇🏼

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Realizamos pesquisa sobre dados estatísticos (contas relacionadas à saúde pública e ao meio ambiente) do Brasil e de alguns municípios da Região Metropolitana de Campinas (RMC). Apresentamos e espalhamos informações de Campinas, Americana, Nova Odessa, Cosmópolis, Indaiatuba, Santa Bárbara d'Oeste, Paulínia, Artur Nogueira, Hortolândia e Valinhos.

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Nosso trabalho foi desenvolvido para gerar energia limpa e renovável, sendo assim utilizamos 2 motores adutores no total de 2 maquetes, trabalhando com energia eólica.
Esse trabalho foi desenvolvido pela equipe toda do itinerário da 2ª série do ensino médio. Podemos dizer que aprendemos muito com esse trabalho de vários jeitos e formas.