# data[].attributes.body
1. Em đã học được gì trong buổi học này?

2. Em thích nhất điều gì trong buổi học này?

3. Em sẽ áp dụng điều gì sau buổi học này?

# data[].attributes.body
1. Em học được kỹ năng mới nguỵ biện

2. Em thích cách giảng dạy của cô

3. E sẽ cố gắng áp dụng

# data[].attributes.body
1. Buổi hôm nay em đã học được cách nhận biết các kiểu nguỵ biện phổ biến, tin giả và tin sai sự thật

2. Em thích nhất video sói và cừu

3. Em sẽ sử dụng những kiến thức học được trong hôm nay để áp dụng vào việc nhận biết, đối phó với tin giả và phản bác lại những lập luận mang tính nguỵ biện.

# data[].attributes.body
1. Em học được kiến thức mới về nguỵ biện

2. Em thích màn debate của các bạn cùng bài giảng của cô

3. Em sẽ cố gắng áp dụng kiến thức học được trong đời thực

# data[].attributes.body
1. Sau buổi học, em học được những loại ngụy biện thường gặp và cách nhận biết tin giả và mỗi nguy hại của nó ạ.

2. Điều em thích nhất trong buổi học là những câu chuyện minh họa cho các loại ngụy biện của cô và hoạt động debate lúc đầu giờ ạ.

3. Sau khi học xong bài ngụy biện, em sẽ cố gắng không mắc phải những loại đó. Ngoài ra, em sẽ áp dụng bài học để nhận biết tin giả ạ.

# data[].attributes.body
1. Qua buổi học em biết thêm nhiều điều thú vị về ngụy biện và nhận diện được chúng. Ngoài ra em còn hiểu biết thêm về tin giả.

2. Em rất thích các ví dụ minh họa mà cô nêu ra khi dạy về phần các loại ngụy biện. Các ví dụ đều gần gũi, sinh động và dễ hiểu.

3. Sau buổi học, em sẽ thận trọng khi tiếp nhận và lan truyền các thông tin, không để các tin giả dẫn dắt và lừa gạt.

# data[].attributes.body
1. Hôm nay em đã có thêm những kiến thức mới về tư duy phản biện, ngụy biện và cách phân biệt 2 khái niệm này. Ngoài ra còn có tin giả.

2. Phần em thích nhất trong buổi học này là phần làm quiz về các loại ngụy biện thường gặp, giúp em ôn lại kiến thức đã học

3. Qua đây em có thể áp dụng bài học cho việc nâng cao kỹ năng tư duy phản biện, phân tích sự việc dưới nhiều góc nhìn và phân biệt ngụy biện trong đời sống, hoặc sử dụng ngụy biện để làm chủ cuộc trò chuyện =))) ngoài ra tránh bị dắt mũi bởi tin giả.

# data[].attributes.body
1. Qua buổi học, em học được thêm về các loại ngụy biện và các nhận biết chúng, nhận biết các loại tin giả, hành vi dẫn dắt dư luận.

2. Em thích hoạt động phản biện của các bạn và khi được cho xem các ví dụ.

3. Qua buổi học, em có thể áp dụng các kiến thức về ngụy biện, tin giả... để nhận biết chúng tốt hơn khi gặp chúng ngoài đời.

# data[].attributes.body
1. Trong buổi học hôm nay, em đã có thêm kiến thức về tư duy phản biện, về các hình thức ngụy biện và phần tin giả.

2. Em thích nhất là phần video nói về câu chuyện cừu và sói.

3. Em sẽ cố gắng vận dụng linh hoạt những kiến thức đã học hôm nay để nhận biết, phân tích, giải quyết và đưa ra những giải pháp cho những vấn đề trong cuộc sống cũng như học tập.

