# data[].attributes.body
Na aula desse dia a prf° solicitou que a turma atualizasse o Padlet

# data[].attributes.headline
Data da aula: 27/07/2023Assunto: Tecnologia AssistivaTarefas: 1. Assistir o vídeo sugerido.

# data[].attributes.subject
Data da aula: 27/07/2023Assunto: Tecnologia AssistivaTarefas: 1. Assistir o vídeo sugerido.

# data[].attributes.body
Assistimos um video muito interessante sobre Tecnologia Assistiva.

# data[].attributes.attachment_link.provider_name
Wordwall - Crie lições melhores mais rapidamente

# data[].attributes.attachment_link.description
Game show de TV - Um questionário de múltipla escolha com tempo, ajuda e rodada bônus.

# data[].attributes.headline
Data da aula: 22/06/2023Assunto: Tecnologia AssistivaTarefas: 1. Responder as questões do formulário após consultar o material de estudo.

# data[].attributes.subject
Data da aula: 22/06/2023Assunto: Tecnologia AssistivaTarefas: 1. Responder as questões do formulário após consultar o material de estudo.

# data[].attributes.body
Atualizamos o padlet com as publicações do 3° Bimestre.

# data[].attributes.headline
Data da aula: 03/08/2023Assunto: PadletTarefas: 1. Atualizar o Padlet utilizando os seguintes recursos: criar seção, mover seção e escolher um novo formato GRADE.

# data[].attributes.subject
Data da aula: 03/08/2023Assunto: PadletTarefas: 1. Atualizar o Padlet utilizando os seguintes recursos: criar seção, mover seção e escolher um novo formato GRADE.

# data[].attributes.headline
Data da aula: 15/06/2023Assunto: Tecnologia AssistivaTarefas: 1. Atualizar o Padlet.

# data[].attributes.subject
Data da aula: 15/06/2023Assunto: Tecnologia AssistivaTarefas: 1. Atualizar o Padlet.

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Contedo de autoria de Mara Lcia Sartoretto e Rita Bersch 2023. O contedo deste site pode ser livremente reproduzido, no todo ou em parte, desde que citada a fonte.

ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADO * AEE

O que uma Sala de Recursos Multifuncionais - SRMF?

So espaos fsicos localizados nas escolas pblicas onde se realiza o Atendimento Educacional Especializado - AEE.

As SRMF possuem mobilirio, materiais didticos e pedaggicos, recursos de acessibilidade e equipamentos especficos para o atendimento dos alunos que so pblico alvo da Educao Especial e que necessitam do AEE no contraturno escolar.

A organizao e a administrao deste espao so de responsabilidade da gesto escolar e o professor que atua neste servio educacional deve ter formao para o exerccio do magistrio de nvel bsico e conhecimentos especficos de Educao Especial, adquiridos em cursos de aperfeioamento e de especializao.

O que o atendimento educacional especializado (AEE)?

O atendimento educacional especializado (AEE) um servio da educao especial que identifica, elabora, e organiza recursos pedaggicos e de acessibilidade, que eliminem as barreiras para a plena participao dos alunos, considerando suas necessidades especficas" (SEESP/MEC, 2008).

O ensino oferecido no atendimento educacional especializado necessariamente diferente do ensino escolar e no pode caracterizar-se como um espao de reforo escolar ou complementao das atividades escolares. So exemplos prticos de atendimento educacional especializado: o ensino da Lngua Brasileira de Sinais (LIBRAS) e do cdigo BRAILLE, a introduo e formao do aluno na utilizao de recursos de tecnologia assistiva, como a comunicao alternativa e os recursos de acessibilidade ao computador, a orientao e mobilidade, a preparao e disponibilizao ao aluno de material pedaggico acessvel, entre outros.

O que tecnologia assistiva e que relao ela tem com a Sala de Recursos Multifuncional ?

