# data[].attributes.body
CI i CM de Primària

# data[].attributes.body
Educació Infantil i Cicle Inicial

# data[].attributes.body
Alumnat de Cicle Mitjà i Superior de Primària. També es pot ampliar a l'ESO.

# data[].attributes.body
Tota la Primària. Però l'entorn de programació necessita que l'alumnat tingui un cert nivell de lectoescriptura.

# data[].attributes.body
Per a infants a partir de 4 anys

# data[].attributes.body
La plataforma de programació és la mBlock.

Opció 1: Es pot instal·lar als ordinadors (és una aplicació del Company Portal)

Opció 2: Es pot accedir de manera online (https://ide.mblock.cc)

# data[].attributes.attachment_link.title
mBlock Block-Based IDE- Coding for Beginners

# data[].attributes.attachment_link.description
Start Learning coding with mBlock. Create with mBlock online block-based editor Today. Learn AI and robotic programming with mBlock.

# data[].attributes.body
SPIKE Essential és una solució que combina construcció amb programació digital. El kit incorpora peces de construcció, diversos sensors, actuadors i un hub. Disposa d’un entorn de programació que permet codificar el robot utilitzant blocs d’icona i blocs de paraula en format vertical (semblant a Scratch).

Components del robot:

Hub: . Conté el processador que executa els programes. Té dos ports per connectar altres elements com ara els motors, la matriu de llums de colors i el sensor de color. És sensible a ser sacsejat, inclinat o tocat per la part superior perquè dins el hub disposa d’un giroscopi de sis eixos. Té un botó i un LED indicador d’estat a una aresta del hub que podem canviar de color. El hub detecta quins elements estan connectats a cadascun dels seus ports.

Motors petits: els dos motors es poden connectar als ports del hub. Amb la programació es pot modificar la velocitat de gir i les rotacions.

Sensor de color: Detecta colors i nivell de llum.

Matriu de llums de color: la matriu conté nou llums de color programables tant de forma independent com totes alhora. Estan organitzades en un quadrat de 3 x 3.

ÉS IMPORTANT QUE DADA ROBOT TINGUI EL SEU NOM, SOBRETOT SI ES TREBALLA AMB BLUETOOTH

# data[].attributes.body
El Matatalab Tale-Bot és un robot creat per apropar la robòtica educativa a edats preescolars. Utilitza botons amb símbols direccionals per guiar el robot, perfecte per a nens que encara no han après a llegir. El Tale-Bot introdueix als més petits conceptes bàsics de la codificació com ara les ordres, les seqüències i els bucles.

Les possibilitats del Tale-Bot són:

Desplaçar-se i girar

Emetre sons. També pot enregistrar àudios.

Programar a través de botons

Afegir complements, als costats, com pot ser enganxar un suport per a retoladors, i per transportar algun objecte.

# data[].attributes.body
LEGO SPIKE Prime és una solució que combina construcció amb programació digital. Està dissenyat per impulsar l’aprenentatge STEAM despertant l’interès entre els joves, que poden experimentar de forma pràctica construccions i simulacions basades en situacions reals.

Els seus components són:

HUB: el hub és imprescindible per fer qualsevol projecte amb SPIKE Prime. Conté el processador que executa els programes. Pot emmagatzemar fins a 20 programes. Té sis ports per connectar elements com motors, el sensor de color, el sensor de distància, el sensor de força i pressió, etc. És sensible a ser sacsejat, inclinat o tocat per la part superior perquè dins el hub disposem d’un giroscopi. Té un botó central amb un LED indicador d’estat que podem canviar de color. A cada costat del botó central hi ha dos botons que ens permeten canviar entre els programes que estan emmagatzemats al hub. També disposa d’un botó per connectar el Bluetooth amb un LED indicador d’estat. La part frontal del hub integra una matriu de LEDs grocs de 5 x 5 programable. Incorpora un altaveu que pot reproduir sons. El hub detecta quins elements estan connectats a cadascun dels seus ports.

Motors mitjans i motor gran: els motors es poden connectar als ports del hub.

Sensor de color: el sensor de color pot detectar color i llum reflectida quan està connectat al port del hub.

Sensor de força i pressió: el sensor de força respon a la pressió que s’exerceix sobre el seu pistó. Es pot observar la mesura en percentatge o newtons (N).

Sensor de distància: permet detectar si hi ha un objecte davant seu. És un sensor que funciona com un sonar enviant i rebent ultrasons per mesurar la distància que hi ha entre el sensor i l’objecte que té al davant.

# data[].attributes.body
Emissor i receptor d'Infrarojos

Sensors de so i de llum (detecta la llum ambiental)

Giroscopi (detecta si el robot està girat a l'espai 3D)

Sensors de distància i de color (evita obstacles i calcula distàncies)

Pantalla led RGB (per mostrar missatges, icones, etc.)

