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Good afternoon, I introduce myself my name is Yuneidis Maria Florez Martinez, and I am from the municipality of Concordia Magdalena, I am currently a student of bachelor’s degree in child pedagogy at the open and distance university UNAD, I am 20 years old and currently my marital status is single I don't have children and in my free time I dedicate myself to drawing and spending time with my family, also to share time with my friends.

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Evidencia del ejercicio realizado en el E-Book

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parrafo 1
Good afternoon, I introduce myself my name is Yuneidis Maria Florez Martinez, and I am from the municipality of Concordia Magdalena, I am currently a student of bachelor’s degree in child pedagogy at the open and distance university UNAD, I am 20 years old and currently my marital status is single I don't have children and in my free time I dedicate myself to drawing and spending time with my family, also to share time with my friends.

parrafo 2

I currently live in Rosario de Chengue, belonging to municipality of Concordia Magdalena, specifically in the La Loma neighborhood. The town where I live is very pretty and has a pleasant atmosphere; it has a church, two soccer fields, three schools, a hospital, a tourist center that is the cienega, and endless houses where the entire population of the municipality lives. I live in a house with my mother, brothers, nephew and grandfather. The house in which I live is very large and cozy it has three bedrooms, a kitchen, a living room, a bathroom, and a super-wide patio, it also has the different appliances that are required in it, such as a washing machine, refrigerator, stove, television, among others.

parrafo 3

I get up every day at 6:00 am in the morning. And I proceed to have breakfast at 7:30 a.m. I have a rotating breakfast; sometimes I have breakfast arepa with juice, also sandwich, bun, among others. I go to work around 7:50 in the morning and I go walking to stretch my muscles, lunch around 12:30 pm and my lunch is also varied, sometimes I have rice with chicken, soup, meat, among others. And I get back home at around 6:30 pm; it all depends on what I am doing at the time. When I get home, the first thing I do is eat and rest and then proceed to do university work. After having reviewed the assigned work, I proceed to go to bed, either type 10: pm since I have to work the next day, the weekends are the ones I use the most to do university work since I don't work and I also to  dedicate time to an application where I am learning English.

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Evidencia de la participación a la web conferencia de la explicación de la tarea 2 vía youtube

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Auto reflexión

1.      ¿Revise con regularidad los mensajes enviados por mi tutor@?

Todos  los días entro al campus a revisar los mensajes dejado por el tutor ya que son de suma importancia para la actividad.

2.      ¿Estudié y aprendí los temas sugeridos del E-Book?

Si estudie y aprendí muchos de los temas sugeridos en el E- Book y también los puse en práctica a la hora de hacer la actividad.

3.      ¿Participé en el foro dentro de los tiempos indicados?

Si participe en el foro de manera oportuna siguiendo los pasos allí plasmado.

4.      ¿En cuáles de los siguientes espacios de interacción y aprendizaje participé? Foro de esta tarea, Talleres de componente practico (TCP), Web conferencias, B-learning etc.?

Participe en los foros, talleres y web conferencia.

5.      ¿Qué aprendí de esta tarea?

De esta tarea aprendí muchas cosas una de esas es cómo usar los conectores y signos de puntuación por otra parte, aprendí crear un portafolio en línea

6.      ¿Es importante lo que estoy aprendiendo? ¿Por qué?

Es muy importante todo lo que uno aprende porque lo necesita en su día a día y hace que seas mejor cada día también te permite defenderte en algunas situaciones y momentos en que lo necesites.

7.      ¿Cómo aporta este aprendizaje a mi vida personal y profesional?

Este aprendizaje aporta a mi vida personal muchas cosas ya que me siento más útil a la hora de una conversación.

Auto evaluación

Me coloco de calificación un 9 ya que cumplí con los criterios propuesto en la guía de aprendizaje avanzando en la actividad que se está trabajando comprendiendo distintos significados y utilización de palabras a la hora de escribir un texto.

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Evidencia del ejercicio realizado en la etapa 1

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Evidencia del ejercicio realizado en la etapa 1

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Evidencia  de la publicación en el foro del texto que realizó para la grabación. Etapa 2

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Evidencia  de la publicación en el foro del texto que realizó para la grabación. Etapa 2

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https://voca.ro/1hy9NBUo89BC

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Vocaroo is a quick and easy way to share voice messages over the interwebs.

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Evidencia de las correcciones o cambios realizados por usted, posterior a la realimentación dada por el tutor. Etapa 3

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Evidencia de las correcciones o cambios realizados por usted, posterior a la realimentación dada por el tutor. Etapa 3

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Evidencias de su presentación Oral en Inglés ( video)

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Evidencias de su presentación Oral en Inglés ( video)

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https://youtu.be/PF6xmfZUn6o

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Evidencias de su participación en los talleres de componente practico (TCP)

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Evidencias de su participación en los talleres de componente practico (TCP)

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Evidencia de autoevaluación: reflexión y crecimiento personal. Etapa 5

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Evidencia de autoevaluación: reflexión y crecimiento personal. Etapa 5