De acordo com a definio proposta pelo Comit de Ajudas Tcnicas (CAT), tecnologia assistiva " uma rea do conhecimento, de caracterstica interdisciplinar, que engloba produtos, recursos, metodologias, estratgias, prticas e servios que objetivam promover a funcionalidade, relacionada atividade e participao, de pessoas com deficincia, incapacidades ou mobilidade reduzida, visando sua autonomia, independncia, qualidade de vida e incluso social. (CAT, 2007)

A tecnologia assistiva um recurso ou uma estratgia utilizada para ampliar ou possibilitar a execuo de uma atividade necessria e pretendida por uma pessoa com deficincia. Na perspectiva da educao inclusiva, a tecnologia assistiva voltada a favorecer a participao do aluno com deficincia nas diversas atividades do cotidiano escolar, vinculadas aos objetivos educacionais comuns. So exemplos de tecnologia assistiva na escola os materiais escolares e pedaggicos acessveis, a comunicao alternativa, os recursos de acessibilidade ao computador, os recursos para mobilidade, localizao, a sinalizao, o mobilirio que atenda s necessidades posturais, entre outros.

Como se organiza o servio de tecnologia assistiva na perspectiva da educao inclusiva?

No atendimento educacional especializado, o professor far, junto com o aluno, a identificao das barreiras que ele enfrenta no contexto educacional comum e que o impedem ou o limitam de participar dos desafios de aprendizagem na escola. Identificando esses "problemas" e tambm identificando as "habilidades do aluno", o professor pesquisar e implementar recursos ou estratgias que o auxiliaro, promovendo ou ampliando suas possibilidades de participao e atuao nas atividades, nas relaes, na comunicao e nos espaos da escola.

A sala de recursos multifuncional ser o local apropriado para o aluno aprender a utilizao das ferramentas de tecnologia assistiva, tendo em vista o desenvolvimento da autonomia. No poderemos manter o recurso de tecnologia assistiva exclusivamente na sala multifuncional para que somente ali o aluno possa utiliz-lo.

A tecnologia assistiva encontra sentido quando segue com o aluno, no contexto escolar comum, apoiando a sua escolarizao. Portanto, o trabalho na sala se destina a avaliar a melhor alternativa de tecnologia assistiva, produzir material para o aluno e encaminhar estes recursos e materiais produzidos, para que eles sirvam ao aluno na escola comum, junto com a famlia e nos demais espaos que frequenta.

So focos importantes do trabalho de tecnologia assistiva na perspectiva da educao inclusiva:

a tecnologia assistiva numa proposio de educao para autonomia,

a tecnologia assistiva como conhecimento aplicado para resoluo de problemas funcionais enfrentados pelos alunos, e

a tecnologia assistiva promovendo a ruptura de barreiras que impedem ou limitam a participao destes alunos nos desafios educacionais.

A tecnologia assistiva uma rea de atuao da educao ou exclusiva da rea clnica?

O tema da tecnologia assistiva nasceu associado ideia de reabilitao e era inicialmente vinculado prtica de profissionais da sade. A mudana de entendimento sobre o que a deficincia e especialmente o novo modelo biopsicossocial e ecolgico de compreend-la como o resultado da interao do indivduo, que possui uma alterao de estrutura e funcionamento do corpo, com as barreiras que esto impostas no meio em que vive; mostram-nos que os impedimentos de participao em atividades e a excluso das pessoas com deficincia so hoje um problema de ordem social e tecnolgica e no somente um problema mdico ou de sade.

As grandes e mais importantes barreiras esto, muitas vezes, na falta de conhecimentos, de recursos tecnolgicos, na no aplicao da legislao vigente, na forma como a sociedade est organizada de forma a ignorar as diferentes demandas de sua populao.

Nesse sentido, o conceito e a prtica da tecnologia assistiva tambm evolui saindo da concepo de recursos mdicos ou clnicos para um bem de consumo de um usurio que busca um apoio tecnolgico para resoluo de um problema de ordem pessoal e funcional. Nessa perspectiva, o usurio deixa de ser um paciente e assume o papel de quem busca no mbito da tecnologia assistiva a informao sobre o que mais apropriado para suprir a sua deficincia e os recursos disponveis para o seu caso especfico. A tecnologia assistiva envolve hoje vrias reas do conhecimento tais como a sade, a reabilitao, a educao, o design, a arquitetura, a engenharia, a informtica, entre outras.