Motors, es pot moure i girar

Altaveu (pot reproduir veu i música)

Vídeos de presentació:

https://www.youtube.com/watch?v=R3JHV8HTP-8&list=PLojIWF2RflCru6wd6UH2HRbvJh_hbUFgu&index=3

https://www.youtube.com/watch?v=0lr_Q87v320&list=PLojIWF2RflCru6wd6UH2HRbvJh_hbUFgu&index=3

# data[].attributes.body
Desplaçar-se: El robot pot avançar endavant, enrere, girar a l’esquerra i girar a la dreta 90° sobre l’eix del mateix robot. Té 4 botons que permeten programar el robot sense haver-lo de connectar a cap altre dispositiu. També es pot utilitzar l’app del dispositiu mòbil per controlar remotament Blue-Bot.

Gravar sons o veu: Blue-Bot pot enregistrar sons de fins a dos segons.

Emetre sons: El robot pot emetre alguns sons. Per fer-ho, cal habilitar el botó que hi ha a la part inferior del robot i que té una icona d’un altaveu dibuixat.

Detectar altres Blue-Bots: Detecta la presència d’un altre Blue-Bot o Bee-Bot, situat a uns 15 cm davant seu, i emet un senyal sonor quan l’identifica.

# data[].attributes.body
Adaptador recomanat (5V/630mAh) per carregar el hub.El LED indicador de càrrega, que està al costat del port USB, s’encendrà de color vermell si la bateria no està totalment carregada, o de verd quan la càrrega sigui completa.

# data[].attributes.body
Adaptador recomanat (5V/2A) per carregar el robot.

# data[].attributes.body
Adaptador recomanat (5V/2100mAh) per carregar el hub. El LED indicador de càrrega, que està al costat del port USB, s’encendrà de color vermell si la bateria no està totalment carregada, o de verd quan la càrrega sigui completa

# data[].attributes.body
Funciona amb una bateria recarregable de polímer de liti de 3,7 V i 500 mAh.

# data[].attributes.body
Es pot programar amb blocs d'instruccions molt visuals.

Accedeix a l’entorn de programació en línia: https://spike.legoeducation.com/. Selecciona “SPIKE Essential”. Existeix la possibilitat d'instal·lar una App local al dispositiu descarregant-la d'Internet.(https://education.lego.com/es-es/downloads/spike-app/software/)

Des d'aquest entorn de programació es poden accedir una gran diversitat d'unitats didàctiques, d'uns 45 minuts de durada aproximada de cada activitat. També hi ha targetes per a Construir diferents models detallades pas a pas.

# data[].attributes.body
Es programa directament amb els botons de la part superior. Dins la capsa del robot, també hi ha targetes amb fletxes per visualitzar les ordres.

# data[].attributes.body
El kit incorpora peces de construcció, diversos sensors, actuadors i un hub (processador o CPU). Disposa d’un entorn de programació online que permet codificar el projectes utilitzant blocs d’icona, blocs de paraula en format vertical (semblant a Scratch) i també amb Python (per a Secundària). Existeix la possibilitat d'instal·lar una App local al dispositiu descarregant-la d'Internet (https://education.lego.com/es-es/downloads/spike-app/software/)

Vídeo d'introducció a la programació dels Lego Spike Prime: https://youtu.be/Rf90RHJAn7w?si=zDlnmvZgCDZw7Poa

ÉS IMPORTANT QUE DADA ROBOT TINGUI EL SEU NOM, SOBRETOT SI ES TREBALLA AMB BLUETOOTH

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
LEGO, the LEGO logo, the Minifigure, DUPLO, the SPIKE logo, MINDSTORMS and the MINDSTORMS logo are trademarks and/or copyrights of the LEGO Group. ©2023 The LEGO Group. All rights reserved. Use of this site signifies your agreement to the terms of use.

# data[].attributes.body
Primers passos amb la programació del Codey Rocky: https://www.youtube.com/watch?v=z_P_dykmzS0&list=PLojIWF2RflCru6wd6UH2HRbvJh_hbUFgu&index=1

Vistazo rápido: https://www.youtube.com/watch?v=VzSEg4iR9e0

Aprendiendo a programar Codey Rocky con MakeBlock: https://www.youtube.com/watch?v=md-hlSnqjNY

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Codey Rocky, és un robot educatiu que permet iniciar-se en la programació mitjançant un senzill programari de blocs basat en Scratch, anomenat makeblock, o bé en codi Python per a usuaris més avançats. Permet aprendre i treballar conceptes com la intel·ligència artificial (IA) o l'Internet de les Coses (IoT).

