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-교과별로 해당 주제와 관련된 단원을 뽑고 할 수 있는 활동을 적어

보세요.('예시-국어' 참고)

-모든 교과가 1개 이상의 템플릿 구성에 참여할 것

-한 주제에 대해 3~4개 이상의 교과가 참여할 것

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(참고-마을연계) 2024 마을연계교육과정 운영 계획 일부

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(참고-마을연계) 2024 마을연계교육과정 운영 계획 일부

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(참고-마을연계) 커맨즈맵 찾다 활용

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(참고-마을연계) 커맨즈맵 찾다 활용

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-마을교육공동체 사례 및 자원목록 제공

-타학교 사례 있음.

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(참고-마을연계) 읽걷쓰 안내

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(참고-마을연계) 읽걷쓰 안내

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마을연계는 읽걷쓰 내용을 포함하여 작성해 주세요.

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(참고-1학기) 지속가능발전의 가능성을 탐색할 수 있는 해안.생태 환경 프로그램 운영

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(참고-1학기) 지속가능발전의 가능성을 탐색할 수 있는 해안.생태 환경 프로그램 운영

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*해안.생태 환경에 대한 다양한 접근 모색

*환경 문제 파악 및 해결

(지구온난화, 생물 다양성 손실, 해수면 상승, 대기오염, 삼림파괴, 식량과 물의 불안, 해양 산성화, 플라스틱 오염, 패스트 패션과 섬유 폐기물)

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(참고-환경) 활동 프로그램(인천 부분 발췌)1-간단 목차

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(참고-환경) 활동 프로그램(인천 부분 발췌)1-간단 목차

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(참고-환경) 활동 프로그램(인천 부분 발췌)2-세부 내용

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(참고-환경) 활동 프로그램(인천 부분 발췌)2-세부 내용

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(참고-2학기) 문화 다양성 

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(참고-2학기) 문화 다양성 

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1. 문화다양성: 문화다양성이란 집단과 사회의 문화가 집단과 사회 간, 그리고 집단과 사회 내에서 전해지는 다양한 방식으로 표현되는 것

2. 문화다양성 교육: 한국 사회를 구성하고 있는 모든 사람들에게 자신의 생각, 가치, 태도, 지식, 언어, 행동 등을 성찰하여 서로 간의 다름을 이해하고 차이를 존중하는 힘을 기르도록 돕는 것

3. 문화다양성 교육의 필요성:

미래 성장 동력인 창의성과 다양성의 확보

세계 시민으로서의 태도와 가치 및 감각 함양

인권 및 평화 의식의 증진

인성 교육으로서의 문화다양성 교육 확산

기존 다문화 및 문화다양성 교육의 문제점과 한계 극복

문화의 동질성 강조의 한계 인식을 통한 차별과 배제 극복

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(참고-문화다양성) 초등 연구학교 예시

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(참고-문화다양성) 초등 연구학교 예시

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가. 건강과 체력관리 - 동네한바퀴

동네를 익히면서 건강한 파워워킹 실시

휴대폰을 통해 걸음수, 운동 위치 확인

실시 후 운동일지 기록

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2-1-03 점점 더워지는 지구

지구온난화를 지구 대기권의 변화를 통해 이해하기

지구온난화가 해양 생태계에 미치는 영향 조사하기

개인이 실천 할 수 있는 십계명 작성하기

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Lesson 4. Be a Smart Spender

소비 습관이 환경에 미치는 영향에 관한 고민과 그에 대한 조언을 글로 써보기

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3-(2) '과거와 미래가 공존하는우리 인천' 보고서 쓰기

*인천의 역사가 담긴 유적지 탐방 및 자료 수집

*모둠별로 관찰과 조사를 통한 수집 자료 정리

*쓰기 윤리를 준수하여 보고서 쓰기

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1-4 서로 연결된 세상

여러나라 문화의 의상을 디자인하여 문화다양성 이해하기

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1-3 음악으로 하나되는 세상

여러나라의 민요 부르기를 통하여 다른 나라의 문화 이해하기

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6 국제사회와 국제정치

국제사회 모습과 공존 노력 이해하기

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장애인식개선교육

유니버셜 디자인을 통해 다양성 이해하고 모두 접근 가능한 사회 이해하기

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Ⅵ. 근·현대 사회의 전개

-인천에서 활동한 독립운동가 및 인물에 대해 조사, 정리하기

-인물을 소개하는 과제물 제출하기

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생명기술과 적정기술

환경 오염과 인간의 에너지 활용은 어떤 관련이 있는가?

환경을 보존하기 위해 인간은 어떠한 노력(기술)발전을 하고 있는가?

재생 가능한 에너지 자원과 관련된 적정 기술은 무엇이 있는가