A tecnologia assistiva , acima de tudo, um recurso de seu usurio e a equipe coloca seu conhecimento disposio para que ele encontre o recurso ou a estratgia que atenda a sua demanda de atuar e participar de tarefas e atividades de seu interesse.

Na prtica, em se tratando de crianas com deficincia, o lugar por excelncia da atuao da tecnologia assistiva a sala de recursos multifuncional, onde se oferece um servio que identifica, elabora e disponibiliza recursos que ampliam a participao do aluno com deficincia nos desafios educacionais propostos pela escola comum.

Para saber mais: baixe nos links abaixo os livros que lhe ajudaro entender este tema. Os arquivos esto em formato PDF, e requerem um leitor de PDF, como o Sumatra (pequeno, fcil de usar e gratuito):

Textos sobre o Atendimento Educacional Especializado.

Livros sobre o Atendimento Educacional Especializado.
Clique aqui para retornar ao topo desta pgina.
2023 ASSISTIVA * TECNOLOGIA E EDUCAO

# data[].attributes.attachment_link.title
Alfabetização: como trabalhar linguagem e reflexão sobre o sistema juntos

# data[].attributes.attachment_link.description
Reportagem explica como articular as práticas de leitura e de produção de texto à reflexão sobre a escrita.

# data[].attributes.headline
Data da aula: 10/08/2023Assunto: PalestraTarefas: 1. Participar da palestra promovida pelo CRAS.

# data[].attributes.subject
Data da aula: 10/08/2023Assunto: PalestraTarefas: 1. Participar da palestra promovida pelo CRAS.

# data[].attributes.body
Na aula do dia 10/8/2023 assisitimos uma palestra promovida pelo CRAS Italva Rj, onde todos os assusntos ali abordados foram fundamentais para o nosso dia a dia.

# data[].attributes.attachment_caption
Na aula do dia 01/6/2023 assistismos um video com  muitas informações importantes e interessante. 

# data[].attributes.headline
Data da aula: 01/06/2023Assunto: Tecnologia AssistivaTarefas: 1. Explorar o site Assistiva.2. Assistir o vídeo sugerido.

# data[].attributes.subject
Data da aula: 01/06/2023Assunto: Tecnologia AssistivaTarefas: 1. Explorar o site Assistiva.2. Assistir o vídeo sugerido.

# data[].attributes.headline
Data da aula: 17/08/2023Assunto: Atendimento Educacional Especializado e Laboratórios de Aprendizagem:o que são e a quem se destinamTarefas: 1. Realizar tarefas pendentes.

# data[].attributes.subject
Data da aula: 17/08/2023Assunto: Atendimento Educacional Especializado e Laboratórios de Aprendizagem:o que são e a quem se destinamTarefas: 1. Realizar tarefas pendentes.

# data[].attributes.headline
Data da aula: 25/05/2023Assunto: Meu PadletTarefas: 1. Atualizar o Padlet.

# data[].attributes.subject
Data da aula: 25/05/2023Assunto: Meu PadletTarefas: 1. Atualizar o Padlet.

# data[].attributes.body
Respondemos os questões sobre o artigo postado sobre a revista Nova Escola.

# data[].attributes.headline
Data da aula: 18/05/2023Assunto: Meu PadletTarefas: 1. Realizar tarefas pendentes. 

# data[].attributes.subject
Data da aula: 18/05/2023Assunto: Meu PadletTarefas: 1. Realizar tarefas pendentes. 

# data[].attributes.body
Na aula do dia 18/5/2023 a prof° Patricia pediu pra que a turma atualizasse o Portifolio (Padlet)

# data[].attributes.attachment_link.title
Wordwall - Crie lições melhores mais rapidamente

# data[].attributes.attachment_link.description
Precisa de um novo recurso didático que se adapte à sua turma e ao seu estilo de ensino? Crie um pacote personalizado de atividades interativas e imprimíveis em apenas um minuto.