Té una pantalla LED que incorpora sensor giroscòpic, sensor de llum, micròfon, altaveu, infrarojos i potenciòmetre, a més d'un motor, sensor de color i sensor de proximitat que permet al robot realitzar girs, seguir línies, esquivar obstacles, identificar colors... Permet configurar textos, imatges i expressions a la pantalla i es pot comunicar amb un altre Codey Rocky. També té la possibilitat d'incorporar peces de construcció tipus Lego.

# data[].attributes.attachment_link.description
Codey Rocky, és un robot educatiu que permet iniciar-se en la programació mitjançant un senzill programari de blocs basat en Scratch, anomenat makeblock, o bé en codi Python per a usuaris més ava...

# data[].attributes.body
El Bee/Blue-Bot es pot programar a través dels botons superiors, en una fase manipulativa. En el cas del Blue-Bot, també és possible controlar-lo remotament a través de la seva pròpia aplicació i enviar-li instruccions mitjançant l’entorn de programació visual per blocs d’icones Blue’s Blocs (Google Play per Android; també es pot instal·lar per iPadOS)

# data[].attributes.body
Per començar: https://www.youtube.com/watch?v=tLEJvSFGqNY

# data[].attributes.body
La plataforma de Lego ofereix molts recursos per als docents, accedint a les seves lliçons. Accedeix entorn de programació en línia: https://spike.legoeducation.com/ Selecciona “SPIKE Prime”. Al final del menú lateral esquerra trobarem els ajustos “Ajustes” per canviar l’idioma. Al menú lateral pots trobar els següents apartats:

“Comenzar”: en aquest apartat trobaràs una guia pas a pas per aprendre a utilitzar els components electrònics i com fer un petit programa amb cadascun d’ells. És la millor manera d'iniciar l'alumnat en aquest tipus de robot, i deixar que posteriorment siguin els infants els que solucionin els reptes de manera creativa.

“Unidades”: aquí trobaràs diferents unitats didàctiques amb les seves lliçons, que inclouen una part de construcció i una de programació, amb una durada aproximada de 45 minuts per sessió.

“Construir”: en aquest apartat hi ha totes les propostes de construccions de LEGO amb les seves instruccions per poder construir els diferents models

# data[].attributes.attachment_link.title
Planes de lecciones STEAM fáciles de usar para todas las edades | Educación LEGO®

# data[].attributes.attachment_link.description
Lleva el aprendizaje práctico a tu aula con los planes de lecciones de LEGO® Education. Encuentre todo lo que necesita para hacer una gran clase utilizando recursos alineados con los estándares.

# data[].attributes.body
Exemple programació: https://www.youtube.com/watch?v=rMZRbfDKM-M

Dibuixar un quadrat: https://www.youtube.com/watch?v=rrfKRv3V6tA

Treballant el pensament computacional: https://www.youtube.com/watch?v=IFmtIxJV-z8

# data[].attributes.attachment_link.title
Muggle Video for Codey Rocky - Color Recognition

# data[].attributes.body
Introducció Bee-Bots:

Vídeo 0: https://www.youtube.com/watch?v=7lbuj5l-2SU

Vídeo 1: https://www.youtube.com/watch?v=08a3zlR9PcY

Vídeo 2: https://www.youtube.com/watch?v=_cG4dv-GPiI

Vídeo 3: https://www.youtube.com/watch?v=ZywtymARqlM

Vídeo 4: https://www.youtube.com/watch?v=BqgiYJw265Q

Presentació amb propostes d'aula: https://docs.google.com/presentation/d/1bNKFqVks4-jG7P99NxepvZMMuYR1ZSIc8U2974frriQ/edit#slide=id.p

Proposta de treball de l'hort amb Bee-Bots:

https://www.youtube.com/watch?v=dQIwZwwv3P0

Propostes de coneixement del medi, llengua i matemàtiques amb Bee-Bots:

https://olmedarein7.wixsite.com/roboticainfantil/actividades

Activitats d'aula amb Bee-Bots: https://drive.google.com/drive/folders/16GSohOmsQwk-LwoT5nA878XwtEr-25xl?usp=sharing

Activitats amb Blue-Bots: https://blocs.xtec.cat/roboticapau/blue-bot/

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Tras investigar y conocer algo más sobre los robots y su funcionamiento, llega la hora de introducir un nuevo recurso de aprendizaje para nuestros alumn@s. Un recurso educativo que estará presente en nuestro aula a lo largo de toda la etapa de educación infantil ( Nivel 3, 4 y 5 años) y que los alumn@s utilizarán de manera autónoma.

Para ello favoreceremos en el aula distintas dinámicas, actividades, espacios y tiempos para su explotación con los siguientes objetivos :

ACTIVIDADES CON ROBOTS DE SUELO

Acceder a contenidos curriculares de una manera diferente.