# data[].attributes.body
1. Em đã biết thêm về các phương thức nguỵ biên và định nghĩa chính xác nhất về tin giả

2. Em thích nhất phần xem ảnh truyện tranh liên quan tới chó, cừu và sói

3. Qua buổi học, em có thể áp dụng những kiến thức được dạy vào thực tế đời sống, tránh những tin giả và những nguỵ biện

# data[].attributes.body
1. Qua buổi học hôm nay, em đã có thêm kiến thức về các loại nguyên biện, có thêm kiến thức về tin giả và tin sai sự thật

2. Em thích nhất là lúc xem vd sói và cừu, tóm tắt nội dung câu chuyện và rút ra bài học

3. Em sẽ áp dụng những kiến thức đã học để tránh bị rơi vào những thông tin sai sự thật

# data[].attributes.body
1. sau buổi học, em đã học được cách nhận biết các kiểu nguỵ biện phổ biết và tin giả.

2. em thích nhất phần cô kể chuyện và xem video để bài giảng được sinh động, gần gũi và dễ hiểu hơn.

3. em sẽ sử dụng kiến thức đã học để nhận biết và phản biện lại các kiểu nguỵ biện cũng như tỉnh táo trước tin sai sự thật để tránh bị dắt mũi.

# data[].attributes.body
1. Sau buổi học em đã biết về cách nhận biết các hình thức nguỵ biện và tìm hiểu về tin giả và tác hại của nó lớn thế nào trong cuộc sống.

2. Trong buổi học em thích nhất phần học về các lỗi nguỵ biện, em thấy những phần đó rất thú vị và đóng phần quan trọng trong cuộc sống của em nên em sẽ tìm hiểu nhiều về nó

3. Sau buổi học em sẽ học cách tránh các lỗi nguỵ biện

# data[].attributes.body
1. Em đã học được cách phân biệt giữa phản biện và ngụy biện, biết được những cách thức ngụy biện thường thấy, ngoài ra cũng hiểu thêm về cách nhận diện tin giả trong cuộc sống.

2. Điều em thích nhất trong buổi học này là phần hot-air balloon debate và cả câu chuyện sói và đàn cừu mà cô chiếu lên trong bài giảng.

3. Em sẽ cố gắng áp dụng tốt CT và tỉnh táo nhận biết rõ các cách thức ngụy biện trong mọi tình huống, cũng như cẩn trọng hơn trong việc tiếp nhận các thông tin để tránh tin giả trên mọi loại phương tiện.

# data[].attributes.body
1. Em học được kiến thức về tư duy phản biện, ngụy biện. Ngoài ra em học được cách tránh những lỗi ngụy biện thường gặp trong tranh luận.

2. Em thích phần hot-air balloon debate và ví dụ minh họa của cô.

3. Em sử dụng các kiến thức trong buổi học hôm nay để tránh tin giả, đối phó tin giả và phản bác lại những lập luận mang lỗi ngụy biện.

# data[].attributes.body
1. Hôm nay em đã học về các khái niệm và cách nhận biết về tư duy phản biện, ngụy biện, tin giả.

2. Phần em thích nhất chính là ví dụ minh họa về phần ngụy biện và tin giả.

3. Qua hôm nay, em sẽ áp dụng bài học vào việc nhận biết, phân biệt ngụy biện và thận trọng, xác định tin giả để không bị dẫn dắt hay bị lừa gạt.

# data[].attributes.body
1. Em học được về các loại ngụy biện khác nhau cũng như hiểu hơn về tin giả.

2. Em thích cách dạy và cho ví dụ của cô.

3. Em sẽ áp dụng để phân biệt ngụy biện và phản biện cũng như tỉnh táo hơn trước các loại tin giả.

# data[].attributes.body
1. Em đã học được các loại ngụy biện và cách phân biệt

2. Em thích nhất video sói và cừu và màn debate của mọi người

3. Em sẽ áp dụng các kiến thức đac học hôm nay để không bị dẫn dắt theo sự ngụy biện của người khác

# data[].attributes.body
1. Em học được các loại ngụy biện khác nhau để từ đó có hướng giải quyết cho các ngụy biện.

2. Em ấn tượng nhất là lúc xem video về việc truyền tin sai sự thật của "chú chó" , khiến " chó sói" đã bị mất mạng

3. Buổi hôm nay là nền tảng giúp em nhận biết giữa phản biện và ngụy biện, để không bị thao túng bởi lời nói của người khác. Ngoài ra, phải thận trọng với những tin giả, sai sự thật, và những nguồn tin chỉ được trích một phần của sự thật.