# data[].attributes.body
Assunto: Teoria da Informação e ComunicaçãoTarefas: 1. Realizar tarefas pendentes.

# data[].attributes.headline
Data da aula: 11/05/2023Assunto: Meu PadletTarefas: 1. Atualizar o Padlet utilizando os seguintes recursos: transferir publicação, duplicar publicação e criar seção.

# data[].attributes.subject
Data da aula: 11/05/2023Assunto: Meu PadletTarefas: 1. Atualizar o Padlet utilizando os seguintes recursos: transferir publicação, duplicar publicação e criar seção.

# data[].attributes.attachment_link.provider_name
Wordwall - Crie lições melhores mais rapidamente

# data[].attributes.attachment_link.description
Abra a caixa - Toque em uma caixa de cada vez para abrir e revelar o item.

# data[].attributes.attachment_link.title
5 dicas para criar atividades adaptadas na Educação Especial - Instituto Itard

# data[].attributes.attachment_link.description
Olá! Sei que criar atividades adaptadas é um desafio diário para a maioria dos professores, tanto do AEE quanto da sala de aula regular. Se você concorda - Artigos de Educação Especial

# data[].attributes.body
Assunto: Teoria da Informação e ComunicaçãoTarefas:1. Atualizar a linha do tempo Padlet.

# data[].attributes.headline
Data da aula: 29/06/2023Assunto:  A contação de histórias como estratégia pedagógicaTarefas: 

# data[].attributes.subject
Data da aula: 29/06/2023Assunto:  A contação de histórias como estratégia pedagógicaTarefas: 

# data[].attributes.headline
Data da aula: 18/05/2023Assunto: Meu PadletTarefas: 1. Realizar tarefas pendentes. 

# data[].attributes.subject
Data da aula: 18/05/2023Assunto: Meu PadletTarefas: 1. Realizar tarefas pendentes. 

# data[].attributes.headline
Data da aula: 29/06/2023Assunto: RecuperaçãoTarefas: 1. Recuperação de estudos.

# data[].attributes.subject
Data da aula: 29/06/2023Assunto: RecuperaçãoTarefas: 1. Recuperação de estudos.

# data[].attributes.attachment_link.title
Wordwall - Crie lições melhores mais rapidamente

# data[].attributes.attachment_link.description
Precisa de um novo recurso didático que se adapte à sua turma e ao seu estilo de ensino? Crie um pacote personalizado de atividades interativas e imprimíveis em apenas um minuto.

# data[].attributes.headline
Data da aula: 06/07/2023Assunto: RecuperaçãoTarefas: 1. Recuperação de estudos.

# data[].attributes.subject
Data da aula: 06/07/2023Assunto: RecuperaçãoTarefas: 1. Recuperação de estudos.

# data[].attributes.attachment_link.title
Como ensinar alunos com necessidades especiais em uma sala inclusiva

# data[].attributes.attachment_link.description
Check out this Presentation designed by PATRICIA DE CARVALHO BERCOT DE SOUZA.

# data[].attributes.attachment_link.title
Como ensinar alunos com necessidades especiais em uma sala inclusiva

# data[].attributes.attachment_link.description
Check out this Presentation designed by PATRICIA DE CARVALHO BERCOT DE SOUZA.

# data[].attributes.body
Nessa aula lemos um artigo sobre Aprendizagem: o que são e a quem se destinam, assunto é esse muito interessante.

# data[].attributes.body
Realizamos um leituro do artigo, logo após realizamos uma atividade dentro do mesmo.

# data[].attributes.body
Após de ler o artigo sobre alfabetição e escritas das crianças, realizamos uma atividade para identificar.

# data[].attributes.body
Na aula de AEE realisamos atividades dentro do artigo laboratórios de aprendizagens.

# data[].attributes.body
Nesta aula atualizamos e Padlet e realizamos tarefas.