# data[].attributes.body
Yn fy rôl efo Cysylltiadau Pellach rydw i’n creu cynnwys atyniadol sy'n tywys myfyrwyr drwy geisiadau prifysgol, meistroli rheolaeth ariannol, ymdopi â straen, a llywio'r newid o'r ysgol uwchradd i'r brifysgol.

-----------------------------------

My role with Advanced Connections involves creating engaging content that guides students through university applications, mastering financial management, coping with stress, and navigating the transition from secondary school to university.

# data[].attributes.headline
Dywedwch ychydig amdanoch chi eich hun / Tell us a bit about yourself!

# data[].attributes.subject
Dywedwch ychydig amdanoch chi eich hun / Tell us a bit about yourself!

# data[].attributes.body
Rwy'n fyfyriwr y gyfraith ym Mhrifysgol Caerdydd efo cefndir mewn gwyddoniaeth o fy astudiaethau yn y chweched dosbarth. Rwy'n angerddol am fentora, yn enwedig annog merched ifanc i ddilyn addysg uwch a'r gwyddorau ar ôl TGAU, rhywbeth rwyf wedi bod yn ymroddedig iddo ers Blwyddyn 12.

-----------------------------------

I’m a law student at Cardiff University with a background in science from my sixth form studies. I'm passionate about mentoring, especially encouraging young girls to pursue higher education and sciences after GCSEs, something I've been dedicated to since Year 12.

# data[].attributes.headline
Beth ydych chi'n ei fwynhau fwyaf am y prosiect? / What do you enjoy most about the project?

# data[].attributes.subject
Beth ydych chi'n ei fwynhau fwyaf am y prosiect? / What do you enjoy most about the project?

# data[].attributes.body
Yn fy rôl efo Cysylltiadau Pellach rydw i’n creu cynnwys atyniadol sy'n tywys myfyrwyr drwy geisiadau prifysgol, meistroli rheolaeth ariannol, ymdopi â straen, a llywio'r newid o'r ysgol uwchradd i'r brifysgol.

-----------------------------------

I love the project's flexibility and the incredibly supportive team. Everyone is welcoming and approachable, making it a joy to collaborate on projects that make a real difference for students who might otherwise lack this kind of support.

# data[].attributes.body
Dw'i wedi bod yn gweithio fel intern yn creu adnoddau a chynnwys ar gyfer tiwtorialau lefel A.

------------------------------

I've been working as an intern creating learning content for upcoming A-level physics tutorials.

# data[].attributes.headline
Dywedwch ychydig amdanoch chi eich hun! / Tell us a bit about yourself!

# data[].attributes.subject
Dywedwch ychydig amdanoch chi eich hun! / Tell us a bit about yourself!

# data[].attributes.body
Rydw i yn fy mlwyddyn olaf fel myfyriwr PhD ym Mhrifysgol Caerdydd, yn astudio optegau lled-ddargludyddion - neu, yn fwy eang, ffiseg.

-----------------------------------

I'm a final year PhD student at Cardiff University in the field of semiconductor optics - or more broadly, physics.

# data[].attributes.headline
Beth ydych chi'n ei fwynhau fwyaf am y prosiect? / What do you enjoy most about the project?

# data[].attributes.subject
Beth ydych chi'n ei fwynhau fwyaf am y prosiect? / What do you enjoy most about the project?

# data[].attributes.body
I mi, y peth gorau am y prosiect ydy cael y cyfle i weld dysgu ac addysg trwy lens wahanol i'm profiad fel tiwtor yn y gorffenol.

----------------------------------

For me, the best thing about the project has been the opportunity to see learning and education through a different lens than I am used to having done teaching and tutoring in the past.

# data[].attributes.headline
Swyddog Digwyddiadau a Chyfarthrebau / Events and Communications Officer

# data[].attributes.subject
Swyddog Digwyddiadau a Chyfarthrebau / Events and Communications Officer

# data[].attributes.body
Fy swŷdd i ar gyfer Mentora Ffiseg ydy Swyddog Digwyddiadau a Chyfarthrebau, sy’n feddwl fy môd yn edrych ar ôl rhan fwŷaf ô’r cyfryngau ni’n ddefnyddio i siarad am y project. Felly, dw i’n gwneud yn siŵr fod pobl yn gwybod beth sy’n digwydd ac yn ei annog i gymryd rhan.

------------------------------

My job for Physics Mentoring is as Events and Communications Officer, which means I look after most of the media we use to talk to people about the project. So, I tell people what we’re doing and encourage them to get involved.