Superar retos diarios poniendo en práctica conceptos y habilidades cognitivas relacionadas con las distintas áreas curriculares.

Iniciarse en los lenguajes de programación de manera natural y lúdica.

Desarrollar el aprendizaje por indagación. Aprendizaje por ensayo y error.

Valorar la robótica educativa como un recurso más para su aprendizaje.

Despertar su curiosidad por el mundo de la robótica.

RINCÓN DE NEXT: Tras este proyecto crearemos un rincón permanente y específico de robótica educativa. En él, los alumnos de manera autónoma jugarán y aprenderán con NEXT. Plantearemos diferentes actividades y crearemos diferentes tapetes para explotar este recursos en función de la temática propuesta y del nivel educativo en el que nos encontremos (3,4,5 Años).

Para familiarizar a nuestros alumn@s con este recurso y su funcionamiento, creamos unas tarjetas con los comandos de programación. Antes de usar el robot de suelo, los alumn@s practicarán con las tarjetas para aprender a crear un secuencia de programación y familiarizarse con estos comandos. Aprendiendo también la dinámica para borrar una secuencia y reiniciar a Next con una nueva secuencia de programación.

Reconocimiento y discriminación visual de la letras del abecedario : Programa a Next para llegar hasta la letra...

Los alumnos se organizarán espacialmente para realizar la secuencia de programación correcta gracias a la cuadrícula. Cada vez que seleccionemos un comando ( botón avance, retroceso, giro...) Bee Bot recorrerá un cuadrado en el sentido seleccionado.

Teniendo en cuenta que Bee-Bot avanza 15 cm con cada comando crearemos cuadrados de 15 x 15 cm

y tapetes de 8 cuadrados de una medida total de 60 x 60 cm.

En esta web podréis encontrar distintas actividades y recursos para NEXT

de CREACIÓN PROPIA.

Formación de Palabras: Programa a Next para crear la palabra ( mes, puré, lupa...).

SOPA DE LETRAS: Busca las palabras escondidas y programa a Next para conseguir las letras que necesitas . NIVEL 5 AÑOS.

Lectura comprensiva: Programa a Next para recorrer las escenas del cuento y demuestra tu comprensión lectora.

LÓGICA - MATEMÁTICA

Utilizamos la robótica como recurso de aprendizaje en nuestro aula, para trabajar contenidos matemáticos como:

Concepto Número - cantidad:

RECTA NUMÉRICA: Lanza el dado y programa

al robot de suelo para llegar al panal correspondiente. NIVEL 3 AÑOS.

Resuelve pequeñas sumas con tu robot. Programalo para moverse por la recta numérica ( avanza /retrocede). NIVEL 5 AÑOS.

EL JUEGO DEL PANAL : Lanza el dado y programa

al robot para llegar al panal correspondiente. NIVEL 4 y 5 AÑOS.

Situación Matemática

Next sale la noche de Halloween a recoger caramelos.

Primero pasa por la casa de su vecina "La bruja cansina", que le da dos piruletas. Después otro vecino disfrazado de frankenstein

le da dos piruletas más.

¿CUÁNTAS PIRULETAS RECOGE NEXT?

Organización Espacial: Direccionalidad y Lateralidad.

Lógica - Matemática: Cuantificadores básicos.

Para trabajar en torno a los contenidos del área de conocimiento del medio, podemos construir tapetes temáticos y caracterizar a nuestro robot de suelo en función de la temática trabajada.

Programa la secuencia correcta para que la nave espacial viaje desde la tierra a

otro planeta del sistema solar.

Programa la secuencia correcta para que Next

llegue sano y salvo al cole.

Programa la secuencia correcta para que Next

realice el viaje y visite todos los monumentos que aparecen en nuestro libro viajero.

IDENTIDAD Y AUTONOMÍA PERSONAL

¿CÓMO SE SIENTE NEXT HOY? ¿POR QUÉ?

Y TÚ ¿ CÓMO TE SIENTES?

Programa la secuencia correcta para que Next

realice el aseo de manos y dientes correctamente.

ANTERIOR

SIGUIENTE

# data[].attributes.attachment_link.title
Actividades con Robots de suelo | roboticainfantil

# data[].attributes.attachment_link.description
Tras investigar y conocer algo más sobre los robots y su funcionamiento, llega la hora de introducir un nuevo recurso de aprendizaje para nuestros alumn@s. Un recurso educativo que estará presente en nuestro aula a lo largo de toda la etapa de educación infantil ( Nivel 3, 4 y 5 años) y que los alumn@s utilizarán de manera autónoma.

# data[].attributes.body
Adaptador recomanat (5V/2A) per carregar el robot. Quan la bateria està carregada el LED passa de color vermell a color verd.