# data[].attributes.body
Menjadi bagian dari masa krusial siswa, membuka pemahaman siswa berkaitan dengan kekuatan dan kelemahan diri, minat pekerjaan dimasa depan.

Menciptakan waktu khusus bagi siswa untuk bicara, berdiskusi dari hati ke hati dan membahas bersama tehtang hasil psikotes.

# data[].attributes.body
Pengenalan diri : Potensi dan kelemahan diri

Minat akademik

Nilai karir siswa jangka menengah.

# data[].attributes.body
Character: Never give up

# data[].attributes.body
Having presentation test will help the students to not giving up. They were afraid last week to have the presentation test because they thought they were not ready. This week I want to encourage the students to never give up. They need to finish what they already started.

# data[].attributes.body
Vision : Sculpturing meaningful history. Character : resilient, integrity.

# data[].attributes.body
Emphasize on : drama process. Talk every detail. Relate to the Unit of Jokowi era.

# data[].attributes.body
Character : Appreciate yourself & others

# data[].attributes.body
the students have finished their 2D to 3D project. this week they will present their artwork to the class. One must be able to appreciate their own work (of art) and be proud to present it to others. The others will learn to appreciate other people's work and give positive critics/feedback.

# data[].attributes.body
Menyerap Value pada cerita - cerita Alkitab

# data[].attributes.body
Menggarap cerita Alkitab tentang perempuan yang berzina. Pendidik memancing dengan pertanyaan, dan dengan pendalaman karakter dalam cerita Alkitab.

# data[].attributes.body
Inviting students to enjoy the Chapter Test process as one of the steps to sharpen their skills.

# data[].attributes.body
Clear with Rubric and Timeline

Encourage them to discipline with process

# data[].attributes.body
Kelas sosiologi tempat: belajar "hal baru" & mengasah skill analisis serta komunikasi.

# data[].attributes.body
Metode belajar:

Share news

Presentasi

Analisis

Sikap guru:

Rendah hati

Open minded

Sabar (menjawab pertanyaan; menjelaskan ulang)

Tegas

# data[].attributes.body
Kolaborasi dalam tim

Kreativitas menulis

# data[].attributes.body
Mengadakan proyek kolaboratif dengan bidang studi lain.

Membawa kisah inspiratif ke dalam kelas melalui:

Berbagi kisah inspiratif kepada siswa tentang bagaimana seorang tokoh semangat dalam berkarya.

Menjadi model bagi siswa tentang pengalaman gagal dan berhasil dalam dunia menulis.

# data[].attributes.body
belajar tentang prinsip terima - kasih. prinsip keseimbangan dalam fisika

# data[].attributes.body
Encourage students to be a critical thinker and be detail with their work. This week, they learn how to determine the function of mathematical equation

# data[].attributes.body
make a group activity and make them do a lot of exercises

# data[].attributes.body
Capture teachable moments and give reinforcements

# data[].attributes.headline
Provide feedback personal notes for improvement or achievement 

# data[].attributes.subject
Provide feedback personal notes for improvement or achievement 

# data[].attributes.body
10- kolaborasi

11-menghargai sesama

# data[].attributes.body
10 - dengan belajar bersama dalam kelompok

11 - mengerjakan tugas dengan diskusi bersama teman

# data[].attributes.body
Ketekunan untuk tetap belajar

# data[].attributes.body
Pendekatan kepada siswa laki-laki untuk lebih mengenal para siswa.

# data[].attributes.body
Membuat jadwal-jadwal pertemuan dari setiap siswa kelas 10 dan 11

# data[].attributes.body
Conundrums: The students are presented with one issue and they have to choose only one answers out of several options. Later they have to share their answer in a debate setting. Values: The ability to speak, listen, think critically, and teamwork.

# data[].attributes.body
Create a mind mapping on the issue and ask questions to the students to try to tackle their opinions.

# data[].attributes.body
Infokan cara untuk tetap bertahan jika ada soal yg belum terselesakan:

1 . Tinggalkan soal tsb

2. Kerjakan hal lain yg menyenangkan

3. Baca kembali konsep nya dan coba ulangi( setelah merasa nyaman)

4. Coba kembali

5. Kerjakan kembali

6. Tanyakan ke guru pengajar/ diskusikan dg teman

# data[].attributes.body
Menantang diri sendiri untuk berkembang secara fisik

Kompetitif yang sehat

Merayakan keberhasilan

Menghargai dg tidak omong kotor

# data[].attributes.body
Belajar melalui Sport Game

Kompetisi kelas

Kompetisi dgn rekan sekolah lain

# data[].attributes.body
Eliminating bad words such as Shib*l and any*r

# data[].attributes.body
saya ingin murid murid bisa enjoy dan menikmati belajar biologi. Saya ingin mereka bisa mengenali diri mereka lebih baik dari sisi biologi. Murid diharapkan bisa mengeksplor diri mereka melalui eksperimen yang menyenangkan. Untuk kelas x belajar bakteri untuk kelas XI belajar sistem pernapasan

# data[].attributes.body
Become a person who is able to manage God's blessings well and responsible.

# data[].attributes.body
Membuat rubrik yang sesuai dengan materi secara jelas. Menerapkan diskusi kelas lebih baik lagi

# data[].attributes.body
Learn about basic accounting (grade 11) and econometrics market price (grade 10).