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Miriam Cheema ist freischaffende Tänzerin, Choreographin und Tanzvermittlerin und interessiert sich für die Schnittstelle zwischen urbanem und zeitgenössischem Tanz. Sie sieht großes Potenzial in der Verbindung unterschiedlicher Tanzgenres und forschte dazu im Rahmen des „Urban Stage Lab“ (2023) in Zusammenarbeit mit dem Theater Pforzheim. Mit über zehn Jahren Erfahrung in der kulturellen Bildung und Tanzvermittlung für Kinder, Jugendliche und Erwachsene unterrichtete die ausgebildete Gymnasiallehrerin unter anderem beim Kunstparkour (2024), in Theaterprojekten am ANGELL (2024) sowie an der Universität Freiburg im Fachbereich Sportwissenschaft (2024). Darüber hinaus ist sie gewählte Beirätin im Tanznetz Freiburg und als Nachtkulturbeauftragte im Kulturamt der Stadt Freiburg tätig.

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Im Rahmen der Projektwoche entwickle ich gemeinsam mit den Schüler*innen der dritten Klassen ein eigenes Tanzstück. Ausgangspunkt sind unterschiedliche Tanzstile, spielerische Improvisationen und kreative Aufgaben aus dem Bereich der Choreografie. Daraus entstehen gemeinsame Bewegungssequenzen und individuelle Beiträge jeder Gruppe.

Dabei findet jede Klasse ihren eigenen tänzerischen Ausdruck, während verbindende Elemente die Jahrgangsstufe als Ganzes zusammenführen. Höhepunkt der Woche ist eine gemeinsame Aufführung, in der Themen wie Freiheit, Stärke und Zusammenhalt als Ausgangspunkt dienen.

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Nicki ist Tänzerin, Veranstalterin und Pädagogin. Ihre Wurzeln liegen im Bereich der Streetdances – einer Kultur, in der Gemeinschaft und gegenseitiger Respekt eine zentrale Rolle spielen. Genau diesen Community-Gedanken bringt sie auch in ihre Arbeit mit Kindern und Jugendlichen ein. Seit vielen Jahren ist Nicki in der kulturellen Bildung aktiv und hat zahlreiche Tanz- und Theaterprojekte für junge Menschen geleitet und begleitet.

So war sie unter anderem als Teaching Artist an der Vigeliusschule II in Freiburg tätig – ein Projekt des Kulturamts Freiburg –, bei dem sie gemeinsam mit einer Kollegin ein Schuljahr lang mehrere Klassen tänzerisch begleitet und spielerisch in die Welt des Hip Hop eingeführt hat.

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Im Rahmen der Projektwoche arbeite ich mit der Klassenstufe 4 an einem gemeinsamen Tanzstück. Dabei kommen Elemente und Prinzipien aus verschiedenen Streetdance-Stilen zum Einsatz, sowie Improvisation, Bewegungsspiele und choreografisches Arbeiten.

Die einzelnen Klassen erarbeiten eigene Sequenzen, die ihre individuelle Handschrift tragen, gleichzeitig wird es auch gemeinsame Teile geben, die von der gesamten Klassenstufe zusammen getanzt werden. Ziel ist es, am Ende der Woche ein gemeinsames Bühnenstück zu präsentieren, in dem die unterschiedlichen Elemente zu einem stimmigen Gesamtbild zusammengeführt werden.

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im Bachelor studierte ich Sportwissenschaft (B.Sc.) und studiere nun im Master Gesundheitspädagogik. Schon seit meinem, fünften Lebensjahr gehört das Tanzen zu meinem Leben. Angefangen habe ich mit Ballett, später kam Jazz-Dance und Modern Dance hinzu. Ich tanzte bei zahlreichen Wettkämpfen – deutschen Meisterschaften und Dance World Cups mit – und sammelte dort viel Tanzerfahrung.

Im Rahmen des Sportwissenschaft Studiums am IfSS belegte ich alle Tanzveranstaltungen und leite seitdem die Förderstunden für diese, sowie einen Jazz-Dance Kurs beim allgemeinen Hochschulsport. Für mich ist es sehr bereichernd und etwas ganz besonderes Tanz zu vermitteln – vor allem die tänzerische Entwicklung der Teilnehmenden mitzuerleben, zu begleiten und zu fördern.

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Im Rahmen der Projektwoche kreiere ich einen Flashmob zum Emil-Gött-Schullied.

Alle Kinder erlernen diesen und lernen dabei Bewegung, Sprache und Musik miteinander zu verbinden.

Der Flashmob steht ganz unter dem Motto "frei sein - stark sein - zusammen sein". Den Höhepunkt stellt die Aufführung, wobei der Flashmob getanzt und gesungen wird.

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Dominik wurde 1994 in Karlsruhe geboren und studierte bis 2023 bei Marijke van Warmerdam an der Akademie der Bildenden Künste Karlsruhe. Er entwickelt Soloperformances, die sich an der Schnittstelle zwischen Bildender Kunst und Tanz bewegen. Ihn interessieren weiterhin Verbindungen zwischen Tanz, Zirkus & Akrobatik, welche er zu verbinden versucht. Als freiberuflicher Tänzer und Choreograf arbeitete er an vielzähligen Projekten in der freien Szene.

Seit 2022 ist er Dozent für die Fächer Gymnastik und Tanz am KIT Karlsruhe. Seit 2023 ist er gemeinsam mit Sarah Kiesecker Dozent im Fach Choreografie an der Minkov Tanzakademie in Winnenden. An der PH Karlsruhe leitet er Seminare zum Thema „Performance Art“. Dominik Hoess ist Teil des Vorstandes des TanzAreal Karlsruhe e.V., ein Verein, der sich für die Verbesserung von Produktions-bedingungen für die freien darstellenden Künste in Karlsruhe einsetzt.

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Im Rahmen der Projektwoche erarbeite ich gemeinsam mit den Schüler*innen der zweiten Jahrgangsstufe ein Tanzstück.

Dabei sollen sich Elemente aus dem Kinderzirkus (z.B. Pyramiden, Partnerakrobatik) mit zeitgenössischem Tanz zu einem Stück verbinden. Wir arbeiten aus der Improvisation, lernen aber auch konkrete Choreografien. Ziel ist es, als Gruppe zu erfahren, wie wir mit unserem körperlichen Ausdruck starke Bilder erzeugen können, welche dann bei der Aufführung gezeigt werden können.

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Bitte bringt bequeme Kleidung, Turnschuhe und genügend Wasser mit! Ich benötige eine Musikanlage.