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Estudiante: Yurley Katherine Echeverria Leal

Módulo: Recursos Educativos Digitales

Universidad de Santander

2024

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EXPLORANDO LAS MEDIDAS DE TENDENCIA CENTRAL EN UN CONJUNTO DE DATOS CUANTITATIVOS AGRUPADOS, CON EL USO DE RECURSOS EDUCATIVOS DIGITALES

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EXPLORANDO LAS MEDIDAS DE TENDENCIA CENTRAL EN UN CONJUNTO DE DATOS CUANTITATIVOS AGRUPADOS, CON EL USO DE RECURSOS EDUCATIVOS DIGITALES

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Los estudiantes serán capaces de comprender los conceptos fundamentales de medidas de tendencia central, así como su importancia en el análisis de datos.

Los estudiantes podrán interpretar los resultados obtenidos al calcular las medidas de tendencia central en conjuntos de datos agrupados.

Los estudiantes desarrollarán habilidades de pensamiento crítico al evaluar la validez y la utilidad de las medidas de tendencia central en diferentes situaciones cotidianas.

Al utilizar recursos educativos digitales, los estudiantes desarrollarán habilidades tecnológicas relevantes, enriqueciendo el aprendizaje y aplicación de las medidas de tendencia central de manera más dinámica y experimental.

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Comprender el concepto y aplicación de las medidas de tendencia central en un conjunto de datos cuantitativos agrupados.

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Hacer uso de recursos educativos digitales, que faciliten y enriquezcan el proceso de enseñanza y aprendizaje de medidas de tendencia central en un conjunto de datos cuantitativos agrupados.

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Nombre de la Institución Educativa: Institución Educativa Cornejo

Nombre de las sedes: Sede Principal

Municipio: San Cayetano

Departamento: Norte de Santander

Establecimiento oficial o privado: Oficial

Establecimiento rural o urbano: Rural

Área o asignatura: Matemáticas

Grado: Décimo

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Aplicación de las medidas de tendencia central en un conjunto de datos cuantitativos agrupados | Colombia Aprende

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Sopa de letras: Tendencia Central en Datos Cuantitativos Agrupados

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Recursos educativos (Sopa de letras): Tendencia Central en Datos Cuantitativos Agrupados - Encuentra las medidas de tendencia central ocultas.

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Ángel Rueda, C. J., Valdés Godínes, J.C. y Guzmán Flores, T. (2017). Límites, desafíos y oportunidades para enseñar en los mundos virtuales. Innovación educativa (México, DF), 17(75), 149-168.

http://www.scielo.org.mx/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1665-26732017000300149.

Chinchilla, Z. (2016). Libro Electrónico Multimedial - LEM: Recursos Educativos Digitales.

Colombia Aprende. (2004). Colombia Aprende. Recuperado de https://colombiaaprende.edu.co/

MEDIATIC. (2016). Bienvenidos Recursos Educativos Digitales RED

Guía para Expertos temáticos. MEDIATIC Didáctica educativa virtual.

Zapata, M. (Septiembre de 2012). Calameo. Recuperado de https://www.calameo.com/read/0060713973eeab2042c1a

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