# data[].attributes.body
1. Qua buổi học, em có thể phân biệt được ngụy biện và phản biện, những loại ngụy biện trong cuộc sống

2. Em thích nhất là những video đầy ý nghĩa của cô ạ

3. Em sẽ áp dụng để phân biệt tin giả, tin thật và phản biện thay vì ngụy biện ạ

# data[].attributes.body
1. Em hiểu được các loại ngụy biện

2. Em thích các video trong phần bài giảng của cô

3. Em sẽ áp dụng các khái niệm về ngụy biện để tránh bị thao túng tâm lí

# data[].attributes.body
1. Em đã học được về chủ đề ngụy biện

2. Em thích nhất là phần tranh luận về việc 10 người sẽ bảo vệ sự sống của mình khi ở trên khinh khí cầu.

3. Em sẽ sử dụng những kiến thức đã học được thì có thể xác định được tin giả, tin sai sự thật, tin đúng sự thật nhưng bị cắt ghép nhằm lệch hướng dư luận..

# data[].attributes.body
1. Em đã phân biệt được về các dạng ngụy biện trong hôm nay

2. Em ấn tượng về quảng cáo bệnh nhân ung thư

3. Em sẽ áp dụng kiến thức về ngụy biện để phát hiện và phản bác lại trong cuộc sống

# data[].attributes.body
1. Qua buổi học em đã lĩnh hội thêm tri thức về các loại ngụy biện, đi sâu hơn vào ý nghĩa của fake news và nhận ra nhiều cách tư duy phản biện trong cuộc sống

2. Điều em thích nhất của buổi học là được tư duy phân tích các tình huống

3. Sau buổi học, giá trị về tư duy phản biện sẽ là thứ em áp dụng vào cuộc sống

# data[].attributes.body
1)Hôm nay em đã học được các kiểu và phân biệt các loại nguỵ biện khác nhau diễn ra trong nhiều tình huống trong cuộc sống.

2)Điều em thích nhất trong buổi học ngày hôm nay chính video sói và cừu cùng với đó là ví dụ về 10 người trên khinh khí cầu từ đó lập luận bảo vệ bản thân.

3)Từ các kiểu nguỵ biện mà hôm nay e đã tiếp nhận được thì em sẽ áp dụng, chú hơn các kiểu nguỵ biện đó trong cuộc sống như là cảnh giác và ngâm nghĩ hơn trước những lời nói, phát ngôn của mọi người đặc biệt là khi tranh biện.

# data[].attributes.body
1. Gain new knowledge about critical thinking and fallacy, and how to identify them in real life cases.

2. What I like most about today class is how teacher gave interesting examples so that students could dig deeper into the lesson easily. Those examples totally grabbed students' attention.

3. After the lesson, I will shed light on problems in my life in many aspects so that I won't misunderstand or be scammed. In addition, the lesson enhanced my critical thinking.

# data[].attributes.body
- Hôm nay em đã học được rất nhiều về ngụy biện, có rất nhiều loại ngụy biện mà em chưa được biết đến và khái niệm về tin giả.

- Qua buổi học, em ấn tượng về những câu chuyện về tin giả và câu chuyện về ngụy biện cùng với việc tranh luận, ngụy biện cho bản thân trên không khí cầu.

-Qua bài học hôm nay, em áp dụng bài học để có thể nhận ra sự ngụy biện trong lời nói hay câu chuyện của ai đó và có thể phân biệt được tin giả, tin thật.

# data[].attributes.body
1. Hôm nay em đã học về các khái niệm và cách nhận biết về tư duy phản biện, ngụy biện, tin giả.

2. Điều em thích nhất trong buổi học này là phần hot-air balloon debate và cả câu chuyện sói và đàn cừu mà cô chiếu lên trong bài giảng.

3. Em sẽ cố gắng áp dụng tốt CT để phân biệt ngụy biện và thận trọng, xác định tin giả để không bị dẫn dắt hay bị lừa gạt.