# data[].attributes.headline
Dywedwch ychydig amdanoch chi eich hun! / Tell us a bit about yourself!

# data[].attributes.subject
Dywedwch ychydig amdanoch chi eich hun! / Tell us a bit about yourself!

# data[].attributes.body
Dw i’n gwyddonydd naturiol, ysgrifennydd, ieithydd, cerddor, hyrwyddydd creadugol ac yn athrawes. Yn symlach, mae gen i ddiddordeb mewn llawer ô wahanol bethau efo llawer yng nghyffredin.

------------------------------------

I am a natural scientist, writer, linguist, musician, creative facilitator, and teacher. Which is to say that I’m interested in a lot of seemingly very different things that actually have a lot in common.

# data[].attributes.headline
Beth ydych chi'n ei fwynhau fwyaf am y prosiect? / What do you enjoy most about the project?

# data[].attributes.subject
Beth ydych chi'n ei fwynhau fwyaf am y prosiect? / What do you enjoy most about the project?

# data[].attributes.body
Yn bendant, y ffordd y mae’n helpu pobl cysylltu’r gwyddoniaeth sy’n cael ei ddysgu yn ysgol efo’r bŷd eang. Mae’r mentorau’n cymryd syniadu ffiseg sy’n sŵnio’n gymleth a dansoddol ac yn ei chysylltu efo bywyd bôb dydd mewn ffordd sy’n agor lan posibilrwyddau cyffroes a ddiddiwedd.

----------------------------------

Definitely the way it helps people connect the science they learn in school with their actual world. Our mentors take physics from complicated-sounding, abstract information and ground it in real life in a way that opens up endless, exciting possibilities.

# data[].attributes.body
Fi yw arweinydd academaidd y Prosiect Mentora Ffiseg. Mae hynny'n golygu fy mod yn gyrru'r strategaeth, ac yn goruchwylio'r prosiect, ond ni allaf dderbyn clod am weithrediadau beunyddiol y prosiect.

------------------------------------

I'm the academic lead of the Physics Mentoring Project. That means I drive the strategy, and oversee the project, but can't take credit for the day-to-day operations of the project.

# data[].attributes.headline
Dywedwch ychydig amdanoch chi eich hun! / Tell us a bit about yourself!

# data[].attributes.subject
Dywedwch ychydig amdanoch chi eich hun! / Tell us a bit about yourself!

# data[].attributes.body
Seryddwr yw fy nghefndir, ond rydw i'n treulio'r rhan fwyaf o'm hamser yn addysgu myfyrwyr y Brifysgol, yn siarad â'r cyhoedd ac yn cynnal sesiynau i ddisgyblion ysgol am ystod eang o bynciau.

------------------------------------

I'm an astronomer by background, but spend most of my time teaching University students, talking to the public and running sessions for school students about a whole range of topics.

# data[].attributes.headline
Beth ydych chi'n ei fwynhau fwyaf am y prosiect? / What do you enjoy most about the project?

# data[].attributes.subject
Beth ydych chi'n ei fwynhau fwyaf am y prosiect? / What do you enjoy most about the project?

# data[].attributes.body
Rwy'n mwynhau clywed straeon mentoriaid, neu fentoreion, gan gael rhywfaint o epiphani am sut maen nhw'n gweld perthnasedd ffiseg neu addysgu, neu ryw agwedd arall ar y prosiect.

-----------------------------------

I really enjoy hearing the stories of mentors, or mentees, having some epiphany about how they see the relevance of physics or teaching, or some other aspect of the project.

# data[].attributes.body
Rwyf wedi bod yn Swyddog Prosiect Mentora Ffiseg ers mis Rhagfyr 2022, ac rwyf wedi caru pob munud ohono. Hefyd, cefais fentora a gweithio’n intern ar gyfer y prosiect yn 2019 pan oeddwn yn fyfyriwr ym Mhrifysgol Caerdydd! Rwy’n rheoli ein Mentoriaid Ffiseg, marchnata a chyfathrebu yn rhan o’r prosiect.

----------------------------------

I've been the Project Officer for Physics Mentoring since December 2022, and I've loved every minute of it. I also mentored and interned for the project in 2019 when I was a student at Cardiff University! I work closely with our mentors, and I manage marketing and communications for the project.

