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Comunicación: es el proceso de transmisión entre el emisor al receptor mediante señales y signos desarrollados para comunicarse.
En este caso entre el niño y el adulto.

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Aquí entran las primeras formas de comunicación entre el bebe y el adulto, utilizando tanto la mirada, como gestos, sonrisas, lloros...
Pero aun es pronto y están poco activos en las interacciones sociales.
En los meses posteriores (6-7) va incluyendo objetos, gesticulando mucho mas e comienzan a organizar su comportamiento comunicativo. En los últimos meses ya se mantienen solos sentados para manipular mejor objetos e llegando al 8 empiezan a gatear y así interaccionar desde diferentes puntos de vista.

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Aquí empiezan a formarse mas puntos de las relaciones comunicativas (base del desarrollo, cognitivo y del lenguaje).
Captan que los adultos quieren transmitirles información y se dan cuenta de que nada es accidental.
Para mejorar y favorecer su aprendizaje podemos; imitar gestos, cantar vocalizando mucho, hablarles expresivamente y mucho mas, todo esto mirándoles a la cara para que sepan que les estamos dando atención.
Estarán mucho mas pendientes de su entorno, ya que tienen una visión mas amplia del mundo. Esto supone una revolución social para ellos.

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En esta etapa evoluciona mucho su forma de comunicarse, ya empiezan a aprender o identificar lo que quieren y les llama la atención, a señalar lo que quieren y a balbucear.
Descubren la vocalización, combinan varios sonidos y empiezan por el balbuceo y como van aprendiendo pueden terminar formando pequeñas palabras.
Como aprenden a identificar lo que quieren ya pueden responder preguntas señalando o balbuceando.

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Aquí empiezan a comunicarse con el habla y a formar frases con secuencia lógica. Cogen objetos con mucha más facilidad y al ser un poco mas independientes comienzan a formar su propia identidad

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Como se expresa verbalmente en cada etapa:

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Como se expresa verbalmente en cada etapa:

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Expresiones verbales: son expresiones vocales o sonoras con significado alguno. Como objetos, personas, colores...

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A esta edad tan temprana, sus expresiones no son verbales como tal. Se expresan mediante lloros, suspiros, gemidos...
Que seria una comunicación no verbal y no es nada preocupante que al principio no vocalice correctamente.

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Comienzan a percibir el sistema vocálico de su lengua y llegando a los 12 meses ya descubren las características fonemáticas de la lenguas. Tienes ya sus balbuceos y se oyen a ellos mismos, intentan copiar palabras que con ellos se transforman en balbuceos y poco a poco irán transaccionando hacia las palabras.

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En esta etapa los signos de alerta son:
-No combinar palabras.
-No comprender ordenes simples.
-Enfados o frustraciones en situaciones comunicativas.
-Si tuviera errores en las articulaciones derivar al logopeda.
-Si tuviera errores en la comprensión al logopeda y al psicólogo.

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Los signos de alerta en esta etapa son:
-No tener interés alguno en juegos repetitivos
-No buscar ni tener comunicación con los adultos
-No usar gestos, como para decir; hola, adiós, señalar...

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Seguidamente a esta edad empieza el desarrollo gramatical.
Crearan preguntas como; ¿que?, ¿como?... y habrá confusiones entre palabras.
Las secuencias lógicas ya las tendrá casi dominadas en la finalización de estos meses.
En caso de que la vocalización no se desarrolle correctamente habrá que prestar atención pero no preocuparse mucho ya que al principio puede ser normal.

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Signos de alerta: conducta o serie de síntomas desviados o diferentes al patrón de desarrollo o evolución normal de un niño.

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Los signos de alerta en esta etapa son:
-Succión deficitaria o atragantamiento (derivaría a falta de alimentación)
-Molestia de sonidos tanto fuertes o su reacción (hipoacusia)
-No orientarse ni reaccionar a caras familiares
-Lloro débil

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Aquí se inicia el proceso de adquisición del habla y el lenguaje.
Forman sus primeras palabras y el vocabulario, tendrían que comprender una media de 121 palabras y decir unas 11 sobre los 14 meses. Y a partir de los 24 meses su vocabulario empezara a crecer rápidamente.

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En esta etapa los signos de alerta son:
-Pocos balbuceos o repetitivos con poca variación.
-No reaccionar a su nombre.
-Preferir gestos a balbuceos.
-No tener duración seguida en el sueño.