# data[].attributes.body
1. Thông qua buổi học, em đã học được cách nhận biết các loại ngụy biện thường gặp và xác định được tin giả cũng như mối nguy hại của nó.

2. Trong buổi học, em đã có một cuộc debate đầu giờ và các chị đã kết luận đây chính là một cuộc debate nhỏ nhằm học cách bảo vệ bản thân trong nghịch cảnh. Cùng với đó là những video, hoạt cảnh minh họa vô cùng hấp dẫn cho buổi học.

3. Sau buổi học, em sẽ cố gắng rèn luyện tính tư duy phản biện trong thực tế, tránh việc mắc phải các trường hợp ngụy biện, tránh thông tin giả trong mọi tình huống.

# data[].attributes.body
1. Buổi học giúp em nhận biết rõ các loại ngụy biện có thể xảy ra, từ đó biết cách đề phòng cũng như tỉnh táo hơn trong việc xử lý tình huống và tiếp nhận thông tin.

2. Trong buổi học em thích nhất là video cừu và sói, câu chuyện 2 người bạn của cô

3. Sau buổi học em sẽ cố gắng áp dụng triệt để nhất những kiến thức đã học

# data[].attributes.body
1. Qua buổi học ngày hôm nay, em đã hiểu rõ và nhận biết được các dạng ngụy biện khác nhau và tin giả.

2. Em thích nhất câu chuyện về cừu và sói cô cho xem ở lúc gần cuối giờ.

3. Em sẽ sử dụng kiến thức đã học được để xác định các hình thức ngụy biện và tin giả trong cuộc sống thực tế.

# data[].attributes.body
1. Buổi học vừa rồi em đã học được cách nhận biết thế nào là ngụy biện và nhận thức được tin giả, tin thật

2. Em thích nhất video sói và cừu

3. Em sẽ sử dụng những kiến thức đã học để nhận biết tin giả, chọn lọc thông tin sao cho đúng và phản bác lại những lời ngụy biện

# data[].attributes.body
1. Em đã được học kiến thức về các kiểu ngụy biện và cách nhận diện nó.

2. Trong buổi học, em thích nhất là phần trò chơi đầu giờ.

3. Em sẽ sử dụng những kiến thức để tiếp thu thông tin có chọn lọc, đối phó với tin giả.

# data[].attributes.body
1. Qua buổi học, em đã hiểu và phân biệt được cái loại ngụy biện cũng như có thêm những kiến thức về tin giả và tác hại của nó qua các ví dụ của cô giáo.

2. Em thích nhất hoạt động debate của buổi học cũng như những ví dụ trong bài học

3. Sau buổi học em sẽ cố gắng phân biệt và cũng như né việc mắc phải những loại ngụy biện.

# data[].attributes.body
1. Em đã học được những kiểu phản biện và hiểu được hậu quả đáng sợ của tin sai sự thật.

2. Em thích phần debate và cách các bạn đưa ra luận điểm của mình.

3. Em sẽ nhìn nhận và tiếp thu các thông tin trong đời sống một cách cẩn thận và kĩ lưỡng hơn.

# data[].attributes.body
1. Qua buổi học hôm nay em đã được học rất nhiều thứ, đặc biệt là các loại hình của ngụy biện và cách nhận biết chúng, ngoài ra còn có tin giả.

2. Em thích nhất video minh hoạ về tin giả được thể hiện hình ảnh sói, cừu và chó.

3. Qua bài học, em sẽ áp dụng CT vào cuộc sống để phân tích sâu đó liệu có phải tin thật hay chỉ là tin giả, không có thật hoặc một phần của sự thật, tìm ra các lỗi ngụy biện trong lập luận của đối phương để có thể tranh luận một cách tốt nhất. Ngoài ra em còn rút ra được bài học đó là không phải tin tức hay lời nói nào được đưa ra đều là sự thật, cần có sự cảnh giác đối với các tin tức trên MXH để tránh đưa ra các quyết định và lời nói sai lầm.