# data[].attributes.headline
Dywedwch ychydig amdanoch chi eich hun! / Tell us a little about yourself!

# data[].attributes.subject
Dywedwch ychydig amdanoch chi eich hun! / Tell us a little about yourself!

# data[].attributes.body
Cefais fy ngeni a'm magu yn Ne Lloegr, a symudais i Gymru yn 2014 i astudio gradd mewn Ffiseg gyda Seryddiaeth ym Mhrifysgol Caerdydd. Yna es i ymlaen i wneud TAR ym Mhrifysgol Caerwynt, a dysgu gwyddoniaeth uwchradd am rai blynyddoedd. Doeddwn i ddim yn gallu aros i ffwrdd o Gymru am amser hir iawn! Dychwelais yn 2019 i astudio fy MSc mewn Astroffiseg Data-ddwys, yna parhau i weithio’n intern i’r prosiect hwn a'r prosiect MFL cyn gweithio ym maes allgymorth canolog i’r brifysgol. A minnau’n berson niwrowahanol, LHDT+, nad yw'n wrywaidd ym maes ffiseg, rwyf bob amser wedi bod yn angerddol dros gynyddu amrywiaeth yn y maes hwn, felly pan ddaeth swydd yn nhîm y prosiect Mentora Ffiseg, neidiais yn syth i mewn!

Ymhlith rhai o’m hoff bethau, mae: darllen, yoga, Lord of the Rings, cŵn, pobi, a lliwio fy ngwallt yn lliw gwahanol bob ychydig fisoedd!

------------------------------------

I was born and raised in South England, and moved to Wales in 2014 when I did my undergraduate in Physics with Astronomy at Cardiff University. I then went on to do a PGCE at Winchester University, and taught secondary science for a few years. I couldn't stay away from Wales for very long though! I returned in 2019 to study my MSc in Data Intensive Astrophysics, then continued on to intern for this project and the MFL project before working in central outreach for the university. As a neurodivergent, LGBTQ+, non-male in physics, increasing diversity in this field has always been a passion of mine, so when a job opened up in the Physics Mentoring project team I jumped straight in!

Some of my favourite things include: reading, yoga, Lord of the Rings, dogs, baking, and dyeing my hair a different colour every few months!

# data[].attributes.headline
Beth ydych chi'n ei fwynhau fwyaf am y prosiect? / What do you enjoy most about the project?

# data[].attributes.subject
Beth ydych chi'n ei fwynhau fwyaf am y prosiect? / What do you enjoy most about the project?

# data[].attributes.body
Ar ôl bod yn fentor myfyrwyr ac yn aelod o'r tîm, rwyf wedi bod wrth fy modd yn gweld yr effaith gadarnhaol y mae Mentora Ffiseg wedi'i chael ledled Cymru. Nid yn unig y mae tystiolaeth ystadegol arwyddocaol i ddangos sut mae'r prosiect wedi bod o fudd i ddisgyblion a mentoriaid, ond gallwch weld y cynnydd yn hyder, sgiliau a brwdfrydedd disgyblion a mentoriaid wrth i fentora fynd yn ei flaen. Mae gweld y foment "bwlb golau" yna yn y disgyblion yn un o’m hoff atgofion o fy nghyfnod fel mentor!

A minnau’n berson niwrowahanol, LHDT+, nad yw'n wrywaidd ym maes ffiseg, mae cynyddu amrywiaeth mewn STEM bob amser wedi bod yn agos at fy nghalon - mae gwylio'r effaith barhaol y mae’r prosiect hwn yn ei chael ar ehangu cyfranogiad mewn ffiseg wedi bod yn hudolus!

----------------------------------

Having been both a student mentor and a member of the team, I've loved seeing the positive impact Physics Mentoring has had across Wales. Not only has there been statistically significant evidence to show how the project has benefited pupils and mentors, but you can see the increase in both pupils' and mentors' confidence, skills, and enthusiasm as mentoring progresses. Seeing that "light bulb" moment in pupils is one of my favourite memories of my time as a mentor!

As a neurodivergent, LGBTQ+, non-male in physics, increasing diversity in STEM has always been close to my heart - watching this project have a lasting impact on widening participation in physics has truly been magical!

# data[].attributes.body
Rwy wedi bod yn Rheolwr Prosiectau ers mis Tachwedd 2022 ond wedi bod yn gweithio gyda’r prosiect ers mis Medi 2021. Dechreuais i’n Swyddog Prosiectau gan oruchwylio’r ffordd roedd yr ysgol yn ymwneud â’r prosiect ac yna dechreuais i reoli’r prosiect ym mis Mai 2022. Yn y bôn, mae’r swydd yn golygu rheoli’r holl bethau y tu ôl i'r llenni er mwyn i’r prosiect redeg yn esmwyth (gobeithio).

Rwy wrth fy modd â'r prosiect a’i ethos. Pleser yw caru eich swydd a theimlo eich bod yn gwneud gwahaniaeth o ran nifer y disgyblion ysgol sy'n dod i gysylltiad â ffiseg mewn ffordd mor gadarnhaol.

------------------------------------

I have been the Project Manager since November 2022 but have been with the project since September 2021. I started as a Project Officer overseeing the school involvement with the project and then stepped up to start managing the project in May 2022. In this role I essentially run all the behind the scenes stuff so the project (hopefully) runs smoothly.

I absolutely love the project and the ethos of the project. It's such a joy to love your job and feel like you are making a difference to the number of school pupils engaging positively with physics.

# data[].attributes.headline
Dywedwch ychydig amdanoch chi eich hun! / Tell us a little bit about yourself

# data[].attributes.subject
Dywedwch ychydig amdanoch chi eich hun! / Tell us a little bit about yourself

# data[].attributes.body
Cefais fy ngeni a'm magu yn ne Cymru a gwnes i fy ngradd israddedig mewn Geneteg ym Mhrifysgol Abertawe. Ar ôl hynny, arhosais i yn Abertawe gan gwblhau gradd Meistr mewn Newyddiaduraeth oherwydd fy mod i eisiau dilyn astudiaethau cyfathrebu Gwyddoniaeth (nid oedd llawer o gyrsiau Meistr Cyfathrebu Gwyddoniaeth bryd hynny!). Wedi hynny, symudais i i Fryste i gwblhau fy TAR a dysgu Gwyddoniaeth yn ne-orllewin Lleogr am tua 15 mlynedd.

Yn ystod y pandemig ganwyd fy mab a phenderfynais i symud yn ôl i dde Cymru i'w fagu a dychwelyd i faes Cyfathrebu Gwyddoniaeth. Rwy'n ei garu gymaint ac rwy mor hapus fy mod i wedi penderfynu symud yn ôl i fyd cyfathrebu gwyddoniaeth :)

Dyma ambell i beth rwy’n mwynhau eu gwneud: Coginio, cerddoriaeth (dysgu'r drymiau yn benodol) a thynnu lluniau (nid fy mod i wedi cael y cyfle i wneud hynny yn ystod y ddau olaf ers bod yn fam!)

---------------------------

I was born and raised in South Wales and did my undergraduate degree at Swansea University in Genetics. From there I stayed in Swansea and completed a Masters in Journalism because I wanted to do Science communication (there weren't many Sci Comm Masters back then!). After that I moved to Bristol and completed my PGCE and taught Science in the South West for about 15 years.

During the pandemic I had my son and decided to move back to South Wales to raise him and go back into Science Communication. I love it so much and so happy that I decided to move back to science communication :)

Some things I enjoy: Cooking, music (specifically learning the drums) and drawing (not that I've had the opportunity to do the last two since becoming a mum!)

# data[].attributes.headline
Beth ydych chi'n ei fwynhau fwyaf am y prosiect? / What do you enjoy most about the project?

# data[].attributes.subject
Beth ydych chi'n ei fwynhau fwyaf am y prosiect? / What do you enjoy most about the project?

# data[].attributes.body
Rwy wrth fy modd ein bod yn helpu i wneud gwahaniaeth i bobl ifanc yng Nghymru drwy agor eu llygaid i ba mor berthnasol mae ffiseg yn eu bywydau. Rydyn ni'n ymwybodol ein bod ni'n cael effaith gadarnhaol, ond os bydd ond un person yn ennill set well o sgiliau ac oherwydd hynny’n mynd ymlaen i astudio ffiseg neu i wella ei hyder ym maes ffiseg, yna rwy'n fodlon fy myd.

Rwy hefyd wrth fy modd ein bod yn ceisio denu mwy o fenywod i fyd ffiseg. Rwy'n cofio i fy athrawes ffiseg ddweud wrthon ni mai hi oedd yr unig fenyw mewn darlithfeydd llawn o bobl. Roedd hi wedi fy ysbrydoli’n fawr iawn. Fodd bynnag, roedd hynny yn y 60au a phan fydda i’n siarad â myfyrwyr israddedig ac ôl-raddedig presennol nad ydyn nhw’n ddynion, does dim llawer wedi newid mewn gwirionedd! Mae’n rhaid inni ofalu bod yr ystrydeb hon yn newid.

-----------------------------

I love that we are helping to make a difference to young people in Wales by opening their eyes to how relevant physics is to their lives. We know that we are making a positive impact but even if just one person gains a better skill set, goes on to study physics or improves their confidence in physics then I'm happy.

I do also love that we are trying to get more women into physics. I remember my physics teacher telling us how she was the only woman in full lecture theatres. She was such an inspiration. However that was in the 60's and when I talk to current undergraduate and postgraduate non-male students not much has really changed! We need to make sure that this stereotype changes.