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Incluye las costumbres, prácticas y expresiones colectivas que fortalecen la vida comunitaria y fomentan la convivencia. Se transmiten de forma oral y práctica, integrando a las personas en celebraciones, juegos y actividades sociales.

Ejemplos en Panamá:

Fiestas Patronales de Santa Librada (Las Tablas, Los Santos): Procesiones, danzas y actividades religiosas que reúnen a toda la comunidad.

Juegos tradicionales como la soga o el trompo: Actividades recreativas transmitidas por generaciones.

Danzas folclóricas como el punto y la cumbia panameña: Expresiones que unen a las personas en festividades.

Aplicación educativa y cultural:

En la escuela, se pueden organizar jornadas culturales donde los estudiantes aprendan y practiquen bailes típicos, juegos tradicionales y narración de leyendas para reforzar la identidad nacional.

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Engloba las creencias, mitos, leyendas, canciones, refranes y manifestaciones religiosas que forman parte de la identidad espiritual y moral de un pueblo.

Ejemplos en Panamá:

Leyenda de la Tulivieja: Historia popular contada en diversas regiones del país.

Cantos de saloma y décimas campesinas: Expresiones poéticas orales de la zona interiorana.

Creencias religiosas como las procesiones de Semana Santa.

Aplicación educativa y cultural:

Se pueden realizar actividades en clase como la narración oral de leyendas, creación de murales sobre mitos o concursos de canto típico para mantener viva la tradición.

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Abarca los objetos, herramientas, vestimenta y artesanías creadas por la comunidad, con función práctica o decorativa, que reflejan el estilo de vida y los recursos del entorno.

Ejemplos en Panamá:

La pollera panameña: Vestimenta tradicional usada en festivales y eventos culturales.

Sombrero pintao: Prenda artesanal hecha con fibras naturales.

Artesanías con molas: Textiles confeccionados por el pueblo Guna con diseños coloridos y simbólicos.

Aplicación educativa y cultural:

En las clases, se pueden realizar talleres de confección de artesanías o exposiciones de vestimenta tradicional para que los estudiantes comprendan la importancia del trabajo manual y la preservación de técnicas ancestrales.

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El folklore, según Isabel Aretz, es el conjunto de manifestaciones culturales que un pueblo crea, conserva y transmite de generación en generación, reflejando su identidad, creencias y costumbres. Estas manifestaciones se expresan en tradiciones orales, prácticas comunitarias, artes, música, danzas, y en objetos que forman parte de la vida cotidiana. Aretz propuso una clasificación que permite entender mejor estas expresiones: folklore social, material y mental-